三年級(jí)日記(精華10篇)
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
今天，我們一家三人來(lái)到位于上海市金山區(qū)的金沙灣游玩。金沙灣其實(shí)是一個(gè)人工沙灘，我想它之所以這樣稱呼，有可能是因?yàn)榻鹕碁车纳匙釉谔?yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，猶如金子，所以叫金沙灣。
我和爸爸換好游泳衣，先來(lái)到海里游泳，然后在海水邊的沙灘上玩一會(huì)沙子，一抬頭我看見(jiàn)靠近岸邊的沙灘上，圍坐著很多人，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形的泡腳池，旁邊豎著一塊牌子，寫(xiě)著“親親魚(yú)足療”。只見(jiàn)池內(nèi)有許許多多條小魚(yú)，四周坐著的人們都把腳放在水池內(nèi)，這些小魚(yú)都圍在他們的腳邊不停得啄著什么。忽然我看見(jiàn)媽媽也坐在那里，就走到媽媽身邊坐下，把腳小心地放進(jìn)池水中，我的腳一放入水中，這些親親魚(yú)馬上就圍在我的腳邊，后來(lái)就在我的腳上粘著了，好像在親我，弄得我癢癢的，我把腳輕輕動(dòng)了一下，親親魚(yú)就游到一邊去了，我就不癢了，可過(guò)了一會(huì)兒，親親魚(yú)又游過(guò)來(lái)了，又在我的'腳上“親來(lái)親去”又弄得我奇癢無(wú)比�？粗渌娜硕技y絲不動(dòng)，我怎么才能使自己不覺(jué)得癢呢?對(duì)了，我就當(dāng)做現(xiàn)在在和大家玩木頭人的游戲吧，好像好一點(diǎn)了，哎呀，憋不住了，還是覺(jué)得有些癢，又動(dòng)了一下趕跑了小魚(yú)。但是這次明顯比剛放到水里時(shí)好多了。幾次下來(lái)已經(jīng)覺(jué)得不怎么癢了，還覺(jué)得有些舒服呢!
爸爸告訴我親親魚(yú)是熱帶動(dòng)物，原產(chǎn)于土耳其，可以在18°到43°的溫度下生存，最適合溫度是25°到38°。它能夠幫我們吃掉腳上的老皮、死皮和一些只有在顯微鏡下才能看清楚的細(xì)菌和毛孔排泄物呢!怎么樣?它很神奇吧。它的名字有許多：“親親魚(yú)”、“親親按摩魚(yú)”、“妙兒魚(yú)”、“溫泉魚(yú)”、“魚(yú)醫(yī)生”、“土耳其青苔鼠”，學(xué)名“星子魚(yú)”。足足有六個(gè)呢!難怪泡好腳后覺(jué)得皮膚光滑了好多呢!
