四年級(jí)日記6篇（精華）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
生活中有愛(ài)好，所以日子會(huì)變得充滿活力。在日常生活中，我的愛(ài)好是打羽毛球和上網(wǎng)。
每個(gè)星期六下午，我叫我的同學(xué)去打羽毛球。每次我都主動(dòng)去找他。我和他玩得很開(kāi)心。那天，我連續(xù)輸了三局。我不愿和他打架。經(jīng)過(guò)幾次競(jìng)爭(zhēng)或失敗后，我發(fā)現(xiàn)了秘密——我在順風(fēng)，所以奇怪的是我沒(méi)有失�。∥胰シ块g和我的搭檔在另一個(gè)地方比較，我贏了。這一次輪到他一次又一次地戰(zhàn)斗。我們直到吃晚飯才停下來(lái)。結(jié)果，我滿頭大汗，氣喘吁吁。
星期天，我很有家的感覺(jué)。我總是呆在家里玩電腦和手機(jī)。玩電腦游戲，發(fā)短信，看紅包，拿起手機(jī)搶紅包，有時(shí)沉迷于游戲。由于我的視力下降，我的母親告訴我少玩電腦，保護(hù)我的視力，所以我被迫縮短玩電腦的時(shí)間。
這是我的愛(ài)好。我非常愛(ài)他們。他們使我的生活豐富多彩。
今天，我推薦一本好書(shū)，叫做《獨(dú)角獸的.審判》，《紫禁城的大怪獸》。我相信你對(duì)這個(gè)名字很感興趣。我想向你們介紹，有一天，一個(gè)可怕的怪物，一條鯨魚(yú)，闖入了紫禁城。李小雨見(jiàn)過(guò)它。但是鯨魚(yú)又可怕了某沒(méi)有大怪物。他是一個(gè)正義。他會(huì)吃掉騙子的。他會(huì)吃誰(shuí)？什么是無(wú)毒的野貓梨花怪獸？
請(qǐng)期待獨(dú)角獸的審判，紫禁城的大怪獸。如果你不明白為什么野貓會(huì)說(shuō)話等等，你可以讀讀其他版本的《紫禁城》里的怪獸，然后偷偷告訴你我可以得到作者常一的簽名。作者來(lái)到了我們的校園。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午語(yǔ)文老師給我們講《練習(xí)與測(cè)試》，可老師拿的卻是我的，這次我在老師的面前可就是丑態(tài)百出。
老師一拿我的《練習(xí)與測(cè)試》就講起來(lái)，還用紅筆給我圈圈畫(huà)畫(huà)給我畫(huà)出錯(cuò)誤的地方。老師講好一課后就發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)錯(cuò)誤的：“百依百順”的“依”寫(xiě)成“衣”了。我一看老師那犀利的眼神我就知道老師在告誡我：下次不許再粗心了。還有一題是“用鉤號(hào)選出正確的讀音”有一題我不小心把兩個(gè)都畫(huà)了，老師又看了我一眼，我頓時(shí)感覺(jué)到，完了、完了。老師給我畫(huà)了不少錯(cuò)誤，老師每畫(huà)一個(gè)我臉就越紅一點(diǎn)，直到完完全全的到了“面紅耳赤”的`地步才停下了。
經(jīng)過(guò)老師這次給我找錯(cuò)誤這一件事，我知道，做事不細(xì)心就很有肯能做錯(cuò)，就比如考試，一不小心就有可能“扔”掉了那幾分。
父子情深
今天一回家，我并不是一回家就寫(xiě)作業(yè)，而是一直玩兒。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)�！倍覅s一直拒絕，之后在媽媽的勸說(shuō)下，我做作業(yè)了，我不小心用膠布粘破了，爸爸說(shuō)我以后不要再粘破了，不然就會(huì)浪費(fèi)膠布了。之后爸爸又加了一句說(shuō)別說(shuō)話了，不然我可就生氣了。說(shuō)完就轉(zhuǎn)身，而我又說(shuō)了一句......之后爸爸就打我，打完之后就一直不停的抽煙，而我就不停的像往常一樣勸說(shuō)爸爸。而爸爸卻不停的說(shuō):“用不著你管�！倍覅s說(shuō)了一句：“再吃你活不到50歲�！痹捯魟偮洌职志妥吡�，回來(lái)是以滿臉通紅。我便知道爸爸哭了。我真為我說(shuō)的那句話感到慚愧。
啊，爸爸請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)不孝兒的過(guò)錯(cuò)。爸爸，在此我會(huì)對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒我吧!”
