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關(guān)愛殘疾人日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的關(guān)愛殘疾人日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛殘疾人日記1
“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人�！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時(shí)候，患了脊髓血管瘤，先后做過4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。這個(gè)嚴(yán)重癱瘓的孩子，本來可以依靠父母的收入生活。可是他要為人民為社會(huì)做更多的事。她說：“我要像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)、工作，唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的身邊也有這樣一位老爺爺，我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的`殘疾人，一條胳膊斷了，一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩，每走一步就會(huì)左搖右擺。但是，笑容從來沒有離開他的臉。他經(jīng)常到老年活動(dòng)室玩電腦，打撲克等，以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當(dāng)兵的事。他雖然肢殘，但志不殘。沒有給他的家人增添負(fù)擔(dān)，而是樂觀地面對(duì)生活。
還有一次，我和一個(gè)肢體殘疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的動(dòng)作，好奇地問道：“他怎么了？”我趕緊向她使了一個(gè)眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不問了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可開心了。回家后，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，豎起了大拇指，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我和媽媽都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他們雖然殘疾，但是他們用另外一種方式去體驗(yàn)生活，這也是我們常人體會(huì)不到的。當(dāng)我們遇到殘疾人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住，絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣！
關(guān)愛殘疾人日記2
今天，老師突發(fā)奇想。讓我們做一回沒有手臂的“殘疾人”。先讓我們不用手將外套脫下來，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。沒等老師說完，就開始脫了。有的用牙咬；有的甩著肩，可費(fèi)了九牛二虎之力，還是不能將衣服脫下。最后，在同學(xué)的幫助下才勉強(qiáng)脫下來。
脫完了外套，老師又讓我們不用手寫：媽媽我想要有一雙手臂這幾個(gè)字。想用腳夾筆寫，又怕同學(xué)嘲笑，就用嘴咬著筆寫。
可真難寫呀！我使出了吃奶的勁兒，才寫出了那幾個(gè)字。看那叫什么字呀！一豎，豎到了新疆，一橫，又橫去了天上。不堪忍睹。
啊，沒有手的.殘疾人的生活是多么困難呀！這樣一點(diǎn)小事，都要做地筋疲力盡。如果我真的是個(gè)殘疾人那……我簡(jiǎn)直不敢想像！
但有些人卻認(rèn)為殘疾人是沒用的廢物，去排斥、冷落、嘲笑他們。我想著這些，我又想到了《生命制高點(diǎn)》中一篇真實(shí)的故事：
1995年6月，“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)去山安運(yùn)城演出。演出間隙，副團(tuán)長(zhǎng)穆建興與上肢殘疾演員曹瑞川，為一位聾啞姑娘過生日。曹瑞川因?yàn)闆]有手臂，所以得把腳放在桌子上，用腳夾著筷子吃。
但沒吃一會(huì)，老板就氣沖沖地走了過來，他們還沒反應(yīng)過來是怎么回事。老板就破口大罵。他們只能無奈的離去。
這天，他們飯沒吃好，生日就更加不用說了。
看了這篇文章，我既同情，又憤怒，心中像打翻了五味瓶似的不是滋味。
殘疾并不是他們的錯(cuò)，命運(yùn)已經(jīng)給他們太多不公，為什么人們還要這樣對(duì)他們？
殘疾人也是人，不是廢物。我們要把關(guān)愛殘疾人當(dāng)成一件大事，雖然我們還是小學(xué)生，但也能為他們做力所能及的事！
讓我們用愛，去關(guān)心，去幫助殘疾人，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光、快樂與希望！
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