四年級(jí)日記

　　一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記 篇1

　　我一直對(duì)做菜很感興趣，在暑假里我想學(xué)一道又美味又容易操作的一道家常菜——西紅柿炒蛋。

　　首先，我找到了家里的大廚——奶奶，在奶奶的指導(dǎo)下，我首先從冰箱里拿出了兩個(gè)又大又紅的西紅柿，這兩個(gè)西紅柿可是外婆自己種的，無(wú)污染、無(wú)激素，可新鮮著呢？然后，把它們切成5厘米的`小瓣。第二步是拿出兩個(gè)雞蛋，我靈活地在碗的邊緣擊打一下，蛋清和蛋黃一下子順流而下，乖乖的躺在碗里，一滴都不剩，奶奶直夸我是打蛋能手。

　　現(xiàn)在，就要開(kāi)始下鍋了，奶奶先幫我把煤氣灶打開(kāi)等鍋熱了先倒進(jìn)油，把沒(méi)給溫?zé)�，接著把火候調(diào)到最小，讓我把雞蛋倒進(jìn)去，雖然第一次做菜，但我還是鼓起勇氣大膽地把雞蛋倒下去，油沒(méi)有爆起來(lái)，翻炒一下，接下來(lái)就是把切好的番茄放進(jìn)鍋里，這回我可不怕了，毫無(wú)可怕的放進(jìn)去，再放進(jìn)醬油炒一下，一份美味的西紅柿炒蛋就好了，第一次就挺成功的。

　　我把這份美味的食物給家人吃，大家都說(shuō)好吃，我聽(tīng)了比吃了蜜還甜。終于體會(huì)到自己的勞動(dòng)成果和家人一起分享的快樂(lè)。

　　潘佳妮

四年級(jí)日記 篇2

　　X月X日 晴天

　　今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

　　首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語(yǔ)練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

　　學(xué)習(xí)用費(fèi):430+200+81.3=711.3(元)。

　　生活用費(fèi):這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125(元)。“還有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的.學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元(很便宜，清倉(cāng)貨)，六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

　　總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

　　哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢呀!

四年級(jí)日記 篇3

　　心中那份真摯的愛(ài)戀未曾忘記，思念仍同小溪般涓涓細(xì)流，不知淡水流年，我們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。昂首展翅，迎接那片美好的未來(lái)。

　　青春期那般言不盡，理不順的心思，誰(shuí)又能懂？回首往事，我們的同窗八年，步入高中，心中對(duì)你的感覺(jué)慢慢變化，原先把你當(dāng)做一個(gè)朋友，釋手不忘的友誼，轉(zhuǎn)眼變成無(wú)話不談的知己，然而卻萌發(fā)對(duì)你永無(wú)止境的好感，意識(shí)到這美好的錯(cuò)誤，我抽刀斬?cái)嗨�，舉杯來(lái)消愁。但還是無(wú)法把理清其中的分分叉叉。時(shí)間讓我漸漸的遺忘創(chuàng)傷，撫平凌亂的思緒。

　　我下意識(shí)的疏遠(yuǎn)你，刻意遺忘你，在你面前故作鎮(zhèn)定，也想讓你放下美好的錯(cuò)誤，只當(dāng)做一份純真的'回憶，可你不懂我的心，仍緊緊抓著不肯釋手。我只想默默的做你的守護(hù)者，愿你學(xué)會(huì)放下。現(xiàn)在，一切又恢復(fù)正常，只是在我看你眼神，始終不變。

　　為秀全奮斗！

四年級(jí)日記 篇4

　　一天科學(xué)王老師讓我們種綠豆，我很感興趣，于是一放學(xué)便飛奔回了家。一進(jìn)門，我就拿出一個(gè)一次性的塑料杯，把一張衛(wèi)生紙打濕水后墊在塑料杯里，把三顆綠豆放在衛(wèi)生紙上面，讓他接受陽(yáng)光的照射。

　　第二天一放學(xué)，我好像一匹野馬沖進(jìn)了家，看看綠豆有沒(méi)有變化，我一看綠豆就好像喝飽了水一樣，身子被漲得鼓鼓的，有一絲輕微的裂縫。

　　第三天一大早，我便看見(jiàn)綠豆的綠外衣被漲破了，綠豆芽們都探出頭來(lái)了，東瞧瞧，西望望，好像一個(gè)害羞的小姑娘在看這個(gè)世界有多美！

　　第四天，我的'綠豆芽都探出了頭，我去跟他們聊天“你們看這個(gè)世界美不美？”他們仿佛在說(shuō)“美！太美了！”

