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        二年級(jí)日記

        時(shí)間:2024-02-27 09:58:53 日志日記 我要投稿

        二年級(jí)日記

          不知不覺中一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)日記

        二年級(jí)日記 篇1

          三月二十五日這天,我們一大早起床。吃過(guò)早飯,天氣很好,媽媽說(shuō):“這么好的天氣,我們不出去玩嗎?”我想想說(shuō):“干脆我們出去春游吧!”爸爸說(shuō):“太好,我們可以出去感受一下大自然的氣息!

          我們沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間石板小路往前走,春風(fēng)像溫柔的`小姑娘撫摸著我的臉。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,許多小鳥飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的,像在歡迎我們。路邊的小草探出頭,大地像鋪上一層綠色的地毯,草叢中的花妹妹也露出她美麗的笑臉。樹媽媽也長(zhǎng)出嫩綠的葉子,路邊的小快樂(lè)的流淌著。

          我看見水田里有農(nóng)民伯伯在蓋白色的薄膜,我問(wèn)媽媽,“他們?cè)诟墒裁?”媽媽說(shuō):“他們把谷種撒好,正在蓋呢!”我說(shuō):“為什么要蓋呢?爸爸說(shuō):“因?yàn)檫@樣可以提高溫度,讓種子更快的發(fā)芽!蔽颐靼住

          我們又往前走,看見兩只可愛的小狗在玩,又有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,他們玩得真開心!

          春天真美呀,我愛春天!

        二年級(jí)日記 篇2

          我每天放學(xué)回到家,復(fù)習(xí)完功課,就要從墻上取下我心愛的跳繩,開始跳起來(lái),我一邊跳,一邊數(shù)……!這一次又比上一次多跳了兩下,我心里美極了。

          我第一次只跳了兩個(gè),那時(shí),我的兩腿開始發(fā)軟,累得氣喘如牛,頭上全是汗,還總是愛拌腳,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我就會(huì)跳了,也不拌腳了,動(dòng)作也開始熟練了,從此我也喜歡上了跳繩,總是有事沒(méi)事都拿出來(lái)蹦幾下,媽媽還說(shuō):“自從你學(xué)跳繩以后,開始愛吃飯了!

          我喜歡跳繩,我相信它一定會(huì)一直陪伴著我長(zhǎng)大。

        二年級(jí)日記 篇3

          今天,我們班一半的班長(zhǎng)都選好了。我本來(lái)想競(jìng)選代理班主任,可是,當(dāng)我上臺(tái)演講的時(shí)候,聽見臺(tái)下有人挖苦我,這使我很生氣,講完后就快步下臺(tái)了。

          我很緊張,心里亂成一團(tuán),要是選不上怎么辦?……要是不選班長(zhǎng)該多好!

          之后,老師告訴了我們誰(shuí)是代理班主任,出我意料的是,代理班主任是王昱茜和常榮軒。我頭嗡了一下,“暈倒”在桌子上……

          當(dāng)我“醒來(lái)”后已經(jīng)下課了,我把書收進(jìn)了書包里,沒(méi)有聽別人的安慰,直接找了個(gè)沒(méi)人的'地方,哭起來(lái)……

          我哭了一會(huì)兒后,老師發(fā)現(xiàn)了我,老師本來(lái)要把我?guī)нM(jìn)辦公室,可是我不進(jìn)去,因?yàn)槲矣X得在那么多老師面前哭,太丟臉了。我一直站在辦公室外面,老師有一點(diǎn)點(diǎn)囧。老師出來(lái)把我領(lǐng)到了我哭的地方,給我講了很多話,我的心情好多了。

        二年級(jí)日記 篇4

          今天,爸爸買來(lái)一幅國(guó)畫,掛在我家的墻上。

          你瞧:畫里的花兒多么美麗呀!她們挨挨擠擠,五顏六色。有的花瓣兒已經(jīng)全部展開了,露出嫩黃色或棕色的花芯;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂出來(lái)似的。她們五彩繽紛,紅得似火,粉得似霞,白得似雪,藍(lán)得似海,黃得似金……郁郁蔥蔥的`綠葉襯著這美麗的花朵,.更加富有生氣!站在畫前面,我仿佛聞到了那淡淡的幽香,看到了蜜蜂蝴蝶忙碌的身影……

          我非常喜歡這幅國(guó)畫!

          本文是一則日記,格式正確、完整。采用比喻、擬人、排比等修辭手法,形象地寫出了國(guó)畫的美。抓住畫的顏色、畫的姿態(tài)、綠葉展開來(lái)寫,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,輔以想象和聯(lián)想,以小見大,贊美之情溢于言表。

        二年級(jí)日記 篇5

          我上二年級(jí)了,我要比一年級(jí)施展闡發(fā)得更好,更要為班級(jí)爭(zhēng)光,我要把各科成績(jī)提上去,做作業(yè)要賣力,出格是數(shù)學(xué)作業(yè),一點(diǎn)草率要不得。一年級(jí)的時(shí)分,我經(jīng)常因?yàn)椴萋首鲥e(cuò)題,目下當(dāng)今我上二年級(jí)了,長(zhǎng)大一歲了,所以我要改掉這個(gè)毛;在班里,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,熱愛勞動(dòng),爭(zhēng)奪作一個(gè)優(yōu)異的學(xué)生。在家里,自己能做的事情自己做,關(guān)心父母,作一個(gè)好孩子。在外面,看到需要接濟(jì)的老人大概孩子,我能做到的`,我一定會(huì)伸出我的手,去接濟(jì)別人。

          這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法和上學(xué)期不一樣了,我一定要按照老師的要求去做:字寫得一定要美觀、不在書本上亂寫亂畫、上課不做小動(dòng)作、回家馬上寫作業(yè)、做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

          前天,我們?nèi)T谥袑W(xué)教學(xué)樓前面開了一個(gè)表彰大會(huì),先是校長(zhǎng)講話,然后,曹老師發(fā)言,讓十幾個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):有三好學(xué)生代表、代表班干部代表等,其中有我們班的翟子健、馬佳昕,因?yàn)樗麄儌z個(gè)在一年級(jí)時(shí)施展闡發(fā)出色,所以得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),我真羨慕他們,也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。目下當(dāng)今,我要以他倆為目標(biāo),爭(zhēng)奪向他們看齊。

          同學(xué)們,我也念對(duì)人人說(shuō):如果人不消心去做事,就永近不會(huì)成功,?次覀?nèi)巳艘宦放W(xué)習(xí),在老師的辛勤培育下,我們都能茁壯成長(zhǎng)。永近要記。荷賶巡慌Γ洗笸絺!

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