親親魚(yú)真神奇，這種魚(yú)治療皮膚疾病效果很好，而且沒(méi)有副作用。爸爸答應(yīng)我明年暑假也給我買(mǎi)許多親親魚(yú)來(lái)養(yǎng)，那樣我就可以在家里享受親親魚(yú)的按摩了。
三年級(jí)日記 篇2
今天星期二上午放學(xué)時(shí)，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動(dòng)，帶好勞動(dòng)工具�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，因?yàn)樵谖覀冄劾�，勞�?dòng)是一件有趣的事。
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的分工，大家就積極的行動(dòng)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如八仙過(guò)�！黠@神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……
我和我的同學(xué)潛露銚一起擦墻，我不由自主地唱起一首歌來(lái):“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”
我的任務(wù)是擦墻。我先端來(lái)一盆清水，把抹布放進(jìn)水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復(fù)擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來(lái)那是幾道干了的.土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來(lái)擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍,墻潔白無(wú)瑕，我不由自主的笑了起來(lái)。
夏蓓同學(xué)在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水?dāng)Q在盆子里。
大掃除結(jié)束了，整個(gè)教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。
三年級(jí)日記 篇3
這天下午作業(yè)整理課，老師宣布考試的成績(jī)，開(kāi)始我感覺(jué)自我感覺(jué)良好，焦急的等待成績(jī)。聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然我的心跳加速了，一種不祥的預(yù)感正慢慢地靠近我，還向我招手，我不禁心寒起來(lái)了。 “樓欣”老師報(bào)到我名字的時(shí)候，臉“刷”的一下變的非常嚴(yán)肅，我心想糟了一定考的不好，又要挨老師罵了。黃老師沉著臉說(shuō)：“91分”。我聽(tīng)了以后，驚呆了，心想怎么才91分，連任強(qiáng)都比不過(guò)，還給小組拖后腿，真沒(méi)用。我自己感覺(jué)什么地方錯(cuò)，感覺(jué)什么地方錯(cuò)，發(fā)下來(lái)以后我一定要仔細(xì)看一看。 試卷發(fā)下來(lái)以后，我一看反面一開(kāi)始三個(gè)紅紅的圓圈就映入我的眼簾。我直接往下看，一看，驚呆了，連反問(wèn)句都該不來(lái)，白白被扣了兩分。后面一題更使我吃驚，白白空著沒(méi)做。 我不管怎么努力，都不會(huì)有什么好結(jié)果，反而越來(lái)越差，成了班上的差學(xué)生，我只能挨老師的罵，成為同學(xué)瞧不起的'人，連應(yīng)俊超都來(lái)嘲笑我，我傷心極了，心幾乎已經(jīng)破破爛爛，沒(méi)有以前那么完好無(wú)損。 失敗請(qǐng)你遠(yuǎn)離我好嗎，越遠(yuǎn)越好，不要再回來(lái)做弄我，害的我整天提心吊膽的。 我要以胡凡為榜樣，把考試考好，學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真，玩就開(kāi)開(kāi)心心得玩。我要學(xué)他認(rèn)真讀課文，一些不要背的段落，也要記住，比如說(shuō)這次考試中的按課文填空，我就被扣了兩分，別人一分也沒(méi)扣，以后我在早讀課上一定要認(rèn)真讀，不要在那里嘻嘻哈哈。我還要認(rèn)真聽(tīng)講，如：照樣子寫(xiě)句子，老師明明在課上講過(guò)，我正開(kāi)小差，結(jié)果丟了三分，而胡凡，卻沒(méi)有錯(cuò)，說(shuō)明他很認(rèn)真。
我一定要努力，別人都說(shuō)：“失敗是成功之母，”我相信，下次考試我一定會(huì)成功的。
三年級(jí)日記 篇4
