我的日記（集合9篇）
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
20××年3月25日 星期五 晴
今天晚上，我和媽媽一起合作思訓(xùn)上的最后一題。
題是這樣的：用六根火柴拼5個(gè)正方形。怎么拼？
一開(kāi)始，我們兩個(gè)你看著我，我看著你，誰(shuí)也沒(méi)有想出來(lái)。媽媽提醒我把發(fā)的.學(xué)具拿出來(lái)擺一擺。
我擺了一會(huì)，就知道答案了。我喊媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看說(shuō)還真是。你猜，我想出了什么辦法？
哈哈！我來(lái)告訴你，其實(shí)很簡(jiǎn)單。把這六根火柴擺成一個(gè)田字格的形狀就成了。啊�。磕銈儾恍�？要不我們數(shù)數(shù)。中間有4個(gè)小正方形，再加上四個(gè)小正方形合起來(lái)的大正方形不正好是5個(gè)嘛。
還是不相信的話，你就自己動(dòng)手試一試吧。
媽媽的話：晚上女兒做作業(yè)。最后這道題讓我看，很慚愧，一時(shí)半會(huì)，還真沒(méi)有想起來(lái)怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女兒發(fā)的數(shù)學(xué)學(xué)具，里面有學(xué)十位、百位時(shí)用的小棍。就提醒女兒用小棍代替火柴拿出來(lái)擺一擺。我自己到廚房擦洗去了。正忙活著，女兒明顯帶著欣喜的聲音喊我到她那看，說(shuō)自己拼好了。嘿，一看，還真是拼好了，我怎么剛才大腦就斷電，沒(méi)想到呢？于是連夸女兒聰明，女兒也毫不謙虛的說(shuō)：“還是我牛吧。”“你�！�。事實(shí)面前，你不服就不行啊。呵呵。
我的日記 篇2
悠揚(yáng)而清脆的上課鈴響了，我拿起課本走上講臺(tái)�！袄蠋熀�！”“同學(xué)們好！”我用目光檢閱了坐得整整齊齊的孩子們。三十年，這樣的情景記不清有多少回了，可每一次都有一種全新的感覺(jué)；三十年一路走來(lái)，幾多辛酸，幾多坎坷，幾多喜悅，幾多收獲，我對(duì)鐘愛(ài)的講臺(tái)仍是那么執(zhí)著。
當(dāng)年，我?guī)е啻荷倥鹨话愕臒崆楹蛯?duì)教師職業(yè)詩(shī)一般的向往，走上了講臺(tái)。還清楚地記得剛當(dāng)老師時(shí)，我在一個(gè)很小的鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)。每個(gè)月只有十八元的工資，那時(shí)鄉(xiāng)下還沒(méi)有電，只有煤油燈。每天晚上我就在煤油燈下備課，批改作業(yè)，鼻孔里常常被熏黑，劉海常常被燒卷�？蛇�是那么一絲不茍，全身心地投入。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，為什么選擇當(dāng)老師，我跟他們講了兩個(gè)真實(shí)的故事。有個(gè)暑假的一天，我家的門(mén)被敲開(kāi)了，門(mén)外站著一個(gè)高大英俊的小伙子，手里還提著許多東西。是誰(shuí)呢？我一時(shí)想不起來(lái)。他看我不說(shuō)話，就說(shuō)：“老師，不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是葉波啊�！弊屑�(xì)看，��！眉宇間依稀還有小時(shí)候的影子。我急忙把他讓進(jìn)屋。他掏出兩千元錢(qián)說(shuō)；“老師，我是來(lái)還學(xué)費(fèi)的，當(dāng)年要不是你跟我墊學(xué)費(fèi)，我肯定讀不成書(shū)了�！蔽一腥淮笪�，那時(shí)鄉(xiāng)下的孩子太窮了，一到報(bào)名時(shí)，好多家庭沒(méi)錢(qián)，我就經(jīng)常給他們墊上學(xué)費(fèi)。我跟葉波墊過(guò)兩期學(xué)費(fèi)，我早把這事給忘了，可他還記得那么清楚，今天還特來(lái)還錢(qián)。我當(dāng)然堅(jiān)決不要，可他堅(jiān)決要還。在推讓中，我看到葉波眼睛紅了，蓄滿了淚水。