四年級(jí)日記10篇[集合]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)日記 篇1

　　7月25日星期一晴

　�。ㄒ唬┖ε�

　　今天，上完了興趣班，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)家里有一只小狗，而且弟弟正逗著她玩呢！我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“這是您帶回來(lái)的小狗嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“對(duì)，可愛(ài)吧。

　　我仔細(xì)看了看小狗，他全身白白的毛，還有幾個(gè)棕色的小斑點(diǎn)，樣子可愛(ài)極了。正當(dāng)我想摸一摸它身上的毛時(shí)，突然它得眼睛蹬蹬我，開(kāi)始“汪汪汪”的叫，把我當(dāng)壞人似的，生怕我會(huì)傷害它。

　　7月27日 星期三晴

　�。ǘ�）可愛(ài)

　　過(guò)了幾天，我慢慢的靠近它，它不再躲著我，開(kāi)始靠近我，嗅嗅我的腳，我伸手過(guò)去，摸摸它，它見(jiàn)我不是壞人，就在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它長(zhǎng)著一張小嘴，一雙機(jī)靈的.小眼睛，一雙大耳朵耷拉著小尾巴總是搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)，于是我給它起了一個(gè)名字 -----小白。

　　7月29日 星期五 晴

　�。ㄈ�）調(diào)皮

　　接下來(lái)的幾天，只要我每天上學(xué)回來(lái)，它就瘋了似的迎接我，我?guī)�它散步，跑得真是快�?/p>

　　今天中午，我上完興趣班回家，一進(jìn)家門(mén)，卻不見(jiàn)小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見(jiàn)動(dòng)靜，這下我可急了。突然，它冒了出來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，誰(shuí)把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說(shuō)，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓(xùn)它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來(lái)跳去，真讓我哭笑不得！

四年級(jí)日記 篇2

　　陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，在這明媚的春日里，我和幾位同學(xué)滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，以校園記者的身份走進(jìn)兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，遇見(jiàn)了焦作市多氟多化工股份有限公司董事長(zhǎng)李世江伯伯。

　　他和藹地向我們招招手，讓人感到親切無(wú)比。他慈祥的笑容，告訴我們不要緊張。于是，我們開(kāi)始了采訪�！白鳛橐患夜�業(yè)企業(yè)，那么如何在發(fā)展工業(yè)的同時(shí)又能保護(hù)我們美麗的家園呢？”他思慮片刻，從容地回答了我們的問(wèn)題：“環(huán)境保護(hù)不僅是國(guó)家的責(zé)任，也是我們每一位公民的`責(zé)任。在發(fā)展工業(yè)的同時(shí)我們必須保護(hù)環(huán)境，這才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。在發(fā)展過(guò)程中因工業(yè)需求而破壞環(huán)境，影響人民生活，我認(rèn)為這違背了發(fā)展工業(yè)的本意�，F(xiàn)在我們生活在這里，我們的子孫后代也要在這里生活。如果我們發(fā)展工業(yè)破壞了環(huán)境，就是對(duì)子孫的不負(fù)責(zé)任。自然規(guī)律是無(wú)情的，誰(shuí)侵犯它就將受到它的懲罰。我們必須高度重視發(fā)展工業(yè)過(guò)程中保護(hù)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的意識(shí)。我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，才會(huì)更加深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展工業(yè)過(guò)程中保護(hù)環(huán)境的重要性，在保護(hù)好環(huán)境的同時(shí)大力發(fā)展工業(yè)，提高人民的生活水平，這才是我們真正的本意�！彼�補(bǔ)充道，“我們也要將新能源運(yùn)用融入企業(yè)的規(guī)劃布局中，同時(shí)我也希望焦作在發(fā)展工業(yè)的同時(shí)，也讓市民生活在一個(gè)干凈美麗的城市！”

　　同學(xué)們，我們可以從身邊的小事做起，號(hào)召身邊的人行動(dòng)起來(lái)，只要大家都能為環(huán)保做些有益的事，相信我們的明天會(huì)更好。

四年級(jí)日記 篇3

　　那一天|天氣：那天遇上了千年難遇的大雪崩，我和同伴失散了。

　　望著四周白茫茫的一片，我不知如何是好。

　　一切故事還得從大師說(shuō)完話之后開(kāi)始�！澳恰�…總不能有雪崩吧，這可是一種災(zāi)難�！毖ρ髶�(dān)心了。

　　“那樣的話，笑貓就永遠(yuǎn)不會(huì)好了！”老老鼠為我出頭。

　　我左右為難：一邊是我的身體，一邊是山上的安全。

　　“大師，你覺(jué)得呢？”

