【合集】實(shí)用的三年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ侨绾螌?xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
今天是星期一也就是今天我要加入少先隊(duì)了。吃過(guò)早餐，我們就排好隊(duì)下操場(chǎng)開(kāi)始升旗儀式了，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下開(kāi)著會(huì)，在宋老師的.主持下我們一年級(jí)的入隊(duì)儀式開(kāi)始了。
我們?nèi)w三年級(jí)的同學(xué)念入隊(duì)宣誓詞“紅領(lǐng)巾、我?guī)稀泵總�(gè)班都念的很好！我們念完之后，五年級(jí)的哥哥、姐姐幫我們戴上了紅領(lǐng)巾，我媽媽和康妍媽媽還幫我們照了很多相片。然后*就帶著全班上課室了，還發(fā)了節(jié)日禮物。拿了禮物我們?nèi)嚅_(kāi)心得都跳起來(lái)。
三年級(jí)日記 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫(xiě)日記就是把一天的所見(jiàn)所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。
2、將今天來(lái)上公開(kāi)課的事情按照開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果記下來(lái)，要寫(xiě)出自己的所思所感，寫(xiě)成一篇日記。
3、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫(xiě)日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
真實(shí)、明白、通順地記錄所見(jiàn)所聞所感。
三、課前準(zhǔn)備 寫(xiě)日記要求，一則日記范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友，你們捉過(guò)魚(yú)嗎?
2、好!今天我們就來(lái)讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫(xiě)的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚(yú)的?看一看他最后捉到魚(yú)了嗎?
3、教師范讀日記，學(xué)生看書(shū)。
4、問(wèn)：小朋友捉到魚(yú)了嗎?你覺(jué)得這件事情有趣嗎?
5、問(wèn)：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚(yú)的樂(lè)趣。同學(xué)們想一下，如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，我們能這么快樂(lè)地享受到小朋友捉魚(yú)的樂(lè)趣嗎?不行吧!如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，這個(gè)樂(lè)趣也只能埋在小朋友的心里，沒(méi)人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚(yú)的這個(gè)樂(lè)趣寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，時(shí)間長(zhǎng)了也就忘記了，那又多么可惜啊!
值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚(yú)的這件事和捉魚(yú)的樂(lè)趣用日記的方式寫(xiě)了下來(lái)。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的'這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊，同學(xué)們寫(xiě)文章、寫(xiě)日記是多么重要的一件事，寫(xiě)文章、寫(xiě)日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過(guò)去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫(xiě)文章、寫(xiě)日記的方式把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)下來(lái)，并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來(lái)，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽(tīng)到的事、想到的人事物寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。
二、看看你們會(huì)不會(huì)學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。
用筆在語(yǔ)文書(shū)中畫(huà)出來(lái)，全班來(lái)讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫(xiě)一寫(xiě)。
指導(dǎo)寫(xiě)日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開(kāi)頭空1格，每寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。
(1)請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長(zhǎng)但是很有趣，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫(huà)出來(lái)多讀幾遍，想想為什么這樣寫(xiě)就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫(xiě)就有趣?
捉魚(yú)的動(dòng)作：逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚(yú)的機(jī)靈：逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚(yú)的心情：沒(méi)想到這魚(yú)那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書(shū)： 真實(shí) 明白 通順
三、看看你們會(huì)不會(huì)寫(xiě)——仿寫(xiě)日記
1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。
請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫(xiě)下來(lái)的事情嗎?
2、提煉題材：今天上公開(kāi)課
師：每天都上課，但是每天都上公開(kāi)課嗎?那可值得好好去寫(xiě)寫(xiě)，怎么寫(xiě)呢?
3、同桌討論：
公開(kāi)課可以寫(xiě)什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽(tīng)課的老師 上課的過(guò)程……
提示：這么多內(nèi)容，自己多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)號(hào)?再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫(xiě)完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開(kāi)課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫(xiě)清楚說(shuō)明白了，你就成功了。