他很深情地說(shuō)：“當(dāng)年的學(xué)費(fèi)是不多，幾元錢(qián)一學(xué)期，可沒(méi)有這幾元錢(qián)我就失學(xué)了，是你雪中送炭，讓我能繼續(xù)讀書(shū)，這恩情我一輩子不忘�，F(xiàn)在我能掙錢(qián)了，雖然不多，但每次回來(lái)看到村里失學(xué)的孩子，我就會(huì)想起你給我的幫助，我就要拿錢(qián)給他們，讓他們繼續(xù)讀書(shū)�！蔽冶桓袆�(dòng)了，那么小的一件事，卻能給孩子幼小的心靈留下美好的記憶，我突然感到了一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任——塑造人的美好心靈。學(xué)生眼中的老師就是表率，就是一絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。葉波初中畢業(yè)后，家里再也沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。他就出去打工了，他非�？细�，老板很賞識(shí)他，讓他到車間里學(xué)技術(shù)。他悟性快，很快掌握了修理車床的全部技術(shù)，成了一名技術(shù)工人。今天他特地來(lái)看望我，站講臺(tái)的所有辛苦勞累，在一剎那間全部消失。老師的光榮和神圣，那種成就感使命感，讓我激動(dòng)得一塌糊涂！
還有一次，我教畢業(yè)班，白天上課，改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生；晚上，看書(shū)備課，熬到深夜。不久“美尼爾氏”綜合癥犯了，頭暈得厲害。我還堅(jiān)持去上課，豆大的汗珠直冒，臉色蠟黃，孩子們嚇得不準(zhǔn)我上課了，和其他老師一起把我扶到醫(yī)院里。幾個(gè)小姑娘傷心得直哭，拉著醫(yī)生要他救救我。醫(yī)生哭笑不得，告訴他們，我的病不要緊，主要是太累了，休息一陣就好了。我躺在醫(yī)院輸液，難受得很，孩子們就輪流給我講笑話，逗我開(kāi)心。跟我朗誦詩(shī)歌“曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的`目光，曾記得老師耐心的叮嚀……”我雖然很難受，但天真可愛(ài)的孩子們，使我忘記了病痛。看著眼前花朵般的笑臉，我就想啊，這—生注定與講臺(tái)結(jié)伴了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的心靈只適合于教學(xué)，我的世界里不能沒(méi)有學(xué)生，我的生命已經(jīng)和講臺(tái)連在了一起，我對(duì)自己的選擇也無(wú)怨無(wú)悔。
人一生的選擇很多，默默無(wú)聞、流光溢彩、轟轟烈烈。我選擇了粉筆做武器，奮戰(zhàn)在三尺寬的講臺(tái)上，譜寫(xiě)天下最美的詩(shī)篇，雕塑人的靈魂，當(dāng)然我就選擇了默默無(wú)聞，選擇了平凡、清貧、辛苦、耕耘和奉獻(xiàn)！
我的日記 篇3
暑假里，我參加了成長(zhǎng)快樂(lè)特訓(xùn)營(yíng)，從這里，我學(xué)到了課本以外的很多知識(shí)。
在特訓(xùn)營(yíng)里度過(guò)了五天四夜，在這五天里，我們舉行了許多有意義的活動(dòng)。 有珠行萬(wàn)里、無(wú)軌電車、做陶瓷動(dòng)物、體驗(yàn)當(dāng)盲人，打cs、水上荷葉橋等。其中我最喜歡的就是珠行萬(wàn)里和水上荷葉橋，珠行萬(wàn)里是一項(xiàng)玩滾球的接力賽活動(dòng)。不僅好玩，而且還讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，真是眾人拾柴火焰高�。∷虾扇~橋就是在水上有一個(gè)個(gè)像荷葉一樣的大圓板，隊(duì)員們要踩著圓板快速跑到對(duì)岸，不掉到水中就算勝利。第一次我落水了，我急忙調(diào)整好心態(tài)，第二次我一咬牙就沖了過(guò)去。哈哈！我勝利啦！水上荷葉橋讓我鍛煉了膽量，增加了勇氣，還讓我知道了做事要干凈利落，不能拖拖拉拉。我還很喜歡做陶瓷動(dòng)物的活動(dòng)，它不僅能做出好看的小動(dòng)物，而且還能使人更加心靈手巧，另外也鍛煉了我們的思維擴(kuò)展能力。做一個(gè)小動(dòng)物送給媽媽做禮物，也讓我懂得了做人要有一顆感恩的心，爸爸媽媽為我們付出了那么多，我們雖然送給了他們一個(gè)不起眼的小陶瓷動(dòng)物，可是爸爸媽媽已經(jīng)得到了滿足，我們的'爸爸媽媽是多好��！是多么的愛(ài)我們��！
