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        我的日記

        時(shí)間:2024-02-17 08:02:29 日志日記 我要投稿

        我的日記必備【9篇】

          已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編整理的我的日記10篇,歡迎大家分享。

        我的日記必備【9篇】

        我的日記 篇1

          “沿著校園樹下小路,輕輕來到樹下讀書,初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口,心情是無比的舒暢。校門口,“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口,滿懷期待地迎接美好的一天到來,我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲啊!

          我愛我們的學(xué)校,因?yàn)椋覀兊膶W(xué)校美如花,我們的學(xué)校景色怡人,能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么,那么我們的學(xué)校就好像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校,就在正前方,瞧,寬闊的操場上有塑膠跑道,紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方,一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗,操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓,它們就好像三位護(hù)兵,共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的.學(xué)校里的花壇了,花壇里有圓形的噴水池。你看,池子里的水清澈透亮,水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去,在空中劃出了一道銀色的光圈,然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹,微風(fēng)吹來,柳樹像在梳理著自己的秀發(fā),旁邊的花兒有許多的顏色,把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。

          我愛我們的學(xué)校,因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富,平易近人的老師。記得有一次,我們班里正在評(píng)選“三好學(xué)生”,我不知為什么落選了,我覺得我樣樣也不比別人差呀,我不服氣,嘴巴噘得老高,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課,把我叫到辦公室,和我開玩笑,說:“你的嘴巴都可以吊油瓶了。”我的淚水一下子流了下來,老師拿出紙巾來,然后對(duì)我說:“落選了,要自己找原因,看看自己還有什么不足。”老師的話好像春風(fēng)一樣吹走了我心中的怨火,在上學(xué)期,我評(píng)上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎?

          我愛我們的學(xué)校,因?yàn)檫@里有我朝夕相處,情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí),是同學(xué)及時(shí)幫助我;當(dāng)我忘了帶筆,是同學(xué)借我;當(dāng)我摔倒了,是同學(xué)扶我起來;當(dāng)我難過時(shí),是同學(xué)安慰我;當(dāng)我掃地時(shí),是同學(xué)幫我一起掃的。

          我愛我們的學(xué)校,我們學(xué)校的美說也說不完,我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂于助人,我們?cè)谶@里快樂地汲取知識(shí),在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

        我的日記 篇2

          我的班主任是王老師,她的個(gè)子不高,她的皮膚不黑不白,長著一雙水靈靈的.大眼睛,帶著一副眼鏡,王老師生氣的時(shí)候總愛把眼睛瞪得大大的,雙手插著腰,真讓人害怕。

          我對(duì)王老師印象最深刻的是那一年,我剛好上二年級(jí),忽然有一天我發(fā)燒了,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),班里的同學(xué)告訴了王老師,王老師急忙給我量了體溫,一看37度,王老師放棄了給同學(xué)們講語練的時(shí)間,而是陪著我檢查,一直等到家長來,王老師可真好!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。

        我的日記 篇3

          我的制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

          制作開始了,我首先拿來一根木頭,用鋸子把木頭鋸成兩段,緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞,再放兩顆釘子進(jìn)去,然后,在下面的'一段木頭中間鉆一個(gè)洞,再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去,最后,在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不心碰到了。這時(shí),驚出了我一身冷汗,心想,這下完了!我冷靜下來后,仔細(xì)一瞧,還好,并沒有摔得太壞。我有心心地把它扶起來,繼續(xù)把它做好。

          媽媽下班回家,看到我做的木頭人,說:“你做的真好!”受到媽媽的表揚(yáng),我高興得手舞足蹈。

        我的日記 篇4

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

          因?yàn),她們可以設(shè)計(jì)出各種各樣的絢麗多彩的.服裝,什么禮服啊、西裝、裙子、休閑裝、運(yùn)動(dòng)裝……,看了讓人賞心悅目,每次和媽媽逛商場時(shí),看到櫥窗里那琳瑯滿目的服裝,讓我心生歡喜,所以我也想要做一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出最浪漫、最流行、最新潮的服裝。

          雖然我現(xiàn)在還當(dāng)不了一名服裝設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲疫小,但我相信,只要我好好學(xué)習(xí)、勤奮努力,將來我就一定會(huì)有機(jī)會(huì)做一名服裝設(shè)計(jì)師。

        我的日記 篇5

          小朋友,大家都知道熊貓是一種可愛的動(dòng)物,可是對(duì)它的習(xí)性,有的小朋友就不一定完全知道了,為了解開這個(gè)謎,最近我特意查了有關(guān)的`書和資料。

          熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,愉快地玩耍。有時(shí)抬頭望望人們,有時(shí)卻低著頭,好像在尋找什么,又像在思索什么。當(dāng)它高興的時(shí)候,就在地上翻筋斗,像個(gè)大灰球在地上滾動(dòng)。

          熊貓吃東西時(shí),常常直著身子盤腿而坐,用前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送,還愛吃嫩竹莖。小朋友,你們肯定不知道,熊貓?jiān)趲變|年前,和恐龍一樣,是食肉動(dòng)物,隨著時(shí)代的變遷,熊貓變成了吃素,但是熊貓吃肉的習(xí)性并沒改,偶爾找找竹子底下的死老鼠來改善生活。熊貓吃飽了肚子,還要喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊,伏下身子,前掌靠著池邊,低下頭,咕咚咕咚地喝起來。看它那副模樣,真使人發(fā)笑。

          小朋友們,奇怪吧,這可是個(gè)重大發(fā)現(xiàn),一般人我不告訴他,小朋友們,一定要替我保密,可千萬別傳出去哦。

        我的日記 篇6

          春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),欣欣向榮的季節(jié),春天的風(fēng)更像一雙溫柔的手,撫摸著每寸土地,它喚醒了大地,喚醒了百花,更喚醒了我們的心靈……一顆顆清澈、晶瑩的心靈帶給我一場精彩紛呈的“文明之旅”……

          “嘀嘀嘀……”公交站臺(tái)上,隨著一聲聲鳴笛,公交車進(jìn)站了,人們自覺有序地站成一排,不擠也不搶,主動(dòng)讓老人和有孩子的乘客先上車,大家的臉上沒有一絲絲的怨氣,一切都是那么自然。我隨著隊(duì)伍上了車,司機(jī)用溫暖的目光看著每一個(gè)上車的乘客,微笑、點(diǎn)頭;公交卡的“嘀嘀”聲,硬幣滑落錢箱的“叮!甭暎褚皇缀椭C的交響曲在車廂響起,原本擁擠的車廂此時(shí)竟充滿了春天一樣的溫暖……每到一個(gè)站臺(tái),刷卡機(jī)報(bào)出“老年卡”時(shí),車?yán)镉凶坏某丝投紩?huì)不約而同地起立,“您坐這兒!”“您坐吧!”的聲音此起彼伏,老人們?cè)陉P(guān)心的目光中坐定,大家相視一笑,繼續(xù)“旅程”……我靜靜地看著這看似尋常卻讓人無比感動(dòng)的一幕幕,原來,“文明之風(fēng)”已悄然吹起……

          公交車到了“彭祖園”站臺(tái),我隨著下車的乘客結(jié)束了我的“文明公交”之旅,來到了已是滿園春色的彭祖園。也許是周末的原因,賞花游園的游客們絡(luò)繹不絕,車輛也就只能用“川流不息”來形容了。可我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),無論是自行車、電動(dòng)車、還是汽車,大家都會(huì)自覺找到自己的停放位置,機(jī)動(dòng)車停車場、非機(jī)動(dòng)車停車場,車子再多,卻都是井然有序地停放,暫時(shí)沒有車位的汽車,也是有序地停在等待線內(nèi),不急不躁,耐心等待車位,一派和諧的景象!

          我隨著賞花的'人群,漫步在充滿鳥語花香的林蔭道上,耳邊是清脆的歡聲笑語,眼中是一張張美麗的笑臉……看到照相留影的游客,大家會(huì)不由地停下腳步,主動(dòng)讓出鏡頭,讓美麗回憶不留“遺憾”;花兒再美,游客們仿佛已達(dá)成共識(shí),只觀、只照,不摘、不折……這時(shí),一個(gè)蹣跚學(xué)步的小寶寶進(jìn)入了我的眼簾,她在媽媽的看護(hù)下,邁著還不算穩(wěn)健的步伐,搖搖晃晃走到垃圾箱前,踮起雙腳,把手里的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)她回頭看向媽媽時(shí),媽媽對(duì)她豎起了大拇指,她的笑聲如銀鈴般響起……哦,原來“文明之風(fēng)”不僅已經(jīng)吹起,更是吹進(jìn)了每一個(gè)角落……

          春風(fēng)溫暖著大地,我們的“文明之風(fēng)”也如春風(fēng)一樣吹拂著每一寸土地,結(jié)出朵朵“文明之花”,我知道,我的“文明之旅”還將繼續(xù),因?yàn),我已身在其中…?/p>

        我的日記 篇7

          男兒志在遠(yuǎn)方,航海是我們的夢(mèng)想。我們?yōu)榇蠛6璩,我們(yōu)楹4偪瘛:oL(fēng)伴著海浪,聲聲敲打著我們的心房。

          清晨的第一縷陽光,灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過,歌聲在耳畔回蕩。迎面吹來陣陣海風(fēng),深吸一口————清爽!