　　大師慢悠悠的說(shuō)：“要我說(shuō)，就讓雪崩吧。反正這山上荒無(wú)人煙�！�

　　“您可別忘了，我們剛剛離開(kāi)我的主人�！毖ρ蟮脑捄苡械览恚�那我們?cè)趺崔k呢。

　　“笑貓，你自己選擇吧�！�

　　我考慮了許久，說(shuō)：“我們既要雪崩，又要保護(hù)！大師，你做得到！”

　　“啊？我怎么沒(méi)想到呢？”

　　于是，大師吐了口氣（保護(hù)人的）。

　　“好吧，我要對(duì)這座山施法了！”

　　一瞬間，我的'耳朵里塞滿(mǎn)的隆隆聲，我眼前只有白花花的一片。

　　“親愛(ài)的，你在哪？”虎皮貓的叫聲！我立刻回應(yīng)道：“我在這！”可是我們都看不見(jiàn)。

　　突然，轟鳴聲更大了，我好像要窒息了。

　　我感覺(jué)自己好難受，閉上了眼。

　　我要死了嗎？不！我還有許多事情呢。

　　又一次的狂潮，讓我徹底暈過(guò)去了。

　　這是哪？虎皮貓、薛洋、辛巴、老老鼠和大師呢？

　　面對(duì)突如其來(lái)的現(xiàn)實(shí)，我只好想辦法。

四年級(jí)日記 篇4

　　一陣陣吶喊聲驚天動(dòng)地，一陣陣熱烈的掌聲響徹云霄，我懷著激動(dòng)的心情等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的'開(kāi)幕……

　　下面有請(qǐng)八百米運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，我們班的越野賽第二名劉士康可是我們班的奪分之寶。只見(jiàn)他身向前傾，做出起跑的動(dòng)作，三、二、一，預(yù)備，跑！他雙腿用力一蹬，就像風(fēng)一樣飛奔，跑200米之后，仍居第三位�？烧�在這時(shí)，一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)像踏著風(fēng)似的，可劉世康仍然保持著飛快的速度，那個(gè)同學(xué)一見(jiàn)超不過(guò)他，就開(kāi)始使詐，把他的鞋踩掉一只，可劉世康全然不顧，赤腳堅(jiān)持不屈，飛速地跑著，離終點(diǎn)只有30來(lái)米，他又把劉世康的鞋踩掉一只，而劉世康對(duì)這一切都置之不理，而且跑得更快，沖線！

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我明白，不要被邪惡行為嚇到，要堅(jiān)強(qiáng)！

四年級(jí)日記 篇5

　　清晨，我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛往窗外望去。

　　哇！下雪了。鵝毛般大雪從天而降，一片又一片雪花漫天飛舞，整個(gè)世界都變白了。彎彎曲曲小路變成了一條通向天界白色天橋，光禿禿樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了姿態(tài)萬(wàn)千碩果，高高低低屋頂上都鋪上了一床厚厚白色棉被。

　　我迫不及待地伸出了紅通通小手，想接住它，可害羞小雪花一眨眼就化成晶瑩剔透露珠兒，冰涼冰涼。�。≌麄�(gè)世界就象變成了一個(gè)粉妝玉砌世界！

　　“可以玩雪嘍！”一個(gè)洪亮聲音打斷了我思緒�！暗艿�，我們玩雪去！”我迫不及待地與哥哥到了屋頂平臺(tái)上，不管天氣多么冷，雪下得多么大，我與哥哥仍然冒著嚴(yán)寒去玩雪。我們打雪仗、堆雪人……我們玩得很開(kāi)心。

　　我喜歡雪，更喜歡玩雪。俗話說(shuō)好“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收好年頭。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>

　　王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過(guò)在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_(kāi)滅火器，老師用土話跟我們說(shuō)的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說(shuō)：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來(lái)。”

　　說(shuō)完，王老師就開(kāi)始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開(kāi)始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰(shuí)愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō)：“去啊，去拿噴�！� 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去�！崩蠋熢谝黄�吵鬧聲里好像聽(tīng)見(jiàn)了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。

　　他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了，吉彥西也拿了起來(lái)，季勇也吃力的拿起來(lái)了，都已把滅火器的扣子打開(kāi)了，只見(jiàn)沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō)：“沈皓軒拿不起來(lái)，力氣太小了�！钡�在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的.干粉沒(méi)了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。

　　這時(shí)，老師叫郭小瑜過(guò)來(lái)，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來(lái)了，氣味又一次來(lái)了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。

　　老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開(kāi)。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō)：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作�！弊詈�，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。

　　在回教室的路上，我邊走邊想，原來(lái)使用滅火器滅火就這樣簡(jiǎn)單啊，我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒(méi)試呢?

