四年級日記必備（10篇）
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的四年級日�?0篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
搭房子
這是昨天的事了：下午，我來到體校，因為明天就要放假了。X教練讓我們自由活動，這下我可樂了，和曹哥哥一起搭起了房子。
我們最原始的房子是用墊子橫過來靠墻斜著擺，我們才享受了一會兒，就覺得這樣不僅空間小，而且冷。所以，我們再次修造。第二座房子是用四個墊子豎著靠墻擺，再用兩個墊子做了兩個門。這樣，空間大，也很堅固，在里面只是不舒服，我們進(jìn)行了第三次改造。欲知后事如何?請看下集。
四年級日記 篇2
過年是中國最盛大的一個節(jié)日。今天是除夕，外面顯得熱鬧非凡，喜氣洋洋。
早上，我早早地起了床，換上專為過年準(zhǔn)備的衣服，從頭到腳，全是新的，就連發(fā)卡都是新的。聽媽媽說，這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后，我們一家就開始出發(fā)了，一出胡同，過年的氣氛便把我們包圍了，濃郁的`“年味”縈繞在我們身邊，各個商店門頭前都貼著對聯(lián)，門神，掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點的更加別具一格，讓過年更充滿了魅力。
不知不覺中，我們已經(jīng)坐車到了奶奶家，兩個哥哥早已在門口迎接我們了，爸爸媽媽去廚房幫忙，于是乎，一個重任落到了我們?nèi)齻�孩子身上，我們把對聯(lián)張貼好，便一起去“廟場”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲，此起彼伏，連綿不斷，讓寒風(fēng)凜冽的冬季別有一番風(fēng)味。
吃午飯時，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜，也顧不得洗手，就和哥哥們狼吞虎咽起來，引得大人們哈哈大笑。吃過飯，大人們包餃子，而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會開始時，我們便一邊吃飯，一邊看聯(lián)歡晚會，那一個個讓人回味無窮的節(jié)目陪著我們到了12點。霎時間，一個個煙花飛上天空，滿載著人們的夢想和對新的一年的希望
過年真好，我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。
四年級日記 篇3
大年三十，在爺爺家呆一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸媽媽都在干自己的事情，根本顧不上我。 大家都說過年好，可是我覺得過年一點意思也沒有。爸爸是獨生子，媽媽是獨生女，我也是家里的惟一的`孩子，每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視，大年初一又跟他們?nèi)ダ牙牙褷敿铱此麄兇蚵閷�。接下來的幾天，不是爸爸媽媽去他們朋友家，就是他們來我們家里玩，可是他們總是忘記我。每到這時，我就呆在茶幾旁吃水果和零食。他們玩的東西我都不懂，我就想看動畫片，想打游戲，想和同學(xué)說話聊天。 今年又一樣，到姥姥姥爺家，給過我壓歲錢，他們就壘起“長城”。于是，我就安心地一個人出門，反正他們是不會發(fā)現(xiàn)我的“失蹤”的。 姥爺家街區(qū)里的人很少，也很安靜，偶爾有劃拳聲傳出。出街區(qū)門，我開始留心街邊的小店，幾乎都是“鐵將軍把門”。到超市，我問能不能買到鞭炮，可別人很干脆地回答我“沒有”。
一陣垂頭喪氣后，我想打電話和幾個“”聊聊，可不是沒人接，就是接通一片嘈雜，聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩，可又不知道該去哪，酒吧不讓去，網(wǎng)吧不讓進(jìn)，少年宮又不知道在哪里？唉，我的年怎么就高興不起來呢？ 最后，我終于買到幾個“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也聲音挺大，我高興好一陣。
四年級日記 篇4
我首先幫床“戴帽子”，先拉開枕套上的拉鏈，取出枕頭，再拿出新的'枕套，套在枕頭上。接著，換“衣服”了，我一股腦得把東西都丟到了地上，展開床單，往床上一鋪，將床頭多余的塞了下去，左右兩邊調(diào)整成差不多長。最后，“穿褲子”，也是最困難的了，我先是拿出了被子，拎住被子的一角往被套里塞，再用腳踩住。四個角都塞好了，卻發(fā)現(xiàn)角偏了，我只能鉆進(jìn)了被套里一個個擺好位置，然后兩邊跑得把被子拉平。終于大功完成了，真心累啊，這真是太難了。
四年級日記 篇5
她，中等身材，穿著簡單樸素，是一位很普通的人。她就是我的語文老師——黃老師。