四年級(jí)日記 篇3
人類(lèi)每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類(lèi)的生存，更關(guān)乎地球的存亡。
為了了解環(huán)境的狀況，我在小區(qū)進(jìn)行了觀察。
我所居住的小區(qū)，是個(gè)舒適怡人的小區(qū)。我從家門(mén)口出發(fā)，一路上，除了一些花花草草外，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。遠(yuǎn)處的樹(shù)高大挺拔，枝葉繁茂，像一排排威武的士兵，顯得那樣神氣。咦？等等，怎么，樹(shù)也會(huì)開(kāi)花呀！我連忙走近一看，原來(lái)是幾張紙被風(fēng)吹到了樹(shù)頂。隨后，我 還 發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上還開(kāi)了其他顏色的花：有白色的“泡沫盒”花，張大嘴巴，像要吞掉全世界；有紅色的“塑料袋”花，正隨風(fēng)飄揚(yáng)；還有黑色的“爛布條”花，得意洋洋地扭著腰。而且每棵樹(shù)上都有一些“不速之客”！我這才發(fā)現(xiàn)小區(qū)并不是那么完美。
我沿路觀察，又發(fā)現(xiàn)了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然，把橘子皮扔掉的.人也知道亂扔垃圾不好，做賊心虛地把它扔在街道的旁邊，可這不是照樣污染環(huán)境嗎？為什么不多走幾步路，把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢？如果人人都這樣，這個(gè)地球還能支撐多久？到時(shí)受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著不滿的心情繼續(xù)朝前走，一個(gè)小弟弟端著一碗快吃完的熱蘿卜，三兩口就吃完了，然后隨手把泡沫盒扔在了地上，用衣袖抹了抹嘴就跑開(kāi)了。我快步走上前去撿起了泡沫盒，手中拿著這白色污染，心里感慨萬(wàn)千：為什么人們的環(huán)保意識(shí)那么差呢？要知道，環(huán)境保護(hù)得從小做起。人類(lèi)呀，快醒悟吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
晚上，我躺在床上沉思，我仿佛覺(jué)得地球沒(méi)大氣了，人們艱難地拼命呼吸，可是沒(méi)用。有的人雙眼突出，在痛苦中叫喊；有的人使勁地毆打，像發(fā)瘋的牛；還有的人拼命地掐住脖子。我好像見(jiàn)到白天那個(gè)小弟弟，他正抱著頭，縮成一團(tuán)哭了起來(lái)。五分鐘過(guò)后，人們?nèi)肌笆焖绷耍河械霓抢茸诠珗@里，有的躺在床上，有的手上還拿著羽毛球，有的口里還含著飯�！磺衼�(lái)得那么突然。最后，地球爆炸了。我從沉思中驚醒，好像還聽(tīng)得到那地動(dòng)山搖的響聲。我望著窗外滿天的星，舒了口氣。我希望這一切不會(huì)到來(lái)。
環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān)，讓我們齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓地球永恒吧！
四年級(jí)日記 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的好朋友劉金樺帶著我來(lái)到河北科技大學(xué)來(lái)游玩，到達(dá)后，看到燦爛的櫻花，我的心情一下明亮起來(lái)：櫻花真美呀，紅的、白的，裹在樹(shù)枝上，迎著風(fēng)對(duì)我笑，我也很開(kāi)心地對(duì)它們笑起來(lái)。從那一刻我喜歡上了櫻花。
首先是老師向我們介紹櫻花，在老師的講解下，我學(xué)到了很多知識(shí)，櫻花是日本的國(guó)花，原產(chǎn)地是中國(guó)喜馬拉雅山區(qū)。原來(lái)日本的`國(guó)花是從中國(guó)傳播過(guò)去的。
最后，老師給我們發(fā)了幾篇例文，我看了一遍，老師又給我們講解了例文的寫(xiě)法，教我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)出優(yōu)美的文章。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)寫(xiě)好作文這件事產(chǎn)生了信心。
