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(合集)二年級日記6篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的二年級日記6篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
20xx年*月*日星期一陰
昨天是除夕，我可開心了，因為每到這天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！
昨天下午，中中來我家玩。我們看了會兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點鐘，我把零食捧出來，跟中中大吃起來。
晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發(fā)上被窩里，暖暖和和地跟爸爸媽媽看起了電視。
這時，我們看是新聞頻道�？赐暌粋�相聲，就開始了沒完沒了采訪。我正納悶為啥不表演，媽媽就建議：“看看一臺。”爸爸聽了，連忙換臺，一看，聯(lián)歡會已經(jīng)開始了！爸爸鬧了個大紅臉。
我最喜歡節(jié)目是小品和相聲，不過，這次我最愛節(jié)目是《五官新說》和變魔術(shù)�！段骞傩抡f》里邊什么“酒后專線”、改了詞《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個魔術(shù)，讓我眼花繚亂，還有《不差錢》等小品、相聲，把聯(lián)歡會襯托得更加精彩。
我喜歡這個夜晚，因為它一年才有一次呀！
二年級日記 篇2
星期五，我們上了《找春天》。晚上放學，老師說：“同學們，雙休回家可以畫一幅美麗的'春天圖畫，交上來”。于是，我決定畫春天，畫一幅春暖花開的美麗圖景。
我一回到家，就拿出一張畫紙，畫了柳樹，畫了小山，畫了太陽，畫了白云，可好看了！最后，我還畫了一只可愛的小黃鳥。
我給畫涂上了顏色，大功告成了�？粗约寒嫷拇禾靾D，我可開心了！
二年級日記 篇3
一天，星星叫大家來小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個游戲。
游戲開始了，大家都非常謹慎，有的用手護著名牌，有的靠著墻，還有的都躺在了地上；星星飛快地跑過來，想和我正面對決，但我可不會讓她撕我的名牌的�？墒菦]有用，因為星星把眼珠子一轉(zhuǎn)，后面的圓圓就把我的名牌撕了。我問：“誰被撕了？”星星回答說：“你的名牌被撕了！”
雖然我被淘汰了，但我很開心，因為我已經(jīng)很累了；接下來的.比賽開始了，星星撲倒了圓圓身上，還好圓圓是男生，可以承受一個女生的力量。緊接著，他們翻呀滾呀，星星都忘記了自己在玩撕名牌這個游戲了，但圓圓沒有忘記，所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。
雖然今天我沒有贏，但是我很開心。
二年級日記 篇4
一個春暖花開的日子，老師帶我們來到宏聲廣場。那里鮮花爭奇斗艷，有時還會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家三個一群，五個一伙地在一起切磋放風箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風箏拿出來，一拉，風箏徐徐上升，飛到了藍藍的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風箏送上了天空。現(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會兒逸逸的.風箏高，一會兒霖霖的風箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的風箏——哆啦A夢，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會放不起來呢？我跑去問逸逸，原來風箏飛上天后，只要一拉一松，那風箏不容易掉下來了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風箏的線會斷。我一試，真靈，我把風箏越放越高，超過了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時，我的風箏被突如其來的風吹得翻了一個跟斗，然后，慢慢飄了下來。我把風箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風箏帶上天空吧！
二年級日記 篇5
八點鐘，老師通知大家到操場集合。大家是一個班一個班走的，我班排在第二，王首政扛著紅旗走在前面，大家排著整齊的隊伍在他后面慢慢朝前走。
大家懷著莊嚴的心情，一步步走向烈士陵園。在那里，大家將見到各位烈士的墓碑，將參觀到他們的英雄事跡……
到了烈士陵園，大家看到墓碑前早已擺了很多的花圈，上面寫著對烈士的贊美詞句，大家也要為烈士敬獻花圈，以表示大家的敬仰與懷念之情。
在戰(zhàn)役廳前大家做了六個項目的活動，其中有兩項是最值得紀念的，那就是敬獻花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>
獻花圈時，我站在那里，看著花圈靜靜地擺放到臺階上，敬愛的'烈士們，我來看你們來了，大家的老師和同學都來看你們來了！
對著花圈三鞠躬，心情無比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳�，為了人民，不惜犧牲自己的生命，他們是多么偉大啊�?/p>
隨后，大家來到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹，讓大家更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。
參觀完英烈廳，老師又帶領(lǐng)大家來到英雄們墓碑前。大家紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前，來祭奠犧牲的烈士們。
而后大家又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個資料廳，在這里大家大飽眼福，更加仔細地了解那些烈士們。
九點二十，大家在戰(zhàn)役廳前集合，按照原來的順序返回學校。大家過了一個很有意義的清明節(jié)。
二年級日記 篇6
這學期，我們班實行了作業(yè)量化加分制，誰的作業(yè)寫得好就可以加分，每周末老師會把本周每個同學的得分情況公布在班級網(wǎng)頁上。
今天早上上操回來后，劉老師念了日記本可以加五分的的同學，我懷著忐忑不安的心情盼呀、盼呀�？墒堑攘撕瞄L時間，老師還沒有念到我的名字。我看著老師手里的那堆本子一本一本的下降，當?shù)阶詈笠槐镜腵時候我的心情失落到了極點。
”趙晨宇“
啊？老師剛才是叫我的名字嗎？我有些不敢確定，直到看到老師笑瞇瞇地望著我，我才知道真的是我呀！我的心情一下子從最低點升到了最高點。
今天真是快樂的一天�。�
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