黃老師給我們上第一節(jié)課時，我們都非常期盼，因為她是我四年級新的班主任語文老師。沒想到她上的第一節(jié)課就給了我們一個“下馬威”，講解語文課時；我們都認(rèn)真聽課，突然老師大發(fā)雷霆，聲音嚇得我魂飛魄散，厲聲道：“梁宇輝同學(xué)起立！”把教鞭往桌子上一敲，梁宇輝同學(xué)嚇得哆哆嗦嗦地站起來，原來是梁宇輝同學(xué)上課不聽課，在桌子下面偷偷玩東西。從此，只要小黃老師上的語文課，同學(xué)們再也不敢開小差。
我們都以為她是一個很嚴(yán)肅的老師。沒想到她也有溫和的時候。有一次；老師正在講課，突然老師對黃項昊提問：“黃項昊同學(xué)，請你回答山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的意思。”黃項昊同學(xué)沒有答對，低著頭；紅著臉。原來是黃項昊思想不集中，沒聽課，我們的'情緒非常緊張，教室里靜的可怕！我以為一場電閃雷明的場景又要來了，沒想到小黃老師像變了一個人似得，用一種溫和的語氣對黃項昊說：“要認(rèn)真聽課喲！”看見緊張的同學(xué)們：“老師給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，教室里頓時充滿了愉快的笑聲。
這就是我們的語文老師，一位有嚴(yán)肅又溫和的老師。
四年級日記 篇6
今天，可是非比尋常的日子，是全天下婦女的節(jié)日，也是全天下女老師的節(jié)日。
我一回學(xué)校，便突發(fā)奇想地對班里僅回來的幾個同學(xué)說：“今天是曹老師的節(jié)日，我們不如在黑板寫上老師，節(jié)日快樂……”
“好��！你這個主意不錯�！毙【澈托∠槎挤浅ＶС治业南敕ā�
“沒錯，你快點寫吧！”一旁的小茵一邊走上講臺一邊說。
“嗯！”說完我便在黑板上打起草稿來，先畫了幾條橫線，再寫上幾個潦草的字，因為只是打草稿，所以我便寫了一些人不像人，鬼不像鬼的字，手上的粉筆飛舞起來。
“大功告成！”我說，“等小杰回來把花邊畫好就OK了！”
語音剛落，他就回來了，真是“說曹操，曹操到�！蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)過身來對他說了整個計劃，誰知——卻被他當(dāng)場拒絕，說：“你笨��！”
他還沒說完，我便反駁他，說：“你才笨呢！哼！”我不服氣地把頭扭到一邊去。他又說了一個新計劃，我覺得不錯，但一旁的同學(xué)卻不耐煩地說：“快點寫啦！”但被我拒絕了，斬釘截鐵地說：“不，就按他的計劃來！”接著我們就一個一個的告訴同學(xué)聽，然后，我便讓一個同學(xué)去門口偵查“敵情”，說：
“曹老師一來就告訴我�！蔽冶阌窒蛉嗾f了一遍計劃：
“我們有一個驚喜給曹老師，因為第二節(jié)是語文課嘛，所以曹老師一來，小垚就會說起立，全班就一起說‘老師節(jié)日快樂’這樣子。而且全班一定要表現(xiàn)好……”還沒說完，“偵察兵”大聲地說：
“曹老師來了！”我一聽，急忙又反反復(fù)復(fù)地說：
“不是現(xiàn)在說！不是現(xiàn)在說！是第二節(jié)課！是第二節(jié)課！一定要忍住！一定要忍住！”
曹老師來了，有的“演員”掐住自己的脖子，努力的不讓自己說出來，有的“演員”則打扮出和平日一樣很安靜的看課外書，收作業(yè)……我拼了吃奶的力氣把一根手指豎立起來放來放在嘴邊：“噓！噓！安靜！”老師似乎察覺到了什么：“正霜，怎么啦？”
我說：“沒事。”也對，這么怪異，怎么不會被老師察覺呢。
終于，大課間結(jié)束了，第一節(jié)課也隨著腳步聲結(jié)束了。第二節(jié)課就要來臨了！最令人激動的時刻快到了！直到“偵查兵”說：“老師來了”我們心中有幾分激動，也有點按捺不住了，曹老師已經(jīng)在走廊那邊慢慢地走來，我們許多同學(xué)的目光都放在曹老師的身上，當(dāng)曹老師踏進(jìn)班門時，小垚大聲地喊：“起立！”
“老師節(jié)日快樂！”我們?nèi)喈惪谕暤卣f。這時，小欣舉手說：
“在這個重要的'日子里，我有個不情之請，希望小燕能唱一首歌，送給曹老師！”小燕的臉漸漸的紅了起來……教室里熱鬧起來。
當(dāng)看著老師把笑臉掛在嘴邊時，作為學(xué)生的我們，也會跟著一起開心！我們對這位和藹可親的老師有道不完的情，說不完的話。我們都希望她能身體健康！工作順利！家庭幸福！永遠(yuǎn)都那么快樂！
四年級日記 篇7
上個星期馬老師教我們認(rèn)識了鐘表。星期天下午，我自己一個人在家學(xué)著用小鬧鐘撥時間，竟然發(fā)現(xiàn)了一規(guī)律。
當(dāng)我把時間撥到了3時的鬧鐘放在桌子上時，我一轉(zhuǎn)身意外的發(fā)現(xiàn)鬧鐘對面的玻璃鏡里反射出來的鬧鐘時間不是3時，我睜大眼睛看了好大一會兒，才認(rèn)出那里面的鬧鐘所指向的時間是9時的位置，我很好奇，又把時間撥到1時，發(fā)現(xiàn)鏡子里的鬧鐘指向11時，把時間撥到3時30分，鏡子里的鬧鐘指向8時30分，我又這樣反復(fù)試驗觀察了好幾次，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，那就是每次實際時間和鏡子里的兩個時間相加都是12時。
