四年級(jí)日記精華（7篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我們?cè)趯W(xué)校里打疫苗。打疫苗對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件很可怕的事情。
我們接到通知后，我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會(huì)兒，就輪到我們班級(jí)了。我們排著整整齊齊地隊(duì)伍來(lái)到了衛(wèi)生室，有的同學(xué)和我一樣很擔(dān)心，有的同學(xué)很勇敢。過(guò)了不久，就輪到我了，我慢慢地走到護(hù)士面前，卷起袖子把手伸過(guò)去，對(duì)護(hù)士說(shuō)：“阿姨，打輕一點(diǎn)。”護(hù)士親切地對(duì)我說(shuō)：“放心吧！我會(huì)輕一點(diǎn)的.�！甭�(tīng)完這句話，我提起來(lái)的心終于落下了。只見(jiàn)護(hù)士拿起針管，抽好疫苗，輕輕地扎入我的體內(nèi)，把藥慢慢地打進(jìn)去，再用棉花球輕輕地按住，最后護(hù)士飛快地把針拔了出來(lái)。我覺(jué)得像被蚊子咬了一下，一點(diǎn)也不疼。
經(jīng)過(guò)這一次，我再也不怕打疫苗了！我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的孩子。
四年級(jí)日記 篇2
胡老師讓我們?cè)谛瞧谔煊H手做一個(gè)小制作，做什么呢？我想還是做一個(gè)不倒翁吧！我準(zhǔn)比了分成一大一小兩半蛋殼、沙子和彩色筆開(kāi)始制作了。
首先，把一些洗干凈的沙子放進(jìn)蛋殼的大半圓里，這樣可以作為不倒翁的身子，大概需要普通勺子的兩勺左右。這樣才能有重心，既保持不倒翁能夠站起來(lái)，又不太重，可以按下去彈回來(lái)。必須 要小心，因?yàn)楹苋菀装汛嗳醯牡皻づ椋b進(jìn)去看能否輕易的彈起來(lái)。如果可以就進(jìn)行下一步。接著，我又把小半圓的蛋殼扣在大半圓的蛋殼上面，作為不倒翁的`頭，不倒翁畫上彩畫了，給不倒翁畫眼 睛、鼻子和嘴巴，最后，還給它用彩筆畫了件好看的衣服！用剪成須的白紙條做白胡子，然后用雙面膠輕輕地粘在它嘴巴上面就可以了！這時(shí)候一個(gè)好看又好玩的不倒翁就做成了！更重要的是，不倒翁 不僅制作簡(jiǎn)單，還可以鍛煉自己的細(xì)致和耐心哦！
四年級(jí)日記 篇3
有一次我上學(xué)上課老師講了節(jié)約用水，下課我看見(jiàn)水房里的水龍頭沒(méi)關(guān)。我就沒(méi)管回到家我跟我說(shuō)下次在看見(jiàn)就一定關(guān)了，我一定告述我們班同學(xué)。有一天我又去了水房這次果然有效。一個(gè)小朋友說(shuō)五年級(jí)的`一個(gè)大哥說(shuō)：“讓我們節(jié)約用水我就跟我們班同學(xué)說(shuō)了：”有一次我說(shuō)的班里打掃衛(wèi)生也要節(jié)約用水。人類和植物和動(dòng)物要是沒(méi)了水就沒(méi)法生存了�？磥�(lái)我們一定要節(jié)約用水啊! 要不節(jié)約用水大地或地球都會(huì)沒(méi)有意義。記住一定要節(jié)約用水不要浪費(fèi)水資源啊!
