三年級(jí)日記集合【9篇】
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的三年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
“哈哈哈……”我們的課堂上又發(fā)出了歡笑聲，你肯定會(huì)想我們又在做游戲了吧，答對(duì)了！可這次游戲跟以前與眾不同，就讓我來(lái)告訴你發(fā)生的故事吧！
今天，呂老師讓我們玩紙牌搭高的游戲，她還說(shuō)：“時(shí)間是十分鐘，十分鐘后哪一組搭得層數(shù)多，哪一組就獲勝�！眳卫蠋熣f(shuō)完規(guī)則，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備。
開(kāi)始計(jì)時(shí)，我蹲在地上，把紙牌對(duì)折，往上放，對(duì)折，往上放……同樣的動(dòng)作重復(fù)了好幾遍。正當(dāng)我沾沾自喜，忽然“嘩啦”一聲，紙牌傾斜而倒，我有些難過(guò)，卻鼓起勇氣重新開(kāi)始，繼續(xù)往上搭。
已經(jīng)搭到12層了，我的心提到了嗓子眼兒。我用食指和中指緊緊地捏住紙牌，慢慢向“大樓”移去，手微微顫抖著，我輕輕地把紙牌放到最高處。還好，這一層搭得四平八穩(wěn)，我那懸著的`心也落了下來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，不知道是風(fēng)在作怪還是別人在詛咒，高樓一下子倒了四五層，我傷心極了。
幸好我們組的其他成員已經(jīng)搭起了“備用樓”，太棒了，已經(jīng)搭到八層。正當(dāng)我們想搭第九層時(shí)，時(shí)間到了。
哈哈，最終我們組跟其他一組打平了。我非常開(kāi)心，我也相信，這次刺激的紙牌搭高比賽，大家會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
三年級(jí)日記 篇2
×月×日星期×天氣×
今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的'，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因?yàn)槲遗掳职謰寢屄?tīng)見(jiàn)到奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)看。于是，我就又小聲又著急的說(shuō)：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡(jiǎn)略，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)！”
三年級(jí)日記 篇3
我家有兩只烏龜，是我表哥去年夏天送給我的。在我家生活10多個(gè)月了，我每天看著它們成長(zhǎng)，對(duì)它們非常熟悉。
烏龜長(zhǎng)著一個(gè)橢圓的腦袋，腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑豆點(diǎn)綴在上面，看起來(lái)很有趣。它背著一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的龜殼，龜殼上分布著菱形狀的鱗片。龜殼的左下邊和右下邊長(zhǎng)著四條腿，后腿的中間夾著一條小小的`尾巴，是游泳時(shí)指揮方向用的。
我每天給它喂食時(shí)，還沒(méi)把食物放到箱子里，烏龜就已經(jīng)緊緊地盯著我手里拿著的食物，看起來(lái)很餓的樣子，當(dāng)我把食物放到它的旁邊，它伸長(zhǎng)肚子，張開(kāi)大嘴，用力將食物咬住，吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，就把我給的一塊肉吃完了，它滿足地躺在箱子里的石頭上睡了起來(lái)。
冬天到了，氣溫也下降了很多。本來(lái)烏龜在箱子里爬來(lái)爬去，十分活躍，時(shí)而發(fā)出“轟隆、轟隆”的聲音，可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)烏龜大部分時(shí)間趴在箱子里一動(dòng)不動(dòng)，好像一副睡不夠的模樣，我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“冬天到了，烏龜要冬眠了”。我恍然大悟，原來(lái)是這么回事。
我家的烏龜真有趣！我要多多觀察，去發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
三年級(jí)日記 篇4
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，爸爸帶我和表妹到豐慶公園去玩。
來(lái)到公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，那里種著花草、樹(shù)，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，寬敞的湖里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。
來(lái)到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進(jìn)水里，全身都覺(jué)得清清爽爽的，我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的`，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái)。突然一個(gè)急剎車，原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了，爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過(guò)了一會(huì)兒，船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了。我們租船時(shí)間到了。我們繼續(xù)游玩，來(lái)到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子。妹妹馬上被吸引住了，立即跑上去玩了起來(lái)，在上面蹦呀跳呀活像一只快樂(lè)的小白兔。時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
三年級(jí)日記 篇5
冬天一到，大部分的植物葉子都會(huì)掉落，只有一小部分植物葉子綠色依舊。比如：臘梅、翠竹、蒼松。它們不畏嚴(yán)寒，不愧是“歲寒三詩(shī)友”啊！
冬天還有許多的冬眠，蟒蛇、螞蟻、刺猬等等。這些從夏季開(kāi)始，便在自己的`身體內(nèi)部積累營(yíng)養(yǎng)，特別是脂肪，以備冬眠所需。
冬天，小朋友們又在玩什么呢？有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩……，他們?cè)诙炖锿娴酶娱_(kāi)心了！
我很喜歡冬天。小朋友們你們喜歡嗎？
三年級(jí)日記 篇6
今天晚上臨休息時(shí)，媽媽神神秘秘送給我一個(gè)小紙箱，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)小取款機(jī)，方方正正的，帶有鍵盤(pán)。
裝上電池后，語(yǔ)音提示先存錢(qián)，媽媽幫我存了一些零錢(qián)，我按照操作輸入密碼，輸入一元錢(qián)，不一會(huì)兒就從機(jī)器里出來(lái)一枚鋼幣，哈哈！有意思！和大街上銀行里的取款機(jī)一樣。
媽媽告訴我，這個(gè)取款機(jī)就是你的.小“銀行”，以后零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都可以存起來(lái)，需要時(shí)再取用。我聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們，我這個(gè)小取款機(jī)太棒了！它不僅可以控制我們不亂花錢(qián)，而且可以幫助我們合理利用，這也叫理財(cái)。
我喜歡這個(gè)取款機(jī)。
三年級(jí)日記 篇7
早晨，我還沒(méi)睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真得嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，呀！真得下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見(jiàn)窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白得帽子，顯得格外精神。大樹(shù)披上了耀眼得銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它得禮物吧！車上積了一層厚厚得雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白得被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英得容絨毛似得雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹(shù)上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們得腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”得聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘得話，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼得老人”。
回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周圍得雪鏟成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它得眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上得紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開(kāi)心。當(dāng)然，我們還打了雪仗�；氐郊依�，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雪人”，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。
這場(chǎng)鵝毛大雪不但帶給了我們樂(lè)趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。
三年級(jí)日記 篇8
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)也高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，目的是讓大家這一代從小開(kāi)始就有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，就把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成自己的責(zé)任。
大家經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，大家仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的`綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，大家是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。大家應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓大家的校園更加美麗吧!
三年級(jí)日記 篇9
今天，我和媽媽去書(shū)城買書(shū)，我看看這本，不好，我看看那本也不好，最后，我看中了一本名叫《一年級(jí)的`小豆豆》這本書(shū)。我拿著這本書(shū)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽， 我要買這本書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“走，我們?nèi)ジ跺X(qián)，不過(guò)，付完錢(qián)，我有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你。”我說(shuō)：“好�！蔽覀冏叩礁跺X(qián)的地方，把錢(qián)付了，這是，媽媽便說(shuō)：“假如， 媽媽帶了100元錢(qián)，這本書(shū)要15元，可以買幾本，還剩幾元？”我立刻用老師教過(guò)的商是一位數(shù)的除法開(kāi)始計(jì)算，算好了，我就 說(shuō)：“100%5=6（本）……10（元）答：可以買6本，還剩10元�！眿寢屨f(shuō)：“你答對(duì)了�！闭f(shuō)著，我們就高高興興的回家了。