如果大家有興趣也可以去試一試。除了12時之外，其余的實際時間和在鏡子中照出來的時間相加的'和都是12時，而且利用這一規(guī)律還可以幫助我們快速準(zhǔn)確地認(rèn)出鏡子里的時間，也可以看著鏡子里的時間很快知道實際時間。
難怪媽媽經(jīng)常對我說“處處留心皆學(xué)問”，我總算有點理解這句話的意思了。
四年級日記 篇8
材料：大蒜頭（這個菜市場就可以隨便買到，材料來源非常容易），但是并不是所有的都可以，我們要挑表皮完整沒有爛掉碰傷的就可以了。因為爛掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。
容器：花盆（舊的就可以）
種大蒜之前，我先查了資料，大蒜的生長是這樣的：上面長的同時下面也在生長，上面的苗吸收著陽光，下面的根吸收水分，它們同時將養(yǎng)料運送到中間的莖葉里，莖葉再用養(yǎng)料使它們生長。
大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng)，但根系入土淺，吸收能力弱，所以大蒜要求有較高的土壤濕度，而且不同的生育期，對土壤濕度有不同的要求。播種后保持較高的土壤濕度，如過干旱，應(yīng)提前澆水，以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見干見濕，能促進(jìn)根系發(fā)育生長。幼苗期以后對土壤水分要求逐漸提高，抽薹期和鱗莖膨大期，對土壤水分的要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期，需水迅速減少，應(yīng)控制澆水，促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。
20xx年7月1日
我先將大蒜頭一個個掰開成一瓣一瓣，表皮沒必要撕掉，聽說可以起到保護(hù)作用，讓蒜頭在土壤里不會腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中，蒜頭要朝上，一個一個埋進(jìn)去，然后在土的上面灑一點水，不要太多也不能太少，土壤太濕潤或者太干都不利于大蒜的生長。
準(zhǔn)備工作完成，我們就等著它發(fā)芽了。
20xx年7月2日
第二天，大清早，我就跑去看了，大蒜并沒有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了，哪有那么快！是我心太急了，沒有耐心。
第三天、第四天，我每天按時澆水，期待著我的大蒜發(fā)芽，可我發(fā)現(xiàn)它還是沒有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長的，大蒜什么時候才能發(fā)芽呢？我只好繼續(xù)耐心地等待。
20xx年7月10日
今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點點，冒出了一根長3毫米的小嫩芽，我興奮極了！繼續(xù)給它補充營養(yǎng)，就怕它養(yǎng)分不足，大蒜吸取不到充足的營養(yǎng)，生長緩慢。
20xx年7月15日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長了4毫米，最高的嫩芽都有4厘米了，最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。
20xx年7月18日
三天過去了，我又給它們量了身高，發(fā)現(xiàn)它們居然都沒長個，難道是因為一直放在太陽底下暴曬導(dǎo)致土壤太干的原因嗎？帶著這個疑問，我將花盆移到了稍微陰涼點的地方。并且給它加了水， 為了使大蒜生長的更好，我更加細(xì)心了，原來做什么事一點都不能馬虎。
20xx年7月30日
將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點好轉(zhuǎn)，全都分叉了，長成尖尖的葉子，又綠又嫩，就像雨后的`春筍，看著它慢慢地長大，心理別提有多開心了。
又過了幾天，再去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓滾滾的，那叉開的兩片葉子，就像一把綠色的小叉子。
20xx年8月5日
看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實，心理高興極了！通過一個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長與空氣干濕度、氣溫、陽光等條件有著密切的關(guān)系。
種大蒜真是太有趣了！
四年級日記 篇9
我去過很多地方，但最喜歡的地方還是我們新建的步步高廣場啦!
