四年級(jí)日記大全（6篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
以前的周末我都會(huì)去上象棋課，那里是高手云集的地方。老師把不同水平的人編入不同的班，我自然也不是弱者，所以上了高級(jí)班。不過(guò)，和高級(jí)班的.強(qiáng)手比起來(lái)還有一段差距，所以我從來(lái)不會(huì)放過(guò)任何一次和高手過(guò)招的機(jī)會(huì)。
這個(gè)周末，我又去挑戰(zhàn)那位班里的最強(qiáng)者。雖然我很少贏他，但是我進(jìn)步飛快，我們倆經(jīng)常和棋。這一次，我一開始就瘋狂地進(jìn)攻�？墒牵呤志褪歉呤�，不到二十回合，我的攻勢(shì)就完全被他化解，反過(guò)來(lái)被他壓制住了。我的一只“車”，兩只“炮”和一只“馬”被他趕到他的地盤上，沒法回防。而我的另外一只“馬”和“車”也被壓制住了。如果不改變局勢(shì)的話我最多能撐五回合。
我低下頭來(lái)仔細(xì)地思考方法，原本呼呼吹的風(fēng)停了下來(lái)，仿佛它也在為我的棋局思考，一切安靜得只剩棋子敲擊棋盤的聲音�！拔刮�，你是不是睡著了？”他催促道。我剛想認(rèn)輸，突然我從他的“喂喂”中聯(lián)想到了三十六計(jì)中的“圍魏救趙”。我便仔細(xì)地觀察他的陣地。和我想的一樣，他現(xiàn)在只顧進(jìn)攻，并沒有做好防御準(zhǔn)備，后防十分空虛。而我的四個(gè)棋子占據(jù)了絕好的進(jìn)攻位子。
于是，我不再防守，突然大舉進(jìn)攻。他這才發(fā)現(xiàn)自己的營(yíng)地空虛，急忙把一只“車”調(diào)回來(lái)，結(jié)果被我的“馬”吃了。他只好全軍撤退，保護(hù)主帥。
當(dāng)命運(yùn)為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，它必會(huì)為你打開另一扇門，關(guān)鍵在于你有沒發(fā)現(xiàn)它。從此，我不管遇到什么困難，都會(huì)盡力去克服它。
四年級(jí)日記 篇2
星期日的陽(yáng)光
今天的星期日是一個(gè)快樂(lè)的星期日。
早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地起了床，飛快得刷完牙，洗完臉，吃了早飯，便坐在陽(yáng)光下看書。陽(yáng)光，仿佛一雙溫暖的大手，撫摸著人們的“小酒窩”;又像絲絲雨露，為人群洗了個(gè)舒舒服服的“陽(yáng)光浴”;還像一群可愛的'小精靈，飛到各個(gè)角落：滑滑梯上、人們的衣服上、房子、樹、草......
草兒因?yàn)殛?yáng)光的照射,長(zhǎng)得更加茂盛了.所以,他們整天擠來(lái)擠去.可有些小草可不像他的同伴那么笨,他們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下,抬頭挺胸,看著外面美麗的世界。
房頂?shù)奶?yáng)能也忍不住說(shuō)起話來(lái)，“櫻花”對(duì)“松下”說(shuō)：“哇!今天的天氣可真好啊!”“是啊，我們又能為主人服務(wù)了”“松下”回答說(shuō)。
到了大約一點(diǎn)多，陽(yáng)光不像早晨那樣金光四射了，太陽(yáng)公公似乎不想工作了，躲在“云被子”睡覺呢!這也讓我想起了一首詩(shī)“......夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
一天當(dāng)中，陽(yáng)光的變化特別多，如果你還不太清楚，就去仔細(xì)地觀察一下吧!
四年級(jí)日記 篇3
這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過(guò)去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來(lái)是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群，見到上面寫著這么一道題：.
一個(gè)人要坐船過(guò)河，他只有一只小船，還帶了三樣?xùn)|西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過(guò)河，而且人不在它們身邊的時(shí)候，狗會(huì)吃掉雞，雞會(huì)吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無(wú)損?
