四年級(jí)關(guān)于感恩日記
一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的四年級(jí)關(guān)于感恩日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)關(guān)于感恩日記1
感謝媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@五彩的世界。
感謝媽媽養(yǎng)育了我，讓我在教導(dǎo)中長(zhǎng)大，在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
我有好的表現(xiàn)時(shí)，媽媽嘴角一揚(yáng)，淺淺地微笑，鼓勵(lì)我——“你真棒”。
我讀書(shū)做功課拖拖拉拉不專(zhuān)心，媽媽板起面孔，冷冷地瞪眼，告誡我“不可以”。
我做事出差錯(cuò)，待人不周到，媽媽眉頭深鎖，紅紅的眼眶，告訴我她很難過(guò)。
在炎熱的夏夜里，媽媽用扇子給我扇風(fēng)。在冷冷的雨天里，媽媽用雨傘遮住了我的.頭頂，卻淋濕了自己。
我生病的時(shí)候，媽媽背著我去醫(yī)院，摸著我滾燙的額頭，急得流下了淚水，那清涼的風(fēng)、遮雨的傘和滴落的淚都是媽媽的愛(ài)。
我要學(xué)會(huì)感恩，我要用自己的行動(dòng)感恩媽媽?zhuān)涸缤韱?wèn)候媽媽?zhuān)?/p>
出門(mén)時(shí)，聽(tīng)著媽媽的叮囑，回應(yīng)一聲“知道了”，讓她放心；放學(xué)回到家，我向媽媽報(bào)告“我回來(lái)了”；
媽媽疲憊時(shí)記得送上一杯熱水；媽媽不開(kāi)心時(shí)給她一個(gè)擁抱；
我要把快樂(lè)、幸福送還給媽媽。
四年級(jí)關(guān)于感恩日記2
山感恩地。方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。
記的語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文：霍金雖然在輪椅上生活了30多年，但是他正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上。女的問(wèn)題并沒(méi)有讓霍金難以回答，面對(duì)女的`問(wèn)題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的……誰(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足，有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心，因?yàn)�，世界給予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地，給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應(yīng)該感謝所有人，讓我們有了這段精彩的人生。
感恩是一種態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了感恩，感恩“感恩”!
四年級(jí)關(guān)于感恩日記3
昨天下午，我在看電視的時(shí)候想到爸爸媽媽把我?guī)Т髮?shí)在是太不容易了，便想著應(yīng)該為他們做些事情，可該怎么做呢······有辦法了!
今天早上，我趁著父母兩人還沒(méi)有醒來(lái)，輕手輕腳地披上外套，靜靜地來(lái)到樓下。我打開(kāi)了火，放上了鍋，又把兩個(gè)鴨蛋磕破了，倒在里面，看了看時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，我用鏟子翻翻這個(gè)蛋，又馬上去翻翻另一個(gè)蛋，然后均勻地灑上一小撮鹽。又過(guò)了一小會(huì)，它們兩個(gè)就肩并肩地躺在圓圓的大盤(pán)子里了。我又向鍋里面倒了開(kāi)水，開(kāi)始熱牛奶。中途鍋蓋被蒸汽頂?shù)弥毕蛏咸夜烙?jì)差不多了，便關(guān)閉閥門(mén)。一把打開(kāi)鍋蓋，一團(tuán)蒸汽迎面撲來(lái)，瞬間，我的眼鏡被它給覆蓋了，搞得我什么也看不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只差父母了。
我終于等到爸爸媽媽起床了，當(dāng)他們看著這一桌早餐時(shí)，驚呆了。當(dāng)我向他們解釋的'時(shí)候，爸爸和媽媽睜大了驚愕的雙眼。
四年級(jí)關(guān)于感恩日記4
11月24日 星期四 晴
今天是感恩節(jié)，同學(xué)們都說(shuō)感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師聽(tīng)了只是笑笑。我查了字典，知道感恩的意思是：對(duì)別人所給的幫助表示感激。我明白了感恩不僅僅是感謝父母，還應(yīng)該感謝許多關(guān)心幫助我們的人。老師整日為我們辛苦操勞，也應(yīng)該是我們感謝的人。下課的鈴聲一響，王馨宇、杜霜奕、夏杰和我四人快步走到講臺(tái)前，向老師恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬，齊聲說(shuō)：“老師，您辛苦了!我們謝謝您!”老師聽(tīng)了，好高興，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”全班同學(xué)也用最響亮的聲音大聲喊著：“老師，您辛苦了!我們謝謝您!”老師大笑著：“謝謝你們!謝謝你們!我感動(dòng)得要流鼻涕了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑!笑聲很響很響。愛(ài)要讓人看見(jiàn)，心要讓人聽(tīng)見(jiàn)，感恩的話兒說(shuō)出來(lái)原來(lái)是這樣的.讓人感到快樂(lè)!望著老師燦爛的笑容，我想我們的理解和支持是老師最有力的支撐!
城西小學(xué)四(2)班 XXX
指導(dǎo)老師 XXX
四年級(jí)關(guān)于感恩日記5
今天，是感恩節(jié)。昨天，我們班的平俊浩同學(xué)的媽媽給我們買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品如：課外書(shū)、中性筆、鉛筆盒、本子、4B橡皮、修正帶。我們都拿到了4B橡皮。胡雨欣、陳躍達(dá)、張健、李子凡、陸婧怡拿到了本子，曹夢(mèng)霜、陳繼榮、吳靜如、張靜宇、黃子運(yùn)、翟佳琪拿到了修正帶，韓怡嘉、張健拿到了課外書(shū)，翟佳琪、黃子運(yùn)、張靜宇、王心怡和平俊浩的媽媽一起拍了一個(gè)照，陸婧怡、陳躍達(dá)、張健、韓怡嘉和平俊浩的'媽媽拍了照。
吳靜如、曹夢(mèng)霜、陳繼榮、胡雨欣、李子凡也和平俊浩的媽媽拍照。我暗暗下決心，今后學(xué)習(xí)要加把勁兒，爭(zhēng)取也像它們一樣，拿到屬于自己的戰(zhàn)利品。
最后，感謝平俊浩一家買(mǎi)來(lái)共500元的學(xué)習(xí)基金。讓我們擁有一顆感恩的心吧!
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