在這短短的五天四夜中，我學(xué)會(huì)了很多的東西，而且我一回家媽媽還說(shuō)我膽量變大了，也更加活潑開(kāi)朗了，她那九百多塊錢(qián)沒(méi)白掏！是呀，我在這特訓(xùn)營(yíng)里的確學(xué)到了很多，而且我也忘不了那些幽默的教官們，忘不了那些溫柔的姐姐們。成長(zhǎng)快樂(lè)特訓(xùn)營(yíng)，謝謝你，你讓我更加懂事、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
我的日記 篇4
4月10日，嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)第十三期少年軍校正式開(kāi)學(xué)啦！這意味著學(xué)生們盼望已久的為期一周的軍校生活拉開(kāi)了序幕。
“根據(jù)上級(jí)關(guān)于‘加強(qiáng)國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)’的精神和加強(qiáng)小學(xué)生德育教育的要求，我校決定每年在五年級(jí)設(shè)立少年軍校為期一周的軍訓(xùn)。”是日上午，秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)200余名師生們集聚在校多功能廳正聚精會(huì)神聽(tīng)江校長(zhǎng)講話，“通過(guò)少年軍校生活將增進(jìn)小學(xué)生對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)人民解放軍的'無(wú)限熱愛(ài)之情，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解軍事常識(shí)，學(xué)習(xí)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，磨練意志，增長(zhǎng)才干。”
在今天的開(kāi)幕式上，軍校郭連長(zhǎng)要求小軍人們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不遲到，不早退，堅(jiān)持天天參加學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不叫苦，不叫累，動(dòng)作符合要求。在少年軍校期間要講文明、有禮貌、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，并且要認(rèn)真寫(xiě)好從軍日記，要以良好的軍容軍紀(jì)和優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)。
在為期一周的軍校生活中，學(xué)生們除了正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)以外，還將接受正規(guī)的隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)中國(guó)革命歷史及軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)、國(guó)防知識(shí)和軍事常識(shí)、軍人作風(fēng)紀(jì)律等知識(shí)，重溫小學(xué)生日常行為規(guī)范等條例，還將參觀部隊(duì)軍營(yíng)等活動(dòng)。通過(guò)少年軍校生活增進(jìn)小學(xué)生對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)人民解放軍的無(wú)限熱愛(ài)之情，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解軍事常識(shí)，學(xué)習(xí)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，磨練意志，增長(zhǎng)才干。