四年級(jí)日記 篇7

　　星期六，我決定幫媽媽大掃除，我先把抹布用清水洗干凈，再把它夾到拖把上，開(kāi)始一下一下地拖起地來(lái)。

　　有污點(diǎn)的地方使勁反復(fù)地拖，很快地板漸漸地干凈起來(lái)�？勺屑�(xì)一看，還有幾個(gè)污點(diǎn)粘粘地粘在地板上，擦也擦不掉，這幾個(gè)“壞蛋”他們還在嘲笑我：“你真笨，連我們都拖不掉�！蔽艺嬗悬c(diǎn)生氣了：“哼，你們敢嘲笑我，等著瞧，看我怎么收拾你們�！蔽夷闷饗寢岀P瓷磚的小鏟子，走到污點(diǎn)處，不管三七二十一就鏟了起來(lái)。

　　嘿，這幾個(gè)壞蛋也有害怕的.時(shí)候，鏟子將軍一出馬，壞蛋就乖乖地從地板上跑了下來(lái)，我伸了伸腰，得意地笑了。

　　今天雖然很累，但我感受到了媽媽的辛苦了，我以后一定幫媽媽多做力所能及的事情，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

四年級(jí)日記 篇8

　　我愛(ài)耐寒傲霜的菊花，愛(ài)雍容華貴的玫瑰，但更愛(ài)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的金心吊蘭。

　　綠中帶黃的金心吊蘭細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，從土里直往上長(zhǎng)。各色各樣的花潔白似雪，粉紅如霞，金黃如陽(yáng)，在綠葉的襯托下，成為舉世矚目的“明星”。

　　我一直很疑惑，金心吊蘭為什么那么受人歡迎呢？我敢肯定，它們是美麗的，是高雅的。但這一點(diǎn)不足以讓人們對(duì)它存有鐘情啊！我懷著疑惑的心理，迫切地打開(kāi)電腦，嫻熟地輸入字符，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行查閱。

　　原來(lái)，金心吊蘭不僅外在美，心靈更是美得無(wú)可挑剔。它們?yōu)榱巳祟?lèi)，默默地奉獻(xiàn)自己的一切。把它們放在室內(nèi)，它能吸收二氧化碳及有毒氣體，并轉(zhuǎn)化為清新的'氧氣，讓室內(nèi)人士像生活在奇妙的大自然里。它的全身都可入藥。主治咳嗽、跌打損傷等。

　　金心吊蘭真是一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的植物“老師”啊！看到這兒，我忽然明白植物有很多好處。在此，我想呼吁全球人民保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕人類(lèi)砍伐樹(shù)木。讓全球人民和植物在地球上快樂(lè)成長(zhǎng)吧！人類(lèi)呀，沒(méi)有植物，將沒(méi)有一切生靈。

四年級(jí)日記 篇9

　　這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗�的個(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的`嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我望見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的�！�

　　透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，此時(shí)但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

四年級(jí)日記 篇10

　　9月30日星期三晴

　　今天，老師給我們發(fā)了一捧綠豆。

　　我開(kāi)心地立馬把綠豆放進(jìn)杯子里。

　　10月1日星期四晴

　　今天，我跑來(lái)看綠豆，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)發(fā)芽。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁淳G豆沒(méi)發(fā)芽？”媽媽看了看說(shuō)：“你沒(méi)加水，也沒(méi)用紙巾放在下面，當(dāng)然發(fā)不了芽啦。”我知道原因后，立馬給綠豆放紙巾，加水。

　　不過(guò)，我現(xiàn)在又不緊張了。

　　10月2日星期五晴

　　已經(jīng)是第三天了。我跑去綠豆的方向，看見(jiàn)它就像一個(gè)小小的`嬰兒正在換上米黃色的衣裳，還有其它幾顆沒(méi)有脫下綠色的衣裳。

　　我開(kāi)始有所期待了。

　　10月3日星期六晴

　　今天，我又忍不住去看它了。

　　我看見(jiàn)綠豆都有一些發(fā)芽了，我先摸了摸它，然后把它拿起來(lái)，再放下來(lái)，仔細(xì)一看，我又緊張又開(kāi)心，緊張的是其它綠豆好像不肯換衣裳發(fā)芽，開(kāi)心的是有幾顆發(fā)芽了。

　　我現(xiàn)在知道，種綠豆需要水，還要放一張紙巾。

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