我是一個(gè)煎蛋高手,每次都是先把蛋攪拌好再倒入鍋中，煎出一個(gè)圓圓的像大餅似的蛋。今天，我要煎一個(gè)荷包蛋，我覺(jué)得這事兒也難不倒我。
我來(lái)到冰箱前，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一排一排雞蛋像一位位小軍人似的筆挺地站在格子里。我從里面小心翼翼地取出一只雞蛋放在灶臺(tái)上。我把火給打開(kāi)，只見(jiàn)藍(lán)紅色的火苗一下子躥了上來(lái)，火舌貪婪地舔著鍋底。我把蛋在碗沿上磕了一下，順著裂縫把蛋掰開(kāi)，只看見(jiàn)蛋黃和蛋清齊刷刷地流進(jìn)了碗里。我又往鍋?zhàn)永锏沽擞�，等油熱了以后，我把蛋倒入鍋中，鍋里的油好像很不歡迎這個(gè)新朋友，一下子都濺了起來(lái)，嚇得我連忙逃遠(yuǎn)點(diǎn)。只見(jiàn)蛋清一碰到鍋底就開(kāi)始拼命掙扎。一會(huì)兒，蛋清變成了白色，還吹起了一個(gè)個(gè)小泡泡，沒(méi)過(guò)多久，小泡泡破了，就變成了一個(gè)個(gè)小坑。我靜靜地等待第一面煎熟。
第一面終于煎熟了，一股濃濃的`蛋香撲鼻而來(lái)。我小心翼翼地用勺子把它翻一個(gè)身，差點(diǎn)把蛋黃鏟破了。接著，我往蛋上倒了一些料酒，又放入了白糖、醬油、鹽。因?yàn)樵?tīng)媽媽講過(guò)，糖和醬油可以增加菜的鮮味。我怕吃了沒(méi)有燒熟的蛋黃會(huì)生病，所以又加了一些水，把蛋煮了一下。蛋終于熟了，我關(guān)閉煤氣灶，拿出一個(gè)盤(pán)子，洗了洗，然后把蛋盛入盤(pán)子里，還在蛋上放了一點(diǎn)兒蔥花。一只像荷包一樣的煎蛋終于做好了。這時(shí)，濃濃的蛋香充滿了整個(gè)廚房。
我先切了一小塊給媽媽嘗嘗，媽媽吃了贊不絕口：“哇！寶貝煎的蛋真好吃，寶貝越來(lái)越能干了！”
煎荷包蛋真沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單！
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三年級(jí)日記 篇5
“呼”的一聲，水蒸汽騰空而起，略帶炎熱的氣息。它們撲面而來(lái)，好像在與我親親熱熱。臉上似乎涂抹了一層炙熱霜，難以忍受。大家猜猜我們?cè)诟墒裁�？�?duì)了，是烤冰。
我和弟弟取來(lái)鐵棒，放在爐中，高溫?zé)肟�。冰冷的鐵棒變得溫曖起來(lái)，又變得令人摸一下就燙手的程度了。
鐵棒經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，我打開(kāi)“煉丹爐”用濕布小心翼翼地把鐵棒拿出來(lái)，向奇形怪狀的冰柱中一刺，一砍，一劈，一個(gè)個(gè)冰柱被我們雕刻成一件件玲瓏多姿的`藝術(shù)品。有的像氣勢(shì)磅礴的在瀑布，有的像一枝水晶花，有的像一把利劍。一陣陣不蒸汽洋溢在小院中，似乎下了一場(chǎng)濃霧。
我拿著“火劍”，向冰柱輕輕一劃，出現(xiàn)了一道裂痕。我又用尖部分向冰柱中一點(diǎn)，又一點(diǎn)，出現(xiàn)了許多孔洞，我說(shuō)：“太好了，我的笛子完成了！”
今天玩的真開(kāi)心，讓這份快樂(lè)的心，隨著水蒸汽，直達(dá)天空，發(fā)亮。
三年級(jí)日記 篇6
今天是星期一，陽(yáng)光明媚。正好是我們小組值日。我值日完以后校園的同學(xué)差不多都已經(jīng)回家了。
在放學(xué)回家的路上我很興奮因?yàn)槲铱剂艘话俜郑贿呑咧�，我一邊唱著歌。突然，我看�?jiàn)旁邊有個(gè)老奶奶，她眼睛好像有一點(diǎn)看不清楚，我想上去扶老奶奶。一開(kāi)始，老奶奶還以為我是什么壞人呢！最后，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我不是什么壞人，我是一名小學(xué)生，我只是看見(jiàn)您眼睛有些不舒服，我來(lái)扶您走路吧，奶奶您家住在哪里呀，我送您回家吧！”奶奶說(shuō)：“原來(lái)，你不是壞人呀！我家住府林園2號(hào)樓9層，真的謝謝你呀！”我說(shuō)：“奶奶不用謝，正好我家和您是一個(gè)院的，我們一起走吧�！本瓦@樣，一路上我和這位老奶奶有說(shuō)有笑的`。
不一會(huì)我們到了家，我先把老奶奶送回了家，有一位阿姨在家里，她對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，我的心里甜滋滋的。
今天，我終于明白了什么叫日行一善，善行一生。
三年級(jí)日記 篇7
今天，老師布置了很多作業(yè)。
一放學(xué)，來(lái)到辦公室，我就拿出了語(yǔ)文書(shū)，找到需要背誦的課文，便大聲、有感情且不拖音地朗誦起來(lái)�？实臅r(shí)候喝喝牛奶，過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