我的日記 篇5
今天上午語(yǔ)文課上，翟老師給我們講述了許多課外小知識(shí)。
第一個(gè)小知識(shí)：關(guān)于古代的姓名和字號(hào)。老師說(shuō)：“在古代，人們不僅有姓名，還有字號(hào)�！北热纾褐T葛亮，姓諸葛（諸葛是復(fù)姓），名亮，字孔明，號(hào)臥龍先生。這讓我想起了《三國(guó)演義》里的著名人物：關(guān)于，字云長(zhǎng)；張飛，字翼德；趙云，字子龍……
第二個(gè)小知識(shí)：學(xué)習(xí)了一個(gè)新成語(yǔ)：提綱挈領(lǐng)。意思就是掂東西的時(shí)候，要掂主要的地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起來(lái)會(huì)比較舒服。比如：掂衣服時(shí)，要掂著衣服領(lǐng)，不能掂袖子。學(xué)習(xí)知識(shí)要掌握要領(lǐng)和方法！
第三個(gè)小知識(shí)：屠呦呦奶奶獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。就像奧運(yùn)會(huì)獲得金牌一樣光榮！屠呦呦奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，她還在工作之余，努力奮斗，刻苦鉆研，最后取得了最高的榮譽(yù)！
我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為祖國(guó)的'繁榮發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立！
媽媽后記：今天收獲真不少。老師真是良苦用心！
我的日記 篇6
原來(lái)，愛(ài)情就像通往天堂的路，雖然存在，卻從未出現(xiàn)過(guò)，雖然美好，卻是難以到達(dá)的美好。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了大半年，回想起那時(shí)的自己，我在心里不禁嘲笑到。原來(lái)以為自己是那種不為愛(ài)情所動(dòng)容的人，能夠從愛(ài)情中全身而退的人；但當(dāng)一切都發(fā)生了以后，我才真正的意識(shí)到自己有多么的可笑。
不為別的，只為在你面前所流的淚。
回想那一刻，真的覺(jué)得自己像個(gè)SB。
那是大一的時(shí)候，我剛?cè)谌氪髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)，再加上那時(shí)剛剛結(jié)束了一段感情，所以在那段時(shí)間自己的情緒很低落。但雖然是和戀人分手了，心里卻還是一直堅(jiān)持著，一直堅(jiān)忍著，不想讓自己的脆弱被別人發(fā)覺(jué)。
盡管自己會(huì)偷偷哭泣，盡管自己會(huì)常常暇思，但都沒(méi)有像離開(kāi)你時(shí)那樣痛哭過(guò)。
也許是強(qiáng)忍了太久，也許是堅(jiān)強(qiáng)的面具被摧毀了。當(dāng)我看見(jiàn)你的時(shí)候，我的心竟瞬間沉淪了。
也許是因?yàn)楦杏X(jué)，也許是因?yàn)槟愣摇?/p>
你是真的很懂我！懂我懂到，連我自己都不知道自己為什么悶悶不樂(lè)，而你卻知道。你懂得我所有的煩惱，懂得如何讓我哭出內(nèi)心的傷悲，懂得如何安慰我，懂得如何收住我的眼淚。
我想，那時(shí)的我在你的眼中一定是又可憐，又可笑。
你比我大，比我高兩屆，所以在很多方面我都會(huì)請(qǐng)教你。所以我有很多可以接觸你的機(jī)會(huì)，而你也不拒絕。
你很高，很帥，很陽(yáng)光。而我很瘦弱，很小巧，很悲傷。
你看見(jiàn)了我的悲傷，撫摸著我的頭說(shuō)：“你的眼睛好美，透著傷感。也許，這就是你的魅力�！蔽铱粗�，苦笑。
如果那是我的魅力，那得多可悲啊！一個(gè)人的.魅力竟然是悲傷。
那時(shí)的季節(jié)就像現(xiàn)在一樣，/深秋，落葉飄落的季節(jié)。