　　第五天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長(zhǎng)出了兩片小小的嫩葉。

　　第六天，我驚喜的跟媽媽說(shuō)：“媽媽我的綠豆芽長(zhǎng)高了，有四厘米高了！”媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大了就做成才吃了吧�！蔽覍�(duì)我的豆芽說(shuō)：“今天有個(gè)壞消息，你們要被煮著吃掉了�！彼麄兿裨谡f(shuō)：“不要吃我們！不要吃我們！”我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“不要吃豆芽不要吃豆芽！”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不吃了，媽媽只是跟你開(kāi)玩笑的�！蔽宜闪丝跉�。

　　第七天，我把綠豆芽移入了泥土里，我問(wèn)媽媽：“綠豆芽長(zhǎng)大了會(huì)怎樣？”媽媽說(shuō)：“綠豆芽長(zhǎng)大了會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)果，結(jié)出新的綠豆，落進(jìn)泥土里，又長(zhǎng)出一顆豆芽……”哦！這就是綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

四年級(jí)日記 篇5

　　今天是中秋佳節(jié)，晚上，我們一家人吃完晚飯后，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備觀賞今晚的圓月。

　　月亮還沒(méi)出來(lái)，我們一家人一邊等著月出來(lái)，一邊嘗著月餅，我覺(jué)得中秋節(jié)賞月時(shí)吃月餅更是一種甜蜜的享受，因?yàn)閶寢屩v給我聽(tīng)，說(shuō)：她小時(shí)候很少有月餅吃，姐弟倆中秋了就會(huì)在院子里坐坐，望望月亮，有時(shí)候，也許能吃上一些糖果，但也是難得。

　　不一會(huì)兒，滿月就像個(gè)黃黃的.燈籠，從東方天邊挑起在天空。月兒是那么的明亮，月光使得大地好像披上了一層美麗無(wú)比的紗巾，使得死沉沉的夜具有一種韻味。

　　人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”，看來(lái)這話說(shuō)得真有道理啊!人們還說(shuō)：“十五月亮十六圓”，明天就是我生日，還能看到圓月呢!我嘗著月餅看著月亮，心里有說(shuō)不完的快樂(lè)呀!

四年級(jí)日記 篇6

　　昨天，當(dāng)音樂(lè)響徹校園時(shí)，我們就知道：要下樓站隊(duì)升國(guó)旗了。

　　我們都整整齊齊地站在國(guó)旗下肅立，雄壯的國(guó)歌響起來(lái)了，我仿佛看見(jiàn)了先烈們?cè)谑乃罒o(wú)畏地保衛(wèi)著祖國(guó)，他們拋頭顱，灑熱血的英雄的身影再次浮現(xiàn)在我的眼前。國(guó)旗慢慢升到了旗桿的頂端，我想起了去年的奧運(yùn)會(huì)上，我們的國(guó)歌一次又一次地響徹整個(gè)場(chǎng)館，國(guó)旗一次又一次地升上空中，令世人仰視。那些奧運(yùn)健兒們一個(gè)個(gè)揮灑汗水，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓世界看到了中國(guó)人的頑強(qiáng)拼搏精神，看到了中國(guó)一天天強(qiáng)大起來(lái)。

　　在南極考察時(shí)，科學(xué)家把國(guó)旗插在了南極。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)似乎在告訴后來(lái)者：我們已經(jīng)先到一步了。

　　在“神七”的太空旅行時(shí)，我們都看到了那激動(dòng)人心的時(shí)刻：兩位宇航員出艙時(shí)拿的是什么？五星紅旗！他們讓勸宇宙都看到了，中國(guó)不甘落后！我們?cè)诶^美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)進(jìn)入太空。雖比他們晚了點(diǎn)兒，可我相信，在不久的.將來(lái)，中國(guó)，這個(gè)強(qiáng)大的東亞睡獅的怒吼，必將會(huì)讓整個(gè)地球都震驚！

　　國(guó)歌聲停止了，我知道，這只是我們的音樂(lè)停止了，中國(guó)還在不斷地進(jìn)步！

四年級(jí)日記 篇7

　　安全是最重要的，我們要珍惜生命，請(qǐng)記住生命只有一次，不像小貓，常言道：“貓有九條命”死了還能復(fù)活。

　　在放暑假的時(shí)候，老師都有強(qiáng)調(diào)不要玩火，禁止去建筑工地玩，不要去小池塘游泳，以防溺水。在馬路上，我們隨時(shí)隨地都會(huì)看到警察叔叔和阿姨，也會(huì)看到關(guān)于安全的標(biāo)語(yǔ)，我們要遵守交通法規(guī)，車子應(yīng)該靠右行駛，不能闖紅燈，行人過(guò)馬路要走斑馬線，謹(jǐn)慎慢行。

