二年級(jí)日記6篇【實(shí)用】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
3月3日
今天，我和洋洋的自行車輪胎漏氣了，我就請(qǐng)爸爸幫我們補(bǔ)輪胎。
爸爸示范把車輪拆下來，我把一個(gè)盆子裝滿水，把內(nèi)胎放進(jìn)水里，果然很多氣泡冒出來了。然后，爸爸從工具箱拿出膠水和膠皮，教我們把內(nèi)胎補(bǔ)好了，又把輪胎裝在車輪上。最后，在爸爸的指導(dǎo)下我和洋洋合作，用扳手把輪子裝回自行車上。
這樣，我們學(xué)會(huì)了補(bǔ)胎，這可不是一件容易的事，今天我的'收獲真大！
二年級(jí)日記 篇2
大年初一，陽光明媚。爸爸媽媽帶我去森林公園玩，我高興極了。
剛進(jìn)森林公園大門，就看到許多各式各樣的.燈籠，格外耀眼。里邊還真熱鬧，有糖畫、糖人、泥人等好多平時(shí)難見的民間藝術(shù)品：觀音、壽星、財(cái)神、孫悟空……一個(gè)個(gè)栩栩如生，真有創(chuàng)意呀！
森林公園太美了，好多人還在假山、雕塑前拍照留念呢！
在鳥語林，有各種各樣的鸚鵡，孔雀，火雞，鴕鳥，海鷗……這里的鳥兒真多，真可愛。
天黑了，我們依依不舍地離開森林公園，度過了快樂的一天。
二年級(jí)日記 篇3
今天早晨，我和往常雙休日一樣，到外面去吃早飯。我最喜歡的早餐就是南航宿舍的小餛飩。
這家店門面不大、其貌不揚(yáng)，可生意卻格外地好。因?yàn)轲Q飩的味道實(shí)在是太鮮美了。
廚師是位老奶奶，胖胖的，她的鍋和特別，中間用一塊鐵片一分為二，可以一邊燒開水，一邊煮餛飩。
她有一個(gè)小木棍，用它在皮上挑一點(diǎn)肉餡，再用手一捏，就是一個(gè)餛飩。很快，一碗餛飩就包好了。
接著，她把鹽、味精、蝦皮、豬油、蔥花和白胡椒粉放到一個(gè)碗里（當(dāng)然啰，因人而異，可以放點(diǎn)兒辣椒油）。放好后倒入鍋里燒開的`水。
開兩次鍋，餛飩就可以裝碗了，我怕燙，總是要吹一吹，香味撲鼻呀！口水止不住地流了下來，這時(shí)，我想：再燙我也要嘗一口！
看著老奶奶忙碌的樣子，我明白了，這里的餛飩之所以好吃，都是因?yàn)橛眯难剑?/p>
二年級(jí)日記 篇4
這學(xué)期，我們班實(shí)行了作業(yè)量化加分制，誰的作業(yè)寫得好就可以加分，每周末老師會(huì)把本周每個(gè)同學(xué)的得分情況公布在班級(jí)網(wǎng)頁上。
今天早上上操回來后，劉老師念了日記本可以加五分的的同學(xué)，我懷著忐忑不安的心情盼呀、盼呀�？墒堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，老師還沒有念到我的名字。我看著老師手里的那堆本子一本一本的'下降，當(dāng)?shù)阶詈笠槐镜臅r(shí)候我的心情失落到了極點(diǎn)。
”趙晨宇“
�。坷蠋焺偛攀墙形业拿謫�？我有些不敢確定，直到看到老師笑瞇瞇地望著我，我才知道真的是我呀！我的心情一下子從最低點(diǎn)升到了最高點(diǎn)。
今天真是快樂的一天��！
二年級(jí)日記 篇5
這次考試，語文數(shù)學(xué)都不夠理想不像往�？荚�。
語文試卷一發(fā)下來“唉”！地一聲從嘴巴里說出來，老師說容易錯(cuò)誤的題在第九題第二小題其中我是一名“譽(yù)滿杏林”和“杏林春滿”兩個(gè)空我一個(gè)空都沒填出來。主要是我上課沒認(rèn)真聽講，就白白丟掉了幾分。
說到我的作文更不應(yīng)該了，說一個(gè)游戲規(guī)則，然后又改了游戲規(guī)則迷迷糊糊不知道再說什么。又扣了4。5分。
希望在這反思中爭(zhēng)取改掉這兩個(gè)毛病。
二年級(jí)日記 篇6
今天是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項(xiàng)短繩比賽。我們班的同學(xué)們都很期待，也很擔(dān)心，劉老師這兩天為學(xué)校和班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)忙前忙后，那么辛苦，會(huì)不會(huì)影響到比賽成績(jī)。
終于到了劉老師上場(chǎng)比賽的時(shí)間了，我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上等著劉老師的出場(chǎng)，這時(shí)看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場(chǎng)地。我和同學(xué)們都在坐看臺(tái)上用期待的眼神看著劉老師，我這時(shí)在心里默默著想著：“劉老師加油，一定會(huì)賽出一個(gè)好成績(jī)”劉老師微笑著向同學(xué)們示意。
劉老師將短繩甩在背后，做好了比賽的準(zhǔn)備，一聲哨響，劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動(dòng)起來。這時(shí)圍在旁邊的同學(xué)們齊聲喊了起來“劉老師加油，劉老師加油”
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我在心里默默地?cái)?shù)著劉老師所跳的個(gè)數(shù)，這時(shí)，劉老師越越跳越快，這時(shí)只看見劉老師雙手不停的揮動(dòng)著，雙腳很有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我們根本看不見繩子，只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快，我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏，也就數(shù)不清老師跳的個(gè)數(shù)了。同學(xué)們?cè)谂赃叺募佑吐曇搽S著老師跳動(dòng)的速度越來越快。越來越大。
過了一會(huì)，感覺劉老師跳動(dòng)和手揮繩的速度有點(diǎn)有所減慢，我們看到劉老師已是滿頭大汗，更是滿臉通紅。這時(shí)我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學(xué)們，只見她咬了咬一下嘴唇。這時(shí)，又見老師揮動(dòng)的手的`速度又快了了。這時(shí)我就在想：要是今天能把爸爸媽媽的手機(jī)帶來就好了，把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。
過了一會(huì)，老師跳動(dòng)的速度慢慢的降了下來，我們知道老師這時(shí)候老師已經(jīng)很累很累了，這時(shí)老師終于停下了揮動(dòng)繩子的手，用手去擦了擦臉上的汗珠，笑著向我們每一位同學(xué)示意。同學(xué)們都向老師那邊圍了過去。
后來，我才知道，我們的劉老師今天一共跳了156 個(gè)，成績(jī)很好，并且在這幾天為運(yùn)動(dòng)會(huì)一事一直都在忙碌的條件下，取得了這么好的成績(jī)真的不錯(cuò)。
所以我想對(duì)劉老師說句“老師，你真棒”。
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