二年級日記范例5篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記 篇1

　　今天早上，媽媽帶我去游泳，我不會(huì)游，所以媽媽教我。我用腳碰了一下水，冰冰涼涼的.，讓我有些不敢下水，媽媽看到之后，一把就把我退了下去，我倒了一下，便站了起來（在淺水區(qū)，正好到我咯吱窩哪里）。媽媽讓我把頭仰起來，然后，媽媽把我的手和腳都抬了起來，我整個(gè)人都浮了起來，感覺十分舒服，但我還是有些害怕，。過了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，兩只手撥開面前的水，兩條腿在后面蹬，過了一會(huì)兒，我終于能夠往前了，心里十分開心，一激動(dòng)，整個(gè)人就翻了一面，嗆了幾口水，我沿著泳池邊上了岸。

　　到家后，媽媽表揚(yáng)了我。今天真開心！

二年級日記 篇2

　　放學(xué)了，天灰蒙蒙的，不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，地上濕漉漉的'�？墒菑埣t看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩張紅在教師里。他實(shí)在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來�？墒悄赣H還沒有來，他心想可能母親有事接不了我了。他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。

　　于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地想家走去。到了張紅家門口，張紅笑瞇瞇地說：“謝謝你�！薄安挥弥x，再見！”李明說著，轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家，母親奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”張紅說：“是和李明打一把傘回來的�！蹦赣H感動(dòng)地說：“李明真是個(gè)熱心腸�！�

二年級日記 篇3

　　今日是三八婦女節(jié)，是媽媽和天下的婦女的節(jié)日，在此我祝愿他們節(jié)日快樂，工作順利！

　　這一周我的心情十分開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)有4次聽寫100分了，再拿多一次100分就不用抄寫①號(hào)本了，想到這，心里美滋滋的'。可是，最后一次聽寫，只錯(cuò)了一個(gè)字，把我給氣死了，靜下心來，細(xì)細(xì)想想：由于自己平時(shí)大大咧咧，不注意細(xì)節(jié)，所以這次的失敗是肯定的。不過我不會(huì)放棄，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在下一次中取得好成績，拿上5顆紅星。

二年級日記 篇4

　　媽媽買來了一副跳棋，看到那些可愛的小彈珠，還要和媽媽下，我真高興！我迫不及待地說：“快教我下！Let’s go!”

　　開始，媽媽教了我規(guī)則，我一聽，太簡單了！不就是一步步走或跳著走嗎。然后我就和媽媽開始比賽，沒想到，輸了。我很奇怪，為什么媽媽走得那么快，而我卻不能？

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了其中的技巧，要學(xué)會(huì)給自己搭橋，也要借用對方的`橋，每次要連續(xù)走，才能走得快。后來，我總是有“落后分子”，孤零零地落在后面，只能一步一步走，影響了集體的速度。

　　這樣我就一次比一次進(jìn)步。要真正會(huì)下跳棋還真不是那么簡單，不但要懂規(guī)則，還要掌握技巧，還要經(jīng)常練習(xí)，做到熟能生巧！

二年級日記 篇5

　　冬天的早晨來臨了，不再像春天那么陽光明媚，而是一片潔白。

　　房頂上、地上到處白茫茫的.一片。小鳥也不像以前那樣站在樹上唱歌，而是躲在屋內(nèi)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“冬天怎么還不過去呀�！毙∨笥褌兤鸬每稍缌�，急急忙忙地跑出去堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。馬路上，行人們穿著厚厚的棉襖，裹得緊緊的，脖子上圍著圍巾，還嫌不夠暖和呢，走在雪地上，發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的響聲。

　　冬天的早晨真美啊，我愛這迷人的冬天！

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