　　我們小學(xué)生上下學(xué)途中應(yīng)該注意安全，千萬(wàn)不能勾肩搭背，更不能騎車玩耍，追逐打鬧。以免出車禍。家中一旦起火，不要慌張失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)該迅速利用家中的滅火的.器材。

　　最近，在游泳池內(nèi)，因?yàn)榫壬鷨T太少了，一個(gè)小孩溺水身亡。車禍的事件特別多。一個(gè)媽媽騎著電瓶車，后面帶著一個(gè)小男孩，一輛大卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，從他們母子兩的身上壓了過(guò)去，那個(gè)男孩才五歲，當(dāng)場(chǎng)身亡。媽媽也傷的不輕，在醫(yī)院搶救�？疵總�(gè)新聞都給我們敲響了警鐘。可見(jiàn)安全有多重要��！我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，注意安全。

四年級(jí)日記 篇8

　　1月27日下午，天氣晴朗，參加活動(dòng)的好心情與這不冷不熱的好天氣一樣讓人好舒服!我如約參加由廈門市少先隊(duì)工作委員會(huì)、思明區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及海西晨報(bào)主辦，teamlab未來(lái)游樂(lè)園協(xié)辦的“未來(lái)游樂(lè)園杯20xx向日葵小記者嘉年華”的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　“未來(lái)游樂(lè)園”中的游戲設(shè)備品種繁多：色彩明艷的“水晶宇宙”、卡通可愛(ài)的“小人兒所居住的房子”、形狀各異的“天才跳房子”、神奇變幻的“遠(yuǎn)古神靈故事”、一幅幅五彩斑斕的美圖“拼”成的“彩繪水族館”……

　　我覺(jué)得最有趣的活動(dòng)是“串聯(lián)吧——積木小鎮(zhèn)”。講解員叔叔向我們介紹：“這是在許多不同顏色的積木之間形成的鐵路或道路，列車、汽車就會(huì)開(kāi)始行使的積木。由于相同顏色的積木會(huì)陸續(xù)串連在一起，因此隔壁的積木也會(huì)串聯(lián)起來(lái)。”我先拿起一塊紅色積木，向前一推：呀，它和臨近的積木建成了一條紅色的公路;接著，又拿起兩塊綠色的積木，又一推：哇，兩部綠色的卡車正行駛在綠色的.公路上;然后，再拿起三塊藍(lán)色的積木，再一推：咦，藍(lán)色的積木匯聚成了一條蜿蜒的小河，潺潺的流水聲是那么動(dòng)聽(tīng)……我沉浸在這奇妙的想象空間里。忽然講解員的集合號(hào)把我從幻想拉回到現(xiàn)場(chǎng)：“小朋友們，你們的體驗(yàn)時(shí)間到了，要把機(jī)會(huì)留給別的小伙伴一起分享哦。”我這才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　雖然體驗(yàn)活動(dòng)只有短短十分鐘，到卻讓我深刻體會(huì)到;科學(xué)技術(shù)正在悄悄地改變著我們的生活，使我們體會(huì)到了科學(xué)的樂(lè)趣。今天的我們要好好學(xué)習(xí)、明天的我們將認(rèn)真鉆研，努力探索科學(xué)新奧秘。加油!

四年級(jí)日記 篇9

　　在今年的暑假中，我有不少的收獲，收獲最大的是我的書寫。這都?xì)w功于老師的教導(dǎo)和我的努力。

　　我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時(shí)候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個(gè)暑假中把字練好。于是我四處打聽(tīng)，得知太師的賈老師字寫得不錯(cuò)，我便報(bào)了名，去那兒拜師練習(xí)寫字。

　　第一天，老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢(shì)和坐的姿勢(shì)，再描幾頁(yè)字，這天就算結(jié)束。

　　第二天，老師開(kāi)始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續(xù)描字練習(xí)。

　　開(kāi)始，我是興致勃勃的學(xué)習(xí)，可后來(lái)，這樣連續(xù)了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒(méi)認(rèn)真寫，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫字可不是一學(xué)就會(huì)，要慢慢地學(xué)，要用心去學(xué)，現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習(xí)，以后寫字就會(huì)事半功倍了。”我聽(tīng)了老師的話后，受到了鼓舞，又認(rèn)認(rèn)真真的寫起字來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多，作業(yè)上有老師的.98分，還寫著：有進(jìn)步!后來(lái)，老師教我開(kāi)始寫字了，我果然覺(jué)得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進(jìn)步。補(bǔ)習(xí)班的日子結(jié)束了，我拿以前的字和現(xiàn)在比較，字的變化確實(shí)很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。

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