讀完課文，我又把語(yǔ)文書(shū)翻到第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地看了每一個(gè)生字。也是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把整本書(shū)的生字都復(fù)習(xí)完了。
接著，我合上語(yǔ)文書(shū)，一看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)練習(xí)卷，火速地做了起來(lái)。還沒(méi)做幾題，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“好了，我們回家了！”我就整理好作業(yè)，跟著媽媽回到家。
到了家，拿出剛才還沒(méi)做完的練習(xí)卷馬不停蹄地寫(xiě)起來(lái)。等完成時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)十分了。然后我又花了大概十幾分鐘的`時(shí)間寫(xiě)了這篇日記。啊，還有毛筆字和電子琴等著我呢！我覺(jué)得放學(xué)之后的我真像一直陀螺，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
哎，作業(yè)實(shí)在太多了！強(qiáng)烈要求作業(yè)少點(diǎn)兒！
三年級(jí)日記 篇8
新年就像冬日的暖陽(yáng)，消除了人們心中的疲倦。
而我們——正在復(fù)習(xí)的學(xué)生，也放下一身緊張感，投入到新年的`快樂(lè)中。讓我們感謝家長(zhǎng)，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出一片快樂(lè)的天地。讓我們感謝老師，是他們辛勤付出不索取回報(bào)。讓我們感謝同學(xué)，是他們給予自己珍貴的友誼。同學(xué)們，讓我們更加珍惜這小學(xué)最后一次元旦，珍惜這最后一年小學(xué)生涯吧！
同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多好看，好玩的風(fēng)景，會(huì)有蜿蜒曲折的小路，還會(huì)有一座座難爬的高山。
我希望同學(xué)們面對(duì)困難時(shí)不要退縮，要像梅花一樣，錚錚鐵骨，不拍天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)。讓我們共同歡呼：
Happy new years！
三年級(jí)日記 篇9
今天我和章思妍、章叔叔去跑步，結(jié)果吵架了——
我跑了三圈，章思妍跑了兩圈半，章思妍說(shuō)，讓我去拿跳繩。我一時(shí)就很生氣，就說(shuō)：“你難道沒(méi)長(zhǎng)腳��？不會(huì)自己去拿嗎？偏偏要我拿，我不是你的`仆人！”“我又不知道電動(dòng)車在哪里，你生這么大的氣干什么啊……”然后我就動(dòng)手捏了章思妍的臉。章思妍也生氣了。
我到底該不該和章思妍道歉�。恳呀�(jīng)過(guò)了很久了……在線等！
三年級(jí)日記 篇10
今天我們語(yǔ)文講到第三課了，我打算今天晚上回家從第五自然段背到第九自然段，超長(zhǎng)的。我們?cè)谀棠碳页燥垼酝炅�，我坐在客廳桌子旁的椅子上，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，聚精會(huì)神地背了起來(lái)。
我大聲的`讀著：“走進(jìn)玉瀾堂的院落，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)······”我的聲音回蕩在客廳里。突然，我一不小心少讀了一個(gè)字：“······笑問(wèn)，你說(shuō)這海棠花好不好看······是好看不好看······”我心里想，我讀錯(cuò)了，這便是我沒(méi)有預(yù)習(xí)到位。而且，這個(gè)錯(cuò)誤是根本不該犯的，這說(shuō)明我注意力不夠集中，要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
我又讀了幾遍，嘗試著背了一下，會(huì)背三分之一了，我又讀了一遍，再試著背了一下，背是能夠背下來(lái)了，但有幾處地方背錯(cuò)了，我又再背了幾遍，終于會(huì)背了。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：只要你緊持不懈，持之以恒，就會(huì)獲得事半功倍的效果。
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