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        四年級日記

        時間:2023-11-26 14:58:31 日志日記 我要投稿

        (通用)四年級日記5篇

          一天的時間眼看就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家收集的四年級日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (通用)四年級日記5篇

        四年級日記 篇1

          垃圾分類,一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的'資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用。

          垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品,垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源,垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的。

          20xx年6月25日,生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月,大連在每個垃圾分類投放點(diǎn)設(shè)督導(dǎo)員。

        四年級日記 篇2

          09月25日星期日天氣:晴

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了。我正想拿出我最喜歡看的《天眼神虎》,一看這本書不見了。它跑哪兒去了呢?我把我的書包好好的找了一遍,怎么也找不到。我想:一定是楊洋拿的,他總是拿東西不說一聲的.。

          我就立刻去外面找楊洋。我看見他正在那邊和一些同學(xué)玩游戲呢!我大聲地問他:“楊洋,是不是你把我的那本《天眼神虎》拿走了?”他說:“這本什么書?我怎么聽不懂!”我就瞪大眼睛說:“難道不是你拿的?”“我真的沒有拿!”他肯定地說?此@樣子說,我只好走了。

          為了這件事,我一天都沒有和楊洋說過話。后來,敏捷過來說:“你的那本書真是太好看了!”好家伙,書竟然是他拿的。放學(xué)了,我找到楊洋,難為情地對他說:“對不起,我以為書是你拿的,真的很對不起!”

          我想:今天真是太不走運(yùn)了,冤枉了同學(xué),心里從來沒有這樣難受過。也都怪自己沒有搞清楚就下結(jié)論。

        四年級日記 篇3

          組長要收簿子和作業(yè),我才發(fā)現(xiàn),我拿錯了補(bǔ)習(xí)的書包,學(xué)校的書本和作業(yè)都放在家里。

          上個星期一早上,我突然從睡夢中驚醒,望一望鬧鐘,啊,已經(jīng)7時30分,我睡遲了!這都怪我昨晚看電視看到三更半夜,連鬧鐘聲都沒把給我吵醒,今天我可要遲到了!

          我趕快梳洗,連早餐都沒吃,抓起書包就沖出家門。我三步并兩步,往學(xué)校走去。果然不出我所料,我抵達(dá)校門口時,全校師生已在廣場上開周會了。我被巡查員抄下名字后,只好硬著頭皮,站在學(xué)校廣場的講臺前,面向全體師生罰站。

          周會過后,我被訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)了一頓;氐秸n室,組長要收簿子和作業(yè),我才發(fā)現(xiàn),我拿錯了補(bǔ)習(xí)的書包,學(xué)校的書本和作業(yè)都放在家里。我向老師道歉,老師責(zé)罵了我一頓,并叫我站在課室前面壁思過。剛才為了趕路,我的'腳已經(jīng)走的很酸了,現(xiàn)在還要罰站,唉,凄慘!

          下課時,我想從口袋拿出錢,竟忘了向媽媽討零用錢。我只好向同學(xué)借錢。咬著面包的那一刻,我真的很開心,那塊面包簡直是人間美食啊!放學(xué)后,我悶悶不樂地走路回家。走到半路,突然下雨了,我沒帶雨傘,結(jié)果被淋得像只落湯雞。

          這真的是我最倒霉的一天!

        四年級日記 篇4

          “啊!狗!”只聽見外面?zhèn)鱽砹艘粋孩子的尖叫聲。我急忙跑了出去,只見,一條黃色的大狗正向那個小孩逼近,那孩子嚇得不知所措,一步一步地向后退去。這條狗很大,差不多有我半個身子這么高。那個孩子一步步地向后退著,已經(jīng)退到了墻角,只見那條黃色的狗一步步地向孩子逼近,“啊!”孩子尖叫起來,他的手腳都在不停地發(fā)抖,臉已經(jīng)嚇得蒼白,像一張白紙一樣。

          我愣了一下,看看孩子,心中不禁有些同情他,真想過去幫幫他?墒窃倏纯茨菞l兇狠的`大狗,心中不禁有些發(fā)虛,要知道,我也是非常怕這種狗的呀!我心想:算了,算了,這么兇的狗,我過去幫幫這孩子,到時候自己反而被這狗咬一口,豈不是多找麻煩?反正不幫他也不是我的錯嘛!我自己也是怕狗的呀!突然我又想起了老師給我們講的那個故事,是說一個人為了救一個溺水兒童而淹死了。我心想:別人為了救人都丟了一條命了,我去幫助這孩子趕走狗又怎么樣了?見義勇為嘛!

          我鼓起勇氣,向那個孩子走去,只見這條狗和這個男孩已只有一步之遙了。在這緊急關(guān)頭,我沖到孩子和狗之間,擋住狗,狗見我居然不怕它,也只得灰溜溜地走了!昂!”我松了一口氣,臉上已經(jīng)出了汗。我轉(zhuǎn)過身對孩子說:“狗走了!”男孩嘆了一口氣,微笑著對我說:“謝謝你!”我臉上洋溢著勝利的笑容,我怦怦跳的心也已經(jīng)平靜了下來。呀!我是一個勇敢的孩子!

        四年級日記 篇5

          這個有意義的暑假馬上就要結(jié)束了。

          回憶升班考試的時候我考得很不好語文102。5分?jǐn)?shù)學(xué)74分英語95分,從這方面來看我數(shù)學(xué)考的很不好,開學(xué)以后我要好好學(xué)習(xí)。

          數(shù)學(xué)老師評價:子坤是一個聰明的孩子,但有些題他都會做,因?yàn)轳R虎會做的題都做錯了。

          語文老師評價:子坤是我一直喜歡的孩子,他頭腦聰明,做事負(fù)責(zé),非常樂于幫助別人,每天下課后都會看到他忙碌的身影。幫值日生掃地,幫沒有整理書的同學(xué)整理書桌,這些小事做一次容易,可能長久坐下來,說明孩子有一顆樸實(shí)善良的心,我也相信在以后的人生旅途中,善良能讓它擁有更多的'朋友,更多的快樂。

          看了老師給我下的評語,讓我看到了老師對我的關(guān)愛和對我寄予的希望,我一定要好好學(xué)習(xí)。我要在新的學(xué)期里保持好的成績,把不足的地方改正過來。努力加油!

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