(熱)四年級(jí)日記7篇
一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
環(huán)境保護(hù)一直以來(lái)就是人們不厭其煩，爭(zhēng)相談?wù)摰脑掝}。政府也常常頒布紅頭文件，要求貫徹落實(shí)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，呼吁群眾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。前不久，家鄉(xiāng)在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，全民動(dòng)員，講衛(wèi)生，樹文明。大街上陡然又多了不少綠色黃色的垃圾箱。隨即，街上變得更干凈了，亂扔亂丟的行為銳減，每天打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)阿姨明顯減負(fù)不少。
只是，我們不禁開始產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，環(huán)保作為一種意識(shí)為何仍需要提醒而不是人們自發(fā)地去實(shí)踐呢？環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們從小就接受著各種愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的教育，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻漸漸淡忘了，看到垃圾撿起分類放入垃圾箱內(nèi)，這些恐怕得讓小朋友們來(lái)教育我們。我們難道都不會(huì)覺(jué)得汗顏嗎？尚未用完的白紙隨手丟，塑料袋不懂得重復(fù)使用，這些壞習(xí)慣無(wú)疑加重了環(huán)境的`負(fù)擔(dān)。
誰(shuí)都向往著碧海藍(lán)天鳥語(yǔ)花香的生活環(huán)境，但這并不是憑空得來(lái)的，而需要我們共同努力，一同營(yíng)造。在此，我呼吁：為了我們的明天更加美好，大家都為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力吧！
四年級(jí)日記 篇2
這幾天，我們又來(lái)到了大連，那里的空氣潮潮的，媽媽洗了衣服三天都沒(méi)干，我媽只好拿到叔叔家甩干。
到大連一定要去海邊，我們一行人加上叔叔就要去撈螃蟹。叔叔說(shuō)：“那的螃蟹老多了，買點(diǎn)死魚爛蝦用白紗布一包，再穿個(gè)繩，吊進(jìn)水里，一會(huì)兒那螃蟹就來(lái)了�！�
說(shuō)干就干，可是人太多了，一輛車塞不下，幸好叔叔的車是越野車，后備箱很大，剛好可以塞兩個(gè)小孩，于是我和妹妹就坐在后備箱里，哈哈。
來(lái)到海邊，那兒沒(méi)有沙灘，是一個(gè)個(gè)大石頭砌的墻，石縫里就是螃蟹的家了，叔叔把“誘餌”放進(jìn)石縫里，一會(huì)兒就有兩三個(gè)小螃蟹上來(lái)了，可我們有點(diǎn)貪心，想多要幾個(gè)，結(jié)果這幾個(gè)小螃蟹也沒(méi)了，第一次的失誤不算什么，再來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小螃蟹來(lái)了，爸爸一下子把誘餌提出來(lái)了，媽媽趕緊把小螃蟹摘下來(lái)放進(jìn)袋子里。爸爸沒(méi)耐心，干了一會(huì)兒，就到邊上玩去了。換大姑，大姑和媽媽干的天衣無(wú)縫，大姑一把誘餌提上來(lái)，媽媽就一下子把螃蟹拔下來(lái)，一會(huì)兒就撈了半斤，我和妹妹在旁邊拍手叫好。那個(gè)時(shí)候艷陽(yáng)高照，我們揮汗如雨，不過(guò)，我們看著“戰(zhàn)利品”，開心的'笑了。
傍晚，我們滿載而歸，第二天，吃著叔叔給我們炸的小螃蟹，我的心都笑了。
四年級(jí)日記 篇3