看著旁邊飄落的法國(guó)梧桐，不禁想起你曾說(shuō)過(guò)的話：法國(guó)梧桐，也就只有在落葉的時(shí)候才能感覺(jué)到它的悲傷，而你，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感覺(jué)到，你要記住，就算沒(méi)有我的出現(xiàn)，還是會(huì)有另一個(gè)人來(lái)陪你、安慰你的。
是的，我知道。你只是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)不小心看見(jiàn)我落的淚的過(guò)客。但，正因?yàn)檫@個(gè)美麗而致命的錯(cuò)誤，才讓我深深的記住了你。
我知道，傷悲改變不了什么。只是，每當(dāng)想起你時(shí)，我埋藏已久的傷悲就會(huì)一擁而上。
我不知道為什么，想問(wèn)為什么，但會(huì)有誰(shuí)來(lái)回答我。
還記得第一次親吻，我羞澀的樣子，你笑道：怎么這么害羞？
還記得第一次在你懷里痛哭的時(shí)候，你安慰道：哭吧！哭過(guò)就好！
還記得第一次和你照大頭貼，你說(shuō)到：我們應(yīng)該親密一點(diǎn)。
太多太多的回憶，太多太多與你的一切。而當(dāng)一切成為回憶，當(dāng)你我成為陌生人時(shí)，這一切的一切，都不再有意義。有的只是回憶時(shí)無(wú)盡的傷痛。
至今我仍記得，離開(kāi)你時(shí)強(qiáng)忍著淚水的樣子，那時(shí)的傷痛刻骨銘心，就是現(xiàn)在想著也會(huì)感覺(jué)到那時(shí)的悲痛。只是，我忍住了。忍住了。卻還是在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候流了出來(lái)。
記得我曾問(wèn)你，你愛(ài)過(guò)我嗎？你說(shuō)，我喜歡你。
是的，喜歡。僅僅是喜歡而已。而喜歡只是愛(ài)的一部分。
原來(lái)，愛(ài)情從我遇見(jiàn)你的時(shí)候開(kāi)始，就從未來(lái)過(guò)。
我的日記 篇7
我的同桌是個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，你們看，正向我走來(lái)的小女孩兒就是我的同桌：凌柯。凌柯長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一對(duì)機(jī)靈的'耳朵，頭上扎著馬尾辮，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了。
記得有一次，我有幾道應(yīng)用題不太會(huì)，她就幫助我講了講。一次，正在寫(xiě)的時(shí)候，突然，我的鋼筆沒(méi)水了，問(wèn)問(wèn)別人都不肯借我鋼筆，只有我的同桌：凌柯肯借我鋼筆。我有不會(huì)的字的時(shí)候，借給我字典讓我查。我的同桌：凌柯，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得非�？�，字寫(xiě)得也非常工整，每次也非常正確。
你們說(shuō)我的同桌可愛(ài)嗎？
我的日記 篇8
對(duì)我而言，這是一個(gè)不同尋常的暑假，因?yàn)槲覐倪@個(gè)暑假開(kāi)始，就要徹底告別小學(xué)生活，開(kāi)始嶄新的初中生活了。這個(gè)假期，我有很多打算，我想出去旅游，想和伙伴們一起出去游玩，還要在假期里好好預(yù)習(xí)一下初一的知識(shí)……我要在這個(gè)暑假中找到樂(lè)趣，學(xué)到東西�？偠灾�，我的目標(biāo)還是和從前一樣——過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。再多一點(diǎn)兒，過(guò)一個(gè)“小資”暑假。
