三年級(jí)日記[共5篇]

　　時(shí)間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑�下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)日記 篇1

　　媽媽，我有很多心里話想對(duì)您說，但是我沒有勇氣面對(duì)您。

　　媽媽，我對(duì)您說了多少遍，不要偷看我的日記，可是您就是不聽，我也沒有辦法呀！如果您堅(jiān)持要看我的日記，那我就寫在一個(gè)秘密的地方，讓您不知道我藏在哪兒的。媽媽，算我最后一次求您，不要再偷看我的`日記，好嗎？就算我求您了。

　　媽媽，我知道您拿卷子給我做是為了我好，可是，每一個(gè)人最起碼有他的自由��！而不是像小鳥一樣整天被關(guān)在籠子里，永遠(yuǎn)得不到自由，一個(gè)人哭泣，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人跳舞，做什么事情都是一個(gè)人。這樣的生活我可不要！

三年級(jí)日記 篇2

　　今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)我們說：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”

　　你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織我們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。我們帶著太陽公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的'道路。來到月亮島，映入我們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫上美麗的圖案，小記者們都開始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，我想要我的魚兒風(fēng)箏在天空中快樂地翱翔。我們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，接著我慢慢放線，不知不覺我的風(fēng)箏就飛起來了。

　　這次活動(dòng)真有意思，太好玩了！

三年級(jí)日記 篇3

　　今天，天空晴朗，陽光明媚.同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮�已久的秋游終于來了.

　　這次秋游的目的地是XXX.上午大約8點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地.個(gè)個(gè)開心極了.我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了.這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢.。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利! 我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬。

　　到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅(jiān)持！加油�。　�…”。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。

　　最后我們戀戀不舍地離開了這個(gè)地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅(jiān)持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎？古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不錯(cuò)，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識(shí)的高峰，才能感受到知識(shí)的浩瀚無邊，才能站在知識(shí)的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無窮的快樂，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎？

三年級(jí)日記 篇4

　　期中考試已經(jīng)過了，我的'成績(jī)也已經(jīng)出來了，語文84、數(shù)學(xué)84。5、英語99。這都是因?yàn)槲也患?xì)心。

　　今天我拿到卷子的時(shí)候，我看著上面的成績(jī)，心里非常傷心，雖然我的英語成績(jī)以滿足，可數(shù)學(xué)語文我沒有達(dá)到我的要求，我考了這么不好，媽媽還安慰我說下次努力，我聽了之后，更加傷 心，因?yàn)槲也粫?huì)原諒自己，我知道媽媽心里也在責(zé)罵我我今后一定要努力！

　　我看了看卷子語文是因?yàn)殚喿x，數(shù)學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心。我今后要多看閱讀書，多做些數(shù)學(xué)題。

　　我一定要努力，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！

三年級(jí)日記 篇5

　　今天，劉老師讓我們一起來玩：“木頭人”的游戲，游戲規(guī)則是：

　　我們都是木頭人，

　　不能說來不能笑。

　　不能動(dòng)來不能叫，

　　看誰做的最最好!

　　首先，我們?nèi)�體一起來演“木頭人”。老師一聲令下，我擺了個(gè)打槍的`姿勢(shì)。教室里靜得出奇，連一根針掉都能聽見。30秒過去了，老師宣布結(jié)束，大家深吸了一口氣，一顆懸著的心掉了下來。

　　下面，真正的考驗(yàn)來了，一個(gè)人演，一個(gè)人逗。我擺了個(gè)打拳的姿勢(shì)，右手在前，左手在后，直挺挺的站在講桌前。由張棅傅來逗我。只見他雙手叉腰，徑直走到我身邊，圍著我轉(zhuǎn)了一圈后，對(duì)我哈哈的傻笑起來，我忍不住了，敗下陣來，也跟著大笑起來。屋子里歡聲一片，熱鬧一片。

　　接下來，由我來逗張棅傅了，只見他左手遮住眼睛，右手向交警一樣伸出食指，指向前方。游戲開始后，我圍著他轉(zhuǎn)了五、六圈，也拿不定主意，最后背了惡搞詩：“《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒�直流三千尺，一摸口袋沒有錢”只見他有點(diǎn)按捺不住了，嘴角微微往上翹了翹又恢復(fù)了“一”字形。下面的張振嘉又給我出主意了：“背《憫農(nóng)》!”“嗯，好!《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。農(nóng)民來挖土，炸成黑老鼠!”他還是面無表情。時(shí)間到了，張棅傅勝利兩次。

　　第三輪，由張棅傅來逗張振嘉了。只見張振嘉擺了個(gè)“沉思者”的poss，任張棅傅怎樣逗他，他都無動(dòng)于衷。就這樣，張振嘉穩(wěn)穩(wěn)地摘掉了勝利的果實(shí)。張棅傅也不是吃素的，任張針嘉怎樣說笑也紋絲不動(dòng)，是個(gè)名副其實(shí)的“木頭人”。

　　快樂的時(shí)光匆匆離去，不知不覺，游戲就結(jié)束了。這真是一場(chǎng)有趣的“木頭人”游戲啊!

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