我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心�？吹綑鸦ㄔ陲L(fēng)中起舞的美麗身影，讓我對(duì)舞蹈也產(chǎn)生了自己的興趣。我突然也想學(xué)習(xí)舞蹈了，然后像櫻花一樣把美麗帶給大家。
四年級(jí)日記 篇5
呼呼的風(fēng)讓我們受不了，雖然有了棉花，可是我還是瑟瑟發(fā)抖，誰(shuí)知道這里這么冷呢？
我們正在趕路，我看附近很多雪，讓虎皮貓、辛巴、老老鼠，以及萬(wàn)年龜受盡了折磨。我把一些棉花給他們放在腳上，讓大家感到溫暖。
“請(qǐng)問(wèn)，離那個(gè)金蘋(píng)果還有多遠(yuǎn)呢？”我問(wèn)萬(wàn)年龜。
“好像要經(jīng)過(guò)那個(gè)最深的懸崖�！比f(wàn)年龜有些記不清了，我們聽(tīng)到“最深的懸崖”就嚇了一大跳！
“還要走到一個(gè)山洞。”奇了怪！樹(shù)怎么能在山洞里生長(zhǎng)呢？
唉，沒(méi)想到還有這么遠(yuǎn)！
辛巴憂心忡忡的問(wèn)：“你們會(huì)忘我要找主人嗎？而且我看到那些死尸后，就像有個(gè)夢(mèng)魔纏繞這我，總是做著我主人死的夢(mèng)�！�
“別想這些傷心的事，老天有眼的，不會(huì)辜負(fù)你的！”虎皮貓安慰他，但是我看到虎皮貓的`眼里閃過(guò)一絲恐懼。
“恩！就算我主人死了，我會(huì)很自由的�！�
“什么？”我們異口同聲的問(wèn)。
“唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我長(zhǎng)話短說(shuō)吧。我的主人天天跑東跑西，在全世界闖蕩，一般不回來(lái)。每次都把我關(guān)在家里，就像關(guān)在牢房里，快悶死了！”辛巴講得眉飛色舞。
“對(duì)了，我身上的肉！你看，多肥呀。”
呵呵，我想起了地包天。
好吧，我一定會(huì)根據(jù)辛巴的心愿。
四年級(jí)日記 篇6
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車(chē)來(lái)到新華書(shū)店來(lái)買(mǎi)書(shū)，我非常興奮。
第一次來(lái)到新華書(shū)店，剛進(jìn)門(mén)就看到了不同的書(shū)架上貼有標(biāo)識(shí)：歷史類(lèi)，生活類(lèi)，心理類(lèi)，還有動(dòng)物百科類(lèi)……。我和小弟都特別好奇，漫無(wú)目的地找書(shū)看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說(shuō)：“這些書(shū)還不適合你們看，寶貝�！迸赃呌幸晃皇圬泦T前來(lái)介紹說(shuō)：“小朋友，二樓才有適合你們看的書(shū)籍。”果然如此，來(lái)到了二樓，我們找到了適合我們看的`書(shū)籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我太愛(ài)它們了，我們沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，我關(guān)心書(shū)本里人物的命運(yùn)，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想……最后，我選了一些書(shū)，《成語(yǔ)故事》是一套四本帶有解釋成語(yǔ)的書(shū)；《牧羊豬》是介紹一只會(huì)牧羊的豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳；還有《點(diǎn)燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實(shí)我覺(jué)得還需要學(xué)習(xí)好多知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)的海洋是永無(wú)止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會(huì)積累知識(shí)，而且對(duì)我的寫(xiě)作有益處，我們也要活到老學(xué)到老。
我相信自己能學(xué)到更多的知識(shí)，不能守株侍。我夢(mèng)想著將來(lái)做一個(gè)有知識(shí)有文化的人，為我們祖國(guó)的建設(shè)多貢獻(xiàn)一份力量，加油！
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