          滿帆前進(jìn),船行浪尖上。雙手握著舵輪,執(zhí)掌你的航向。左滿舵,滿舵左,船頭永遠(yuǎn)迎著希望。

          站在高高的桅桿上,放眼瞭望,張開你的“翅膀”,盡情地飛翔。

          不好!暗礁!船長!不要忙,減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌,槍炮上膛!暴風(fēng)雨過后,一道彩虹掛天上。

          幾絲琴聲響,帶著幾縷憂傷,幾分惆悵,思鄉(xiāng)之情頓涌胸膛。鈴兒響叮當(dāng),憂愁放一旁。海豚在船頭起舞,海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌,歌聲是多么嘹亮。一口朗姆酒,笑聲滿船艙。

          深夜,躺在濕潤的甲板上,仰望星空,北斗,天狼……多么美的海船月夜,多么亮的.漫天星光。

          用意念去傳達(dá),用心靈去幻想。閉上雙眼,大海——我們的天堂!

          錨已起,帆已張,號(hào)角已吹響,兄弟們,我們————起航!

        我的日記 篇8

          不久前,媽媽搬了噴盆月季花回來,對(duì)我說:“你外婆家有很多月季花,我搬了盆回來!”我當(dāng)時(shí)特別高興,因?yàn)槲易钕矚g月季花了,我親了媽媽一下,說:“媽媽我愛你!”

          月季花的葉子綠綠的,葉莖還很細(xì),花株也很小。過了一段時(shí)間后,它就枝繁葉茂了。不久后的一天早晨,我突然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上長出四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿這一件綠色的外衣,露出粉紅色的花瓣,向外伸展,里面的花瓣緊緊的合攏在一起,慢慢地,層層舒展。現(xiàn)在,整朵花都開了,此時(shí),葉子特別的'大,擋住了一半的花,,葉莖也變得特別的粗。月季花有很多種顏色:有大紅、紫紅、粉紅……但我家月季花的顏色是粉紅的,像一個(gè)穿著粉色裙子在舞臺(tái)上跳舞的少女,她跳舞的腳步聲變成香粉灑滿房間,撲鼻的清香灑滿了整個(gè)家。

          我最愛飄香的月季花!

        我的日記 篇9

          想寫下我的初中生活日記,可是對(duì)于我來說,著實(shí)不是一段美好的記憶。因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子,盡管現(xiàn)在也沒有多招人喜歡,成績不好,大概是主要原因,還有性格不合群,所以基本上初中對(duì)我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊,讓我顯得不是那么的落寞。

          那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是,然后再周五的午后痛苦的結(jié)束連番的`轟炸,在躲避了兩天的安生日子后,膽怯的回來學(xué)校,看到老師那張不陰不陽的臉,轉(zhuǎn)而對(duì)優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容,這樣的轉(zhuǎn)變就是三年需要習(xí)慣的生活。印象深刻的一位老師,主要是自己因?yàn)榭嫉牟钸在那里津津有味的看蔡駿的小說,結(jié)果被抓了個(gè)現(xiàn)行,丟來一句,俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個(gè),讓我印象深刻。

          那時(shí)候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣,如果換成現(xiàn)在,我估計(jì)還是會(huì)一聲不吭,因?yàn)轭A(yù)想到的結(jié)果無非是你大鬧一場然后給你個(gè)處分,這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì)覺的自己的行為有多傷人,那簡直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無聲息的將書拿進(jìn),然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。

          N次這樣的場景不斷輪回,不管是什么時(shí)候,社會(huì)都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景,不會(huì)覺得有任何的突兀,因?yàn)槟鞘呛妥匀灰?guī)律一樣來的習(xí)以為常。生活往往自會(huì)讓我們懂得很多的道理,然后再一片狼藉中繼續(xù)前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔(dān)當(dāng)著主謀或幫兇的角色。

          一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰(zhàn)爭,這種時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆,可是在別人看來,你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn),沒人會(huì)覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬。