小學(xué)生暑假日記
寫日記幾乎是每個(gè)小學(xué)生暑假的作文作業(yè)之一。下面小編給大家分享的小學(xué)生暑假日記，希望能幫到你!
小學(xué)生暑假日記(一)
7月20日星期一天氣晴
今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù)：1111、1001�！�1111”表示“獨(dú)一無二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。
我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無獨(dú)有偶”
“999”表示“千慮一得”
數(shù)學(xué)真有趣，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
小學(xué)生暑假日記(二)
201X年X月X日 星期X 晴
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個(gè)長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!
小學(xué)生暑假日記(三)
201X年X月X日 星期X 晴
今天，天突然變了臉，我不能出去玩，于是，我就在家玩吹泡泡。
我先把肥皂放在碗里，加點(diǎn)水，攪拌攪拌，使它溶化，肥皂水就大功告成了。然后，我來到陽臺(tái)上，我先蘸上肥皂水，接著，我抬起頭，把吸管放到嘴邊，輕輕地吹起來。幾個(gè)又輕又圓的泡兒就誕生啦!看著著五彩的泡泡，我忍不住去接它，誰知，這泡泡一碰就破，真是太脆弱了!
這有的泡泡圓圓的，像一個(gè)皮球，有的扁扁的泡泡，像飛碟，還有的泡泡小小的，像一顆彈珠，許多的泡泡真是讓人眼花繚亂!
看著這各種各樣的泡泡隨著風(fēng)兒飛舞，有的飛到森林和小鳥做游戲，有的飛到大海和魚兒聊天，有的飛到云中和白云姐姐捉迷藏……
我喜歡吹泡泡，吹泡泡太好玩了!
小學(xué)生暑假日記(四)
201X年X月X日 星期X 晴
暑假一天的一大早，爸爸和他朋友們決定帶著各自的小孩到生態(tài)農(nóng)林的草莓園玩，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，和別的小朋友匯合后，大人們直接驅(qū)車去草莓園。在路上，我們看到被霧擋住的中信大橋，既然只露出了一點(diǎn)蒙蒙的有點(diǎn)兒不清楚的直線。
到達(dá)目的地，我們直奔向草莓園，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大個(gè)而且要鮮紅欲滴的，有一點(diǎn)兒白都感到不是很好吃。
我摘了很多給小韓，因?yàn)樗苄�，大概三歲，我的籃里也不全是我摘的，有一些是一位戴著眼鏡而且漂亮又年輕的姐姐摘的。
最后，我把籃子里的草莓分一點(diǎn)兒給那個(gè)姐姐，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，小韓給我個(gè)又大又稀奇古怪的`草莓，好像是兩個(gè)草莓連在一起生長的，我洗了來吃，哇，那么甜，我從來沒有吃過這么甜的草莓，看來小韓真是一片好心啊。
摘完草莓，我又去農(nóng)場(chǎng)吃飯。開飯前，我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)的一些活動(dòng)器材玩，比如：蕩秋千還有蹺蹺板，蕩秋千最好玩，那秋千蕩的好高，差不多跟游樂場(chǎng)的海盜船那么高。
吃飽飯，我來到一個(gè)迷你魚塘，上面搭了一個(gè)迷你小橋。還有一些古老的釣魚工具，它們把農(nóng)場(chǎng)變得更古老。
今天，我在北玩得很開心，下次，我還要去玩。
小學(xué)生暑假日記(五)
201X月X日 星期X 晴
夢(mèng)想是什么?我一直在尋找答案。為了夢(mèng)想的答案，我來到了草原上。
我問小草：“青青的小草，夢(mèng)想是什么?”小草說：“夢(mèng)想是你的愿望，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么，我也不知道，你去問花兒姐姐吧。”“謝謝，小草。”我邊跑邊說。來到花叢中，我見到了花兒姐姐。我問花兒：“嬌艷的花兒，夢(mèng)想是什么?”花兒說：“夢(mèng)想是理想，就像鳥兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么，我也不清楚，你去問鷹伯伯吧�！薄盎▋褐x謝你�！蔽疫吪苓呎f。再次來到草原，我見到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢(mèng)想是什么嗎?”“夢(mèng)想?這個(gè)我不知道。上來，我?guī)闳ヒ婟敔敔�。他�?yīng)該知道�！眮淼胶�，我見到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢(mèng)想是什么嗎?”“夢(mèng)想?”“嗯，夢(mèng)想�！薄皦�(mèng)想每個(gè)人都有，如果沒有夢(mèng)想，他就是靈魂不全的人�！薄拔叶�，謝謝您龜爺爺!”
我懂了：夢(mèng)想，如心中的一個(gè)信念，你想達(dá)到，就得付出，就得努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生暑假日記(六)
7月23日星期四天氣晴
今天，我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事，讀完后我很佩服他。
這個(gè)故事講的是高斯上二年級(jí)的時(shí)候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的？高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的。”高斯長大后，成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。
高斯小的時(shí)候能將難題變成簡(jiǎn)易，是他懂得觀察、尋求規(guī)則，才能化難為簡(jiǎn)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生暑假日記(七)
7月28日星期二天氣晴
今天，我讀了數(shù)學(xué)家華羅庚的故事，從中知道了他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學(xué)宗師。
少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué)，擔(dān)數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出。19歲那年，他的一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來。從此在熊慶來先生的引導(dǎo)下，走上了研究數(shù)學(xué)的道路。華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成長，使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物。
華爺爺告誡我們：復(fù)雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)訣竅。今后在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我也要學(xué)著用這個(gè)訣竅。
小學(xué)生暑假日記(八)
20XX年X月X日 晴
聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過三番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢？我?guī)е蓡�，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛�(cè)ァ?/p>
大約過了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。
看著這無邊無際的大海，我突然明白為什么作家會(huì)把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無邊。
大海真美麗，我愛大海。
小學(xué)生暑假日記(九)
20XX年X月X日 晴
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場(chǎng)釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來飛去，還不時(shí)掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場(chǎng)。我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績(jī)不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去�！吧香^了！”我看見紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚餌掛在魚鉤上。這時(shí)，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說河里有個(gè)魚精哩！我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
今天我好開心哦！
小學(xué)生暑假日記(十)
201X月X日 星期X 晴
我是一個(gè)任性的小孩，一直都是。
我的任性很另類。它有時(shí)間，有地點(diǎn)，有主題、有背景。
它很乖。
一天天長大，夢(mèng)想越來越小，越來越少，它沉默寡言。
大概每個(gè)人都是單行道上的跳蚤，每個(gè)人都皈依自己的宗教。
我的宗教，我的信仰呢?
我現(xiàn)在還孩子氣地倚在初三的門檻上，怯生生地瞅著黑乎乎的里面，我小心翼翼地跨進(jìn)去一小步，再也不回頭了，它像個(gè)黑色的淤泥，把我卷進(jìn)去了，不知道我在這間大屋子里走出來的是不可抑制地嚎嚎大哭還是淡淡地笑，不知道我出來時(shí)，會(huì)不會(huì)迷路，還找不找得到我的任性，我的夢(mèng)。
我想初三是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨光華，中間飛快流淌的是年年歲歲淡淡的感傷。
我正無可奈何地呆坐在一條破舊的皮筏上，什么也抓不住，只是偶爾觸到了水的冰涼，水的感傷。
我無奈地哭了。
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