今天早上，我看見爸爸媽媽準(zhǔn)備案去外婆家，我當(dāng)時(shí)腦中就想，反正我不去，可是誰(shuí)知道媽媽非讓我去，她說(shuō)這不是有空才帶你去嗎?去拜訪一下，你這點(diǎn)知識(shí)都不知道呀!誰(shuí)說(shuō)我不知道的呀!我說(shuō)不去時(shí)也想過(guò)，可是自從舅舅結(jié)了婚，我們就像不熟了是的，現(xiàn)在到外婆家，不管怎樣都覺(jué)得不自在，還是在家好。我到那的時(shí)候，看見外婆穿的'也不怎么樣，頭發(fā)已經(jīng)白了，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)想哭，看見外婆生活成這樣我便想，等我長(zhǎng)大了絕不像舅舅這樣，一定要對(duì)媽媽好。他們家也有樓房，生活條件也不是很差，可是他們就是太節(jié)儉，每回過(guò)年時(shí)舅舅和舅媽還有他們的孩子都有一身衣服，二外婆外公似乎賣的不是全套，他們把買衣服的錢都留給的孩子，而自己只賣穿鞋子要不就衣服，可惜我現(xiàn)在沒(méi)有能力。
到了吃飯的時(shí)候，舅爺爺也來(lái)了，他家不是太好，他女兒都有錢去看世博會(huì)，就不能給父親點(diǎn)錢嗎，還要父親給他錢，世界上為什么要有錢呀，你轉(zhuǎn)眼看看，什么地方都是錢，你人也要錢，在你媽媽肚子里，不給錢人家，你就不會(huì)來(lái)到這個(gè)世上。
四年級(jí)日記 篇4
今天，是清明節(jié)的前一天。就在今天，窗外刮著特大沙塵暴，使行人步步難行。
我推開大門，走出去，沙塵暴使我睜不開眼睛。我走到院中，沙塵暴好像把我向前“推進(jìn)，”好像快要飛向空中。遠(yuǎn)處的樹林一片模糊，近處的物體只能隱隱約約地看清輪廓。
這些情況是怎樣造成的呢？是人們肆意砍伐樹木造成的。
人們?yōu)榱藬U(kuò)建家園，用取地球的資源，卻不為以后著想，亂砍伐樹木，造成這樣的后果。
樹木的好處無(wú)處不在：比如避免沙塵暴、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)等可怕的大災(zāi)難，以及吸收氧化碳等等好處。
人類啊，醒醒吧！不要再不之謎的'境界中游蕩了，快快走出來(lái)，讓我們一起植樹吧！還大自然一個(gè)完整面貌。
要預(yù)防這樣的災(zāi)難要做到以下幾點(diǎn)：
1、把所有被人們砍伐樹木都“彌補(bǔ)”回來(lái)。
2、如果遇到洪水或臺(tái)風(fēng)、海嘯災(zāi)難之前，同樣要植樹，還要加固居民樓。
3、減少工廠，管理車輛的出行，減少二氧化碳，使空氣更清潔，讓樹更綠。
如果做到以上幾點(diǎn)，我們的家園，明天一定會(huì)更美好。
四年級(jí)日記 篇5
記得那一次，表弟全家人到我們家做客，媽媽決定中午包餃子。媽媽說(shuō)：“不如我們舉行一個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包得快，包得好看�！蔽覀兌寂氖直硎举澇伞寢尳o我們演示如何包餃子，媽媽把面團(tuán)搟成圓形的薄片，對(duì)折處一捏一捏地動(dòng)著，這樣一個(gè)邊緣呈波浪型的餃子就做好了。我們按照媽媽的方法，不一會(huì)兒，一個(gè)餃子就包好了。表弟包著包著忽然站在椅子上，對(duì)著我們大喊：“看我的‘仙女散花’�！敝灰娝麑⑹种械拿娣巯蚩罩幸蝗觯娣埏h落在我們的頭發(fā)上，媽媽、姐姐和我的頭發(fā)一下子變白了。看到表弟滑稽的樣子，一下子都笑了起來(lái)。
終于，我們把餃子全部包好了，看看姐姐包的餃子，好看極了!餃皮薄厚均勻，連里面的'肉餡都看得清清楚楚，令人垂涎三尺。在看看表弟包的餃子，全是卡通照型，有奧特曼、哆啦A夢(mèng)……別具一格，頗具創(chuàng)意。
媽媽拿來(lái)一個(gè)鍋，倒入一些高湯，煮開，放入餃子，這時(shí)，表弟不知道從哪里冒出來(lái)，拿著他的卡通餃子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看我的奧特曼來(lái)一個(gè)向后翻騰兩周半的跳水姿勢(shì)”。有表弟在場(chǎng)，再平淡無(wú)奇的事也會(huì)變得生動(dòng)而有趣起來(lái)!