步步高廣場原名為桂花廣場，它建立在南洲鎮(zhèn)興盛中路的寶塔湖旁。走進(jìn)大門，便看見里面金碧輝煌，正前方是裝飾非常卡通的飲料小屋，左邊是麥當(dāng)勞，右邊是百世瑞眼鏡店。往電梯走去，又大又圓的閃光燈閃閃發(fā)亮，真是美麗極了!很多大型活動都在這里舉行，四周還有很多專賣店。
往前走，便可以乘坐電梯去二樓。二樓呀，全都是買衣服的呢!各式各樣的衣服讓你眼花繚亂，你想在哪里買，就去哪里買。好棒啊!這樣人們就可以在這層樓便可以買到稱心如意的衣服了!
再看看三樓吧!三樓專為小孩建設(shè)，剛出電梯口，好多好玩的娛樂設(shè)施便映入眼簾。那兒有大型游戲廳，里面的游戲可以讓人覺得這里能找到很多的樂趣，也有兒童游樂園，那里有很多孩童玩的游樂設(shè)施，讓人們不知不覺回到了童年;不遠(yuǎn)處還有文具店，里面的可以買到各種文具用品，玩具、水晶球、平板、沙漏……真是樣樣俱全。不遠(yuǎn)處的書吧里可以容納多人閱讀，你可以訂一杯飲料，坐在雅座上，選擇自己稱心如意的書籍，邊喝邊閱讀，十分愜意哦!
四樓可真是棒極了!一到那兒，就能聞到一陣陣飯菜香，各種小吃店人滿為患，熱鬧極了。原來是美食一條街啊!選擇自己喜歡的美食后，還可以在最新最時尚的'電影院里度過悠閑自在的美好時光，享受影片帶來的愉悅!
步步高廣場還有兩層樓在地下，負(fù)一樓是步步高商場，負(fù)二樓是大型停車場。每一層樓都有各自的特點，步步高廣場真是最棒的，我愛它!
四年級日記 篇10
今天，老師布置了一個家庭作業(yè)，要讓我們跟爸爸媽媽說一說我的寒假計劃，回到家里做完作業(yè)后，我跟爸爸媽媽一起看電視，媽媽問我，我的寒假計劃是什么，我想了一想就回答到，放寒假先做寒假作業(yè)，把寒假作業(yè)做完就可以玩了，可是看電視，玩電腦，還能跟爸爸出去旅游。
爸爸媽媽聽了直搖頭，說，你這樣可不行哦，你再想想應(yīng)該怎樣計劃，我又想了一會兒，我說：“放寒假后，
一、我爭取在春節(jié)之前完成所有的寒假作業(yè)，每天上午都要做寒假作業(yè)，下午做爸爸媽媽安排的課外作業(yè)。
二、我每天堅持一個小時的體能煅煉。
三、我保證寒假期間不睡懶覺。
四、在寒假期間每天都寫日記，把每天的事情都寫下來。
五、我要聽爸爸媽媽的話，做家務(wù)。”爸爸媽媽聽了笑了，爸爸問，還有六嗎？我說：“有，
六、聽爺爺奶奶的'話，尊敬長輩。
七、晚上準(zhǔn)時睡覺不影響大家休息�！卑职终f，差不多了，大家睡吧。可是我的動畫片還沒看完呢，我很生氣的說：我動畫片還沒看完呢，爸爸說，你剛才還說不影響大家休息呢，怎么這么快就忘了？我說：“現(xiàn)在還沒到寒假呀�！�
嘻嘻，爸爸被我問倒了，我繼續(xù)看我的動畫片，看完了一集我也睡覺了。
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