和平常每天上學(xué)相比，假期自然是輕松了許多�？梢运瘋�(gè)懶覺(jué)，可以肆無(wú)忌憚地看課外書(shū)，但補(bǔ)習(xí)班還是要上的。和這種待遇相比，上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班又有什么大不了的？再說(shuō)，兩個(gè)月暑假要是什么也不學(xué)，也太說(shuō)不過(guò)去了。只有時(shí)時(shí)充實(shí)自己，才會(huì)讓自己不至于太落后——要知道，我的朋友們可是一直在暗暗下勁兒呢，我怎能落后？況且現(xiàn)在這樣，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)。除了這些，還有很多。就比如寫(xiě)作文吧：心中有話想寫(xiě)出來(lái)，想要傾訴，感覺(jué)著那種筆下行云流水、把心中的所思所想都用筆表達(dá)出來(lái)的`感覺(jué)，真的覺(jué)得很滿足，心中有欣喜，也很很驕傲。這種心情在我身邊時(shí)時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我。平時(shí)，生活中的驚喜也經(jīng)常一下來(lái)到我身邊，比如爸爸突然給我買了一大堆書(shū)啦，晚上被批準(zhǔn)可以看會(huì)兒電視啦……我每一次都會(huì)激動(dòng)地不得了。這段時(shí)間爸爸媽媽工作忙，我一個(gè)人在家時(shí)，寫(xiě)完了作業(yè)，就在家里看一看書(shū)，聽(tīng)一聽(tīng)歌�；蚴亲屪约弘S著曲折的故事一起哭，一起笑，可是沉浸在優(yōu)美、動(dòng)人的歌聲中，輕聲哼唱。不管干什么，心中永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。有時(shí)，我也會(huì)想起我的朋友們，想一想他們?cè)诟墒裁�？開(kāi)心嗎？下雨了，我會(huì)站在窗前，靜靜地看雨滴從天空落下，落到地面上，被大地所吸收。這種無(wú)憂無(wú)慮、自在安逸的生活是我所希望的，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我從內(nèi)心深處感到滿足。
就這樣，我的暑假普通、平常，也伴隨著小小的驚喜，就像一股溪流，唱著自在的歌，淡然地滑過(guò)一天天，平靜而唯美。學(xué)習(xí)與休息互相結(jié)合，這才是真正屬于我的暑假。
我的日記 篇9
我的家鄉(xiāng)在普洱市的一個(gè)小縣城——鎮(zhèn)沅，被稱為“世界茶樹(shù)王之鄉(xiāng)”。
我們這里最有名的有五一茶、馬鄧茶、砍盆箐茶.......當(dāng)然，也非常貴，幾千元才能買到一斤呢！雖然說(shuō)茶貴，但市民朋友們對(duì)茶的喜愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)減少。我學(xué)著大人們的樣子嘗了一口茶，一開(kāi)始很苦，但不一會(huì)兒甜味就上來(lái)了，那甜味久久不散。
茶園里種著許多茶樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的海洋。茶樹(shù)的葉子分為三層。第一層是嫩綠色的；第二層顏色就變深了；第三層直接變成了棕色。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，綠色的海洋里就出現(xiàn)了一道道浪花，這一道道浪花就像活潑可愛(ài)的孩子，給安靜的海洋增添了不少歡樂(lè)。
陽(yáng)春三月，美麗的采茶姑娘背著小背簍唱著山歌來(lái)采茶。只見(jiàn)她們用那靈巧的雙手熟練地采茶。那動(dòng)作時(shí)而像小雞啄米，時(shí)而又像翩翩起舞的.蝴蝶，一轉(zhuǎn)眼，天色已晚。采茶姑娘個(gè)個(gè)笑容滿面，背著今天的勞動(dòng)成果回家，到了家，連鞋都顧不上換，坐在椅子上就等著喝剛泡的茶。茶還得經(jīng)過(guò)炒、炸、揉等工序才能喝。
小城的公園更美。這里栽著許多花草樹(shù)木，有鳳凰樹(shù)、火把花樹(shù)、象耳朵樹(shù)…花也多，菊花、三角梅、海棠花等。一年四季花開(kāi)不敗，像花的樂(lè)園。
小城的街道也美。道路兩旁的樹(shù)葉只要輕風(fēng)一吹，就會(huì)落下許多，但環(huán)衛(wèi)工人依舊把街道打掃得十分干凈。許多好吃的都擺在街邊，有手抓餅、傣族燒干巴、牛湯鍋…讓你口水都流出來(lái)。
晚上的大劇院燈火通明。男女老少都在廣場(chǎng)上跳舞。他們的千姿百態(tài)吸引了許多人。樓頂上的激光燈，左右來(lái)回移動(dòng)，好像能把夜幕射穿。
這座茶鄉(xiāng)小城真是又美麗又熱鬧。