看了題目，我心里琢磨了起來(lái)……
我靈機(jī)一動(dòng)，答案有了，狗不會(huì)吃菜，可以先把雞送過(guò)去，空手回來(lái)再把菜送過(guò)去，考慮到雞會(huì)吃菜，那就把雞帶回來(lái)，換著把狗帶過(guò)去跟菜在一起，最后再回來(lái)把雞帶過(guò)去。對(duì)，答案就是這樣，我甜甜地笑了。
《數(shù)學(xué)廣角》真好，以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。
四年級(jí)日記 篇4
今年秋天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。
當(dāng)然，我影響最深最深的就是跳繩比賽了。一開始我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，我一直都接不上于宛廷心里十分著急，陳晗和陳韻憧不停地在說(shuō)我：“謝敏則，你干嘛總是跳不進(jìn)去呀，你這樣會(huì)讓我們班級(jí)丟分的�！蔽倚睦锔械胶軆�(nèi)疚，心想：怎么辦呀，怎么辦呀？我接不上于宛廷，這樣下去的話，我會(huì)為班級(jí)丟分的`！”他們倆個(gè)這么一說(shuō)，我實(shí)在忍不住，跑到一邊哭起來(lái)了。
馬上就要比賽了，我的眼淚還是一直在往下流。顏老師跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“謝敏則沒事的，你是最棒的，你只要盡自己最大的努力就行了，不過(guò)你有沒有接上都沒有關(guān)系�！碑�(dāng)時(shí)我聽到這句話，心里立刻一股暖流流出來(lái)。
開始比賽了，我們的心里十分緊張。裁判員一吹哨，所有參加跳繩比賽的同學(xué)，都像長(zhǎng)龍一樣一個(gè)連一個(gè)，連我一樣，我感到十分驚訝，我竟然可以在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮的這么好，難以置信。
比賽結(jié)束了，好多同學(xué)都在表?yè)P(yáng)我，我真是高興極了。
四年級(jí)日記 篇5
昨天早上9點(diǎn)多鐘去智多星學(xué)習(xí)動(dòng)漫。第一節(jié)課啊，早晨起晚了，所以上學(xué)也晚了。從樓上拿了個(gè)素描板就急急忙忙地下樓了。不過(guò)還是遲到了，已經(jīng)9點(diǎn)50了。下了車，就飛奔了進(jìn)去。
印象中繪畫班是在二樓的，所以也沒看一樓就上去了。
剛上去的轉(zhuǎn)彎口其實(shí)我已經(jīng)走過(guò)了，但是好像看見了“動(dòng)漫高級(jí)班”的牌子，趕快退了回去。開了門，老師已經(jīng)在點(diǎn)名了，好吧，問(wèn)!“請(qǐng)問(wèn)這里什么班?”“動(dòng)漫高級(jí)班�！迸�，對(duì)了。老師問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)：“劉欣怡�！崩蠋熡挚戳丝袋c(diǎn)名冊(cè)，好像沒找到。天啊，第一個(gè)唉，服了，真懷疑老師的眼睛�！袄蠋�，第一個(gè)�！薄芭�，呵呵。”我找了個(gè)沒什么人的位置，坐下了。
老師問(wèn)我們喜不喜歡《開心超人》，天啊，不會(huì)畫這個(gè)吧?果然，迎著頭皮畫吧，他們竟然喜歡畫，有人不喜歡畫，以為找到知音了。但是老師的一句問(wèn)話，她的一句回話，簡(jiǎn)直要扼殺了我的靈魂。她竟然要畫《甜心格格》。老師問(wèn)有沒有其他人不想畫這些的時(shí)候，我立即提出了我要畫日漫。還好老師同意了啊。
回家的作業(yè)是畫一張動(dòng)漫。他們選的'都是開心超人，不過(guò)我選的是海賊王的劇照，有路飛，喬巴，娜美，羅賓，索隆等人，可豐富了畫面。今天畫了4個(gè)小時(shí)，也聽了4個(gè)小時(shí)的“至上勵(lì)合”和“BigBang”組合的歌。
四年級(jí)日記 篇6
6月30日 星期六 天氣：晴
今天是考試后的第一天，我參加了一次校訊通眾享教育的數(shù)學(xué)公開課，這是四升五的—次數(shù)學(xué)試聽課。
郭老師，站在講臺(tái)上陽(yáng)光帥氣！他的課像他的人一樣出色而富有魅力！他對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，剛剛考試完，讓我們好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我們就來(lái)玩數(shù)學(xué)！首先請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)會(huì)乘法分配律？”
我連忙舉手回答了用字母表示：“a×b+a×c=a×(b+c)。”“好，那么我出一道題： 9999×2222＋3333×3334
我們拿了題就做，結(jié)果四位數(shù)乘法根本沒學(xué)過(guò)，我們用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便吧，又找不到共同的乘數(shù)。1分鐘過(guò)后，大家沒算出來(lái)！
于是，郭老師給我們講了“觀察法”：“9999可以分解成3333×3，然后運(yùn)用乘法交換律，讓2222×3，所以這道題可以這樣解：
�。剑�3333×3）×2222＋3333×3334
＝3333×（3×2222）＋3333×3334
�。�3333×（6666＋3334）
�。�3333×10000
�。�33330000
這讓我想到大數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候，老師給幾個(gè)上課說(shuō)話的同學(xué)出的一題是1＋2＋3＋4＋……＋97＋98＋99＋100，這個(gè)故事說(shuō)其他同學(xué)都去直接相加法，而高斯卻不動(dòng)筆，一直觀察思考，觀察思考，而用了1＋99＝100，2＋98＝100，最后算出5050的.結(jié)果。
郭老師又給我們出了一道題：“那大家算算333……3（共20xx個(gè)3）×333……3（共20xx個(gè)3）等于多少？”
我們同學(xué)拿了題做，大家沒算出來(lái)！
郭老師又給我們講了“退回去，找規(guī)律”法
3×3＝9
33×33＝1089
333×333＝110889
推出333……3（共20xx個(gè)）×333……3（共20xx個(gè)）＝111……1（共20xx個(gè)）0888……8（共20xx個(gè)）9
這種方法真得很實(shí)用，特別是很多數(shù)字運(yùn)算時(shí)
郭老師又說(shuō)：“大家都知道，四邊形具有不穩(wěn)定性。把一個(gè)長(zhǎng)方形變成平行四邊形，它的周長(zhǎng)不變，那它的面積是變小了，變大了，還是不變？”
同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的說(shuō)變大，有的說(shuō)變小，還有的說(shuō)不變。
郭老師給我們講了“極端化法”：“可以把它一直拉長(zhǎng)，最后把這個(gè)平行四邊形拉到一條線段上，它的面積肯定變小了！”
郭老師還給我們講了許多數(shù)學(xué)趣題，我們?cè)铰犜接腥�，越有趣我們就越喜歡數(shù)學(xué)！試聽課講完了，我們念念不舍地回家了。路上，我在想：“原來(lái)數(shù)學(xué)這么有趣！我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)，將來(lái)像我們河南的劉洋姐姐一樣為祖國(guó)效力！”
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