【集合】三年級日記5篇
忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的三年級日記6篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
9月1日，是我們同學上課的日子，那天早晨我早早的來到學校，好好來欣賞一下學校的景觀，來到學校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。
我走進教室，只見教室里已來了很多同學，他們有的在查作業(yè)，有的`在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學領書，過了一會，書領回來了，老師便給我們發(fā)書，書很快便發(fā)完了，只見老師由領來了一位學生，對我們說：“同學們，他是一位新同學，名叫尹鵬程。是轉來的，請大家多多關照。”只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學們立刻問長問短：你的家在哪?你在哪個學校?
零——，下課了，同學慢陸續(xù)離開了教室。
c三年級日記 篇2
今天星期四，我下午放學回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語文作業(yè)，得到媽媽批準后去看了會電視�？戳税胄r后，又去寫數學作業(yè)了。寫數學作業(yè)時老想抄答案�？墒菋寢尣蛔屛页鸢福屛易约鹤鐾炅藢Φ�，然后再跟答案核對。
我一開始寫時覺得很費勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的.題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會啊，只是沒用心去想。我把數學寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對，結果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對寫作業(yè)產生了初步興趣�！�
三年級日記 篇3
1月14日星期三晴
買書面
今天我要包書面了，媽媽和我一起到“為學書店”買書面。我說：“媽媽，我要買透明的書面。”媽媽說“可以啊，你自己挑吧。媽媽等你�！蔽肄D來轉去，就是沒找到透明的書面。正在這時，書店的阿姨說：“書面被羽毛球遮住了。”哦，原來在這里�。∥腋吲d地把書面買了回來。
1月23日星期五陰
捉迷藏
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了非常久都沒找到我們。忽然秋雨不小心打了一個噴嚏，就被他找到了。第二次輪到我了，浩楠走到木板旁邊，木板會動，所以非常快被我發(fā)現(xiàn)了。第三次輪到秋雨來捉，她一進去就找到了我們，因為我們還沒躲好。
奕含，這篇文章如果能加上一點自己對這次活動的感想就更棒了哦！寫活動日記千萬不要只是簡單地把事情記錄下來哦�。惱蠋煟�
1月20日星期二晴
旅游
今天要去廈門旅游了，可是我悶悶不樂的。這是因為我們要要坐7個小時的`汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術。該怎么變呢？哥哥先帶頭，他拿起一只鉛筆。他說：“呼啦，呼啦，變、變、變！”一下子把鉛筆變得無影無蹤，誰都找不到。他嘲笑著說：“哈哈，鉛筆在我自己的書包里。”
終于到了廈門了，可是我們都非常累，只能回到旅館睡覺。起來后就刷牙洗臉吃早點，然后坐輪船去金門，不一會兒就回家了。
三年級日記 篇4
新型肺炎非常嚴重，都猜測因為人類吃野味而引起的，武漢是重災區(qū)。
關于防范病毒，我的做法是：每天勤洗手，做好自己的“衛(wèi)生管理員”出門必須戴口罩，回家后必須把口罩扔掉，因為口罩一般都是一次性的，扔完口罩后立馬洗手20秒鐘。有一天晚上，我和媽媽出門買東西，大街上靜悄悄的，連根針掉落的聲音都能聽見，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，這時我心里想：病毒可真壞，早不出來，晚不出來，偏偏這個時候出來，連個年也不讓我們好好過，以前這個時候大街上熱熱鬧鬧，一片歡聲笑語，可今年卻因一個病毒成了這樣，我們一定要早日將這個病毒給消除。我還要對那些喜歡吃野味的`人說：“你們快點醒醒吧因為你們的貪吃，給社會造成了多么大的傷害真是害人害己�！�
以上就是我對新型冠狀病毒的做法及想法，希望明年不要再出現(xiàn)什么病毒，讓我們開開心心的過大年。
三年級日記 篇5
20xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
春天來了,春天來了，我們一起沖出家門，奔向田野，去尋找春天吧！
春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來，像春天的眉毛。鮮艷的'花兒這兒一朵，那兒一朵。好似春天的眼睛。柳樹長出了新條，像春天的頭發(fā)。
春天來了，有許多小朋友去春游，他們看見了油菜花；看見了桃花；看見了解冰了的小河；看見了……
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在蕩秋千；在風箏后面搖呀搖；她在動物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風是輕輕的，曖曖的，春雨細細的，密密的。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的……”每當想到這首歌，就想到了春天。讓我們走進春天，留心觀察，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
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