四年級(jí)日記 篇6
假期前一天，一次讓我記憶猶新的家長(zhǎng)會(huì)悄然而來(lái)，這次的家長(zhǎng)會(huì)，真的讓我受益匪淺。
家長(zhǎng)們陸續(xù)而來(lái)，每次大考后，總會(huì)舉辦這樣一次家長(zhǎng)會(huì)。雖然，家長(zhǎng)們有的興奮，有的失落。心中不由的贊嘆：成績(jī)，決定著一切!
和以往的家長(zhǎng)會(huì)相同，老師又設(shè)立了許多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，有人歡喜有人憂，有些同學(xué)位置上空空如也，而有些，卻收獲滿滿。是啊!你努力了，便會(huì)有好的成績(jī);而不努力，收獲的筐欄便總會(huì)空空如也。
心中感嘆的時(shí)候，心里話時(shí)間到了，幾位同學(xué)上臺(tái)朗讀著他們想對(duì)父母說(shuō)的'話，有一位同學(xué)朗讀的同時(shí)也留下了感人的眼淚。聽著同學(xué)們一句句激情的話語(yǔ)，我的眼眶不由的紅了，心中被暖流充斥著。
很快，家長(zhǎng)會(huì)便要接近尾聲了，在這個(gè)時(shí)刻，我們每個(gè)人定下了自己的誓言，目標(biāo)好像陽(yáng)光一般照耀著我的心田，奔啊、沖刺!向著新的目標(biāo)——期末考試邁進(jìn)!
四年級(jí)日記 篇7
1月8日 星期三 天氣：陰轉(zhuǎn)小雨
今天的課程真是有趣，上午兩節(jié)仍是“書韻留香”，其中一節(jié)是讓大家看書的，還有一節(jié)是老師來(lái)講評(píng)上次寫的“推薦作文”，同學(xué)們還欣賞了好多優(yōu)秀作文，我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
第三第四節(jié)課和往常一樣，是美術(shù)課。這次的內(nèi)容是設(shè)計(jì)漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽，立刻來(lái)勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來(lái)，一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”，想馬上開始畫。下課時(shí)，一幅幅作品在同學(xué)們手中誕生了，大家熱烈地討論著，笑著、鬧著，開心得很。
下午第一第二節(jié)課原本是王老師來(lái)上美術(shù)課的，但走進(jìn)教室的是胡老師，同學(xué)們都很吃驚。只見胡老師緩緩拿起話筒，站在講臺(tái)前告訴同學(xué)們：“下午的美術(shù)課變成了綜合實(shí)踐課，由我來(lái)給大家上。今天我們就來(lái)學(xué)怎樣編手鏈······”大家一聽，都非常興奮，半晌，老師又說(shuō)話了：“因?yàn)樗哪昙?jí)的同學(xué)上過(guò)這個(gè)課，所以我請(qǐng)四年級(jí)的.同學(xué)教誨三、五年級(jí)的同學(xué)怎樣編繩子�！崩蠋熣f(shuō)完，我們迅速找好一位同學(xué)，站在他身后，認(rèn)真教起了他。沒(méi)多少功夫，大家都會(huì)編“單向平結(jié)”和“雙向平結(jié)”了，這還少不了我們這幫四年級(jí)學(xué)生呢！嘻嘻！
我在歡快的笑聲中度過(guò)了一天。今天有趣的課程又使我學(xué)到了許多東西，真是受益匪淺呀！
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