三年級日記共3篇
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的三年級日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
20xx年5月17日星期日晴
今天早上一起床我就傻了眼，世界全變了，除了我以外全部的人都變成了數(shù)字。還分成了兩種：第一種是我們手寫體數(shù)字，第二種是用火柴搭成的。
我吃完早餐，跑下樓我捏了捏自己的臉，不疼啊，難道是在做夢！旁邊的數(shù)字議論道：“他不會是坂田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他們大吼一聲：“滾！”他們立刻跑開了。我正在想有什么可以出去的辦法時，突然傳來了一陣譏笑聲，我循聲走了過去，發(fā)現(xiàn)手寫體數(shù)字新出了幾個笑話，8對3說：“兄弟，你被誰砍了這么大一刀？”，3“無語”默不作聲的豎在那一動不動的`。過了一會我又看到7對2說：“你就算跪著我也不嫁給你！”然后我還看到9對6說：“我要出門了！”6不屑的說：“出門就出門唄，玩什么倒立！”正看的起勁，突然傳來媽媽的叫喊聲：起床，出去早餐啦！
哦！原來我是在夢里，一場有趣的夢。
三年級日記 篇2
星期五的下午，老師告訴我們，星期日，我們要做水果拼盤，讓我們準(zhǔn)備水果、水果刀和果盤。老師把我們分成幾個小組，就等著星期日的到來。
星期日到了，我一大早就來到學(xué)校，看到有的同學(xué)帶了：蘋果、香蕉、楊梅。有的同學(xué)帶了：西紅柿、芒果……等等。尤其是我們組帶了一個別人沒有的水果——西瓜。
“同學(xué)們先來說說你們水果拼盤的主題吧�！崩蠋熣f道�！叭f紫千紅！”這時莊鳳瑞把主題報了出來。可是我們不知道該怎樣做，才能做出好看的水果拼盤。這時，彭老師的一番指導(dǎo)，我們便開始學(xué)著設(shè)計，我們先把黃瓜切成一片一片的，然后擺在桌上。再把西紅柿從前面切下，再把中間的汁水倒了，再把它雕成一朵朵紅色的小花，并在花芯處。放上點用橙汁調(diào)起來的碎西瓜。瞧，多像一個小花園，再把橙子皮切成一條一條拿來做盤子的花邊，這樣這道水果拼盤就做好了。白色的'盤子，桔黃的花邊，綠色的草地，紅色的點綴……多像春到花園，真是名符其實的“萬紫千紅”。
大家開始介紹自己的水果拼盤，“吉祥三寶”、“金陵花園”、“滿江紅”、“金玉滿堂”……一一上場。每盤有每盤的特色，色彩艷麗，香味誘人，讓人看了垂涎欲滴�！按蠹铱梢匀e處品償他們做的美味吧！”老師的話音剛落，大家都向蜜蜂采蜜一樣涌了上來。有的用牙簽搶著吃、有的用手抓著吃……人人臉上都洋溢著喜悅。
這真是一場有趣的水果餐。
三年級日記 篇3
小朋友們，現(xiàn)在有沒有人夸自己很懂事��？如果有人這樣夸自己就說明自己真的長大了，這樣最開心的就是我們的爸爸媽媽了，因為這個時候我們能夠幫她們做很多的事情啦。
我是媽媽的.好幫手
星期天今天中午，媽媽叫我趕緊寫作業(yè)，說要帶我一起去超市購物。
昨天我偷懶，才完成了比較簡單的作業(yè)，所以今天做語文作業(yè)，這個周末語文作業(yè)有點多，下午三點多了，我才完成一些作業(yè)，寫周記的部分，不知道怎么寫。媽媽在催我快點寫，我也著急，越著急越寫不出來。后來媽媽說先帶我出去走走，或許回來就知道怎么寫了。
到了超市，我看見很多好吃的東西，媽媽說：“只要你好好寫周記，你要什么都可以商量的”。我說：“好呀，沒問題，我回去就寫一篇給你看看�！焙髞�，媽媽買了很多東西，牛奶呀，米、油什么的，她兩個手都拿不了，我?guī)兔μ崃藘纱鼥|西�；氐郊�，兩個手都酸死了，媽媽說：“這次有你幫忙拿，我才輕松了一些”。
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