4、指導(dǎo)寫(xiě)：上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫(xiě);怎么說(shuō)怎么寫(xiě);怎么做怎么寫(xiě);
(2)師生評(píng)議。
5、學(xué)生練寫(xiě)。
小朋友說(shuō)得很精彩，我們趕緊把它寫(xiě)下來(lái)，免得溜走了。如果把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫(xiě)草稿。
2、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。
4、學(xué)生修改，謄寫(xiě)習(xí)作。
五、寫(xiě)作兒歌
多觀察能把文章寫(xiě)真實(shí);
多思考能把文章寫(xiě)明白;
多修改能把文章寫(xiě)通順;
多讀書(shū)能把文章寫(xiě)精彩。
三年級(jí)日記 篇3
最近，我們班里有許多人都在養(yǎng)蠶，為什么呢？原來(lái)，我們學(xué)過(guò)《蠶姑娘》課文，所以我們班里養(yǎng)蠶的'人越來(lái)越多。連我都想養(yǎng)蠶了，我想看蠶變色的時(shí)候是什么樣子，蠶的眼睛有多小等等，正巧，我家后面有一棵桑樹(shù)。我也決定要養(yǎng)蠶了。
三年級(jí)日記 篇4
×月×日星期×天氣×
陣陣微風(fēng)把我吹到了我家的后陽(yáng)臺(tái)，我抬頭仰望天空，看見(jiàn)一輪圓月，我于是想起今天是中秋。
這時(shí)，天空已隔著層層煙云，彌漫整個(gè)天空，漸漸地，月亮越升越高，越來(lái)越亮，我于是想起家里的月餅。
平常，人們總用“皎潔”2字形容月光，但如今的夜景在我眼中閃過(guò)，我于是想起“八月十五云遮月”這句諺語(yǔ)。
我喜歡賞月，在無(wú)比黑暗的夜空中能看見(jiàn)一輪圓月，心中感到無(wú)比溫暖，月中的云，云中的月，以相互反襯出一幅杰出的'作畫(huà)。月中黃里帶白，白里帶黃，總是讓人不禁想吟詩(shī)頌詞。
我喜歡吃月餅，因?yàn)檫@天，月餅是必食之品，吃了月餅，就祝愿家人生活美滿(mǎn)，平安，其次，月餅還是用松仁、核桃仁、瓜子仁、冰糖、豬油等做的。
我喜歡蘇軾的“中秋月”，詩(shī)句：暮云收勁溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生次也不長(zhǎng)好，明月明年何處看。表達(dá)了作者十分喜愛(ài)中秋佳節(jié)的感情。
我離開(kāi)了后陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備吃月餅，我才發(fā)現(xiàn)，月連一直都悄悄跟在我后面……
三年級(jí)日記 篇5
清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。 今天是清明節(jié)，媽媽跟我說(shuō)要去燒紙來(lái)緬懷已經(jīng)去世的親人，我的親姥爺在媽媽16歲的時(shí)候就去世了，為了表示對(duì)親老爺?shù)膽涯睿磕陭寢尪家ズ蠛ｌ籼脽�，今年特意帶上我，我們到了那里以后，先買(mǎi)一些各種各樣的燒紙和冥幣，然后捧著那一大堆東西，媽媽拿來(lái)一支筆，在燒紙上寫(xiě)了一些字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆谏厦鎸?xiě)字呢？”媽媽回答道：“因?yàn)閷?xiě)上地址，就能寄到那里了。”當(dāng)時(shí)我偷偷的樂(lè)了，來(lái)到燒紙用的鼎旁，滾燙的火考著我的臉，我們往里面放燒紙，都燒完了，我們才回去。我問(wèn)媽媽親姥爺真的能收到嗎？媽媽只是說(shuō)用這種方法來(lái)寄托我們對(duì)親人的哀思與懷念。 我終于知道怎么燒紙了，通過(guò)這次清明節(jié)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘的腳步，清明節(jié)很快就到了。星期五，我跟著爸爸媽媽到老家去掃墓。 我們整個(gè)家族的人都去給我的太太太公掃墓，在路上，我看見(jiàn)他們的表情非常悲痛，我不禁想到了太太生前對(duì)我的寵愛(ài)，眼前浮現(xiàn)出她老人家那慈祥的臉龐，回想起太太幫編毛衣的情景，想到這時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚也“溜”了出來(lái)。記得唐朝詩(shī)人杜牧說(shuō)過(guò)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雖然今天沒(méi)下雨，陽(yáng)光照在我身上，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)暖意。太太的墳?zāi)乖谛〈宓谋M頭，一到那兒，爺爺就在太太的墳前擺上了蘋(píng)果、飯團(tuán)等供品，然后把買(mǎi)好的黃紙點(diǎn)燃，我們大家恭恭敬敬地站在墳前，爺爺讓我們一個(gè)個(gè)上前鞠躬。輪到我了，爺爺一邊叫我鞠躬，一邊請(qǐng)?zhí)Ｓ游移狡桨舶�，能考上大學(xué)。我想在此長(zhǎng)眠的太太一定能夠聽(tīng)到我的心聲的。 等掃墓儀式結(jié)束，太陽(yáng)已經(jīng)西斜了。大家紛紛往回走，可能是心情輕松了許多的原因吧，他們表情不再?lài)?yán)肅了，而是相互說(shuō)說(shuō)笑笑，我也抬頭欣賞四周的景色，田野里麥苗綠油油的。油菜花金黃金黃的，一條大河從我們身邊伸向遠(yuǎn)方，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾只小船駛過(guò)，船上的人，撐著篙，還伸出手向我打招呼呢！柔嫩的.柳枝隨風(fēng)飄蕩，姑姑隨手折了一根柳條編成帽子戴在我的頭上，我一下子成了機(jī)靈的小紅軍。 清明掃墓是我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，它表達(dá)了我們對(duì)先人的懷念，同時(shí)又是家人團(tuán)聚，踏青賞春的絕好機(jī)會(huì)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。今天是星期五，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。 我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的。”媽媽說(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭……
三年級(jí)日記 篇6
新年就像冬日的暖陽(yáng)，消除了人們心中的疲倦。
而我們——正在復(fù)習(xí)的學(xué)生，也放下一身緊張感，投入到新年的快樂(lè)中。讓我們感謝家長(zhǎng)，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出一片快樂(lè)的天地。讓我們感謝老師，是他們辛勤付出不索取回報(bào)。讓我們感謝同學(xué)，是他們給予自己珍貴的友誼。同學(xué)們，讓我們更加珍惜這小學(xué)最后一次元旦，珍惜這最后一年小學(xué)生涯吧！
同學(xué)們，在今后的.學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多好看，好玩的風(fēng)景，會(huì)有蜿蜒曲折的小路，還會(huì)有一座座難爬的高山。
我希望同學(xué)們面對(duì)困難時(shí)不要退縮，要像梅花一樣，錚錚鐵骨，不拍天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)。讓我們共同歡呼：
Happy new years！
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