三年級(jí)日記匯編6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
皓月當(dāng)空,靜靜地坐在草地上,聽著蟬鳴和蛙叫,迎著夜里的一絲涼風(fēng),抬頭數(shù)著天上的星星,或許你我亦是其中一顆,或渺小,又或偉大,都散發(fā)著自己微弱的光芒……
夏夜是很涼爽的,總會(huì)帶給人很多思緒,似乎塵封已久的心事都忽然被打開,一件件涌出來,到你眼前,你舍不得翻閱,但是卻又留念。
很喜歡《陳情令》里魏嬰說過的一句話:‘’自以為心若頑石,卻終究人非草木。‘’誰(shuí)又何嘗不是呢,本以為可以不受任何牽絆,一直快快樂樂的,但是總是事與愿違。
‘’你還不錯(cuò),繼續(xù)努力,相信你可以做的更好‘’‘’你怎么搞的,你最近很不在狀態(tài)哎‘’……類似于這樣的`字眼,我真的已經(jīng)厭倦了,我并不喜歡別人的夸獎(jiǎng),會(huì)讓我感覺很虛偽,因?yàn)槲覍?duì)自己有認(rèn)知,不需要?jiǎng)e人夸大幅度的去夸獎(jiǎng)我……同樣,那些來自網(wǎng)上的謾罵聲,我一樣很討厭,別人辛辛苦苦寫出來的文章,一些人就會(huì)在評(píng)論里指點(diǎn)各種不好。建議可以,但請(qǐng)不要以諷刺的意思去指責(zé)別人,因?yàn)槟鞘亲髡哌M(jìn)行刪刪減減最終決定發(fā)表的文章,所以請(qǐng)尊重每一位作者。
不要讓別人輕易定義你,也不要讓別人給你貼上不喜歡的標(biāo)簽。你的人生由你自己做主,就像馮希瑤說過的‘’一半人覺得你好,一半人覺得你不好,就證明你還行!,你想做的事情,就不要問別人意見,做自己想做的事情……
三年級(jí)日記 篇2
令人緊張的期末考試過去了,我對(duì)自己的總成績(jī)比較滿意。但我覺得我還有很多不足的地方,有許多不該錯(cuò)的題答錯(cuò)了,這也充分說明我的知識(shí)還是掌握的`不扎實(shí)。
語(yǔ)文成績(jī)是我最不滿意的,很多錯(cuò)題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。都是因?yàn)槲易x題的時(shí)候不認(rèn)真,只看了一眼就覺得自己看懂了,沒有好好聯(lián)系課文內(nèi)容,所以答錯(cuò)了。還有根據(jù)意思寫古詩(shī)的題,我只會(huì)死記硬背,沒有真正理解它的意思,所以不會(huì)靈活應(yīng)用。還有我的作文也扣分了,這說明我的寫作水平還需要努力提高。
數(shù)學(xué)題更是令我懊悔不已。有道題我本來在演算紙上算對(duì)了,可是寫到考卷上的時(shí)候卻寫錯(cuò)了。唉!我終于知道“欲哭無淚”是什么感覺了。
我對(duì)英語(yǔ)和綜合的考試成績(jī)還滿意。英語(yǔ)考了一百分,綜合也考得不錯(cuò),只要是老師講過的基本都沒錯(cuò)。
雖然這次我總成績(jī)考了第一,但是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都不是最好,所以從現(xiàn)在開始,我要再接再厲,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)。
三年級(jí)日記 篇3
人們都說,桂林山水甲天下。可是我卻覺得,我們的重三校才是天下第一美景。
走進(jìn)校園,一股清新的氣息撲鼻而來。原來,大門兩旁的大花壇里種滿了五彩繽紛的花兒,那一朵朵花就像小朋友的笑臉,就像一幅美麗的'畫卷,擺在你的眼前。
校園的中央是一座華麗的噴水池,正快速的噴著水。里面有許多的小魚,游來游去,追趕著自己的大尾巴,可愛極了!噴水池的后邊是一排翠綠而又挺拔的松樹。有一棵松樹上,綁著一個(gè)秋千,下課時(shí),我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的去玩秋千,你推我玩,還有小鳥站在枝頭上給我們唱著歡快的歌,我們?cè)谶@里度過了許多快樂的時(shí)光,有時(shí),在老師的組織下,我們還在大松樹的下面做游戲、講故事呢!噴水池的前面,是一座宏偉的教學(xué)樓。白色的墻壁,鑲嵌著紅色的房頂,前面的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng),很有氣勢(shì),教學(xué)樓里總是充滿了歡樂的笑聲。
怎么樣?是桂林的山水甲天下還是我們的校園美如畫?
三年級(jí)日記 篇4
今天寫作課上,老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜,它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來,托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全,就開始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿,伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的.小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里,可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩,還不肯回去,于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心,結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂,想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭,愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁,頭一頂腳一蹬,哇,終于翻過身來啦!我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。
這次的寫作課真是太有趣啦!我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)!
三年級(jí)日記 篇5
今天我高高興興地去上舞蹈課。
一個(gè)完整地舞蹈,動(dòng)作很重要,隊(duì)形也很重要呢。一開始老師讓大家6個(gè)人站成一排,一共站3排,人正好不多不少。咦?我們學(xué)舞蹈一共有多少人?正好可以用我們學(xué)過的乘法來計(jì)算,3×6,三六十八,一共是18人。今天學(xué)舞蹈的同學(xué)可真不少呀!
三年級(jí)日記 篇6
今天是第一次作文課,老師和我們做了一個(gè)游戲,叫畫臉譜。老師先訂好了游戲的規(guī)則,然后開始選人了,誰(shuí)最先舉手,就是誰(shuí)畫,人已經(jīng)選好了。游戲正式開始。老師畫好了4個(gè)臉型,等老師畫完,下面?zhèn)鱽砹诵β,因(yàn)樗鼈儧]五官,然后老師請(qǐng)了四位同學(xué)畫五官,當(dāng)然這時(shí)有一點(diǎn)難度的,因?yàn)槔蠋熈硗庹?qǐng)了4位同學(xué)蒙住了他們的眼睛。
臺(tái)上同學(xué)在畫的.時(shí)候,臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑,天吶!這是什么呀!我們都認(rèn)為第一張臉美麗但也最好笑,因?yàn)樗奈骞俣紨D在一個(gè)地方。
老師覺得不是很好笑,就另外再請(qǐng)了八位同學(xué),等畫好了過后,大家笑得肚子都痛了!原來第三張臉是個(gè)“豬八戒”,被評(píng)為最好笑的臉,第一張臉被評(píng)為最美麗的臉。
今天的作文課真是有趣!
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