四年級(jí)日記 篇4
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè)。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。
我認(rèn)為，培根說(shuō)的很有道理。這不，今天天我所做事，似乎也印證了培根說(shuō)的格言。
今天，是一個(gè)晴朗的天氣，晚上我們一家開(kāi)車去紅水嶺山上去賞月，<今天是中秋節(jié)>一上去就看到山上有許多人在賞月，有男人，女人，老人，小孩，我們一家走到一塊空地?cái)[上餐布，把月餅，水果，礦泉水等等一一放在餐布上，我們就圍坐下來(lái)，這時(shí)我望著天空的明亮，心想：今晚的月亮咋就這么圓��！看我看得入神的樣子，媽媽搖晃了一下我，說(shuō)：兒子，你知道今晚的月兒為什么這么圓嗎”？我邊吃月餅邊調(diào)皮的回答說(shuō)：“不太知道。也許是晴天的夜空月亮就這么圓，雨天的月亮就不敢出來(lái)吧！”坐在一旁的爸爸連忙接上話了。他說(shuō)：“八月十五月兒圓啊……”聽(tīng)爸這么一說(shuō)，我忽然想起了一個(gè)笑話。在爸媽的一再鼓勵(lì)和要求下，我就把這個(gè)這個(gè)故事娓娓道來(lái)————
“從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事”：‘從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有個(gè)嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事�！畯那坝袀�(gè)月亮……’講著講著，我把爸媽全都逗樂(lè)了，他們啊，都捧腹大笑起來(lái)了。
我們吃了一陣月餅和水果之后，我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的`傳說(shuō)和故事。
我們一家今晚講月亮的故事也感染了周圍的賞月者，他們也在全神貫注地聽(tīng)著，他們也正快樂(lè)著。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。
四年級(jí)日記 篇5
在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說(shuō)：“來(lái)照一張漂漂亮亮的全家福吧!作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧!”我和爸爸聽(tīng)了連連說(shuō)好。
說(shuō)照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來(lái)，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的.手勢(shì)。只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的時(shí)刻拍了下來(lái)。攝影師高興地說(shuō)：“你們這張全家福真好看�！卑职謰寢屢查_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊(cè)里，來(lái)我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)：“這張照片真好看�！�
我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽(tīng)到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛(ài)這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗募摇?/p>
教師評(píng)語(yǔ)：作文的句子寫得很流利，從描寫介紹的語(yǔ)句可以感覺(jué)到你對(duì)這張照片的確很喜愛(ài)。如果能將照片里的景色再描寫介紹得細(xì)致生動(dòng)些，相信效果會(huì)更棒。
四年級(jí)日記 篇6
“咚咚咚......!”一陣鏗鏘有力的擊鼓聲久久的在空氣中回蕩，我們玩起了擊鼓傳盒的游戲！
同學(xué)們的表情千奇百怪：有的皺著眉頭，有的滿臉害怕，還有的眼里亮光閃閃，似乎很期待小盒子傳到自己手上。
第一位“中獎(jiǎng)”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一張小紙條，慢慢地打開(kāi)，此時(shí)，他的'眼里充滿了緊張。同學(xué)們紛紛湊過(guò)來(lái)一看，嘿！抓耳撓腮，這是個(gè)什么詞兒��！只見(jiàn)朱志睿雙手交叉，左撓撓右撓撓，臉上似乎又急又癢，好像臉上布滿了幾百只跳蚤！他還咬牙切齒的，真搞笑。
我們又玩了幾個(gè)回合，有葉星言的扭秧歌，瞧她那扭來(lái)扭去的身子，就像條小泥鰍似的，她的手也來(lái)回地?fù)]舞，就像在與我們?cè)诖蛘泻�，要是小葉子的手上還有一條手絹，就更精彩了。
同學(xué)們都被打動(dòng)了，原本害怕的同學(xué)們紛紛開(kāi)心地投身到游戲中來(lái)了！沈爺爺表演的金雞獨(dú)立就好像雄鷹展翅似的，就像一塊木頭，瞇著眼四處看著，他的五指緊閉，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。
四年級(jí)日記 篇7
從今天下午2點(diǎn)開(kāi)始，老天的心情就由開(kāi)心突然轉(zhuǎn)到悲傷。
這下可把我們害慘了！今天下午我放學(xué)，我從上到下的濕、由內(nèi)到外的冷，冷得我一放學(xué)就朝家里飛奔而去，“嗒、嗒。”我濺起的一簇一簇的浪花，似乎在比跳高似的'，一直往我頭上跳。
好不容易到了家，看看我全身上下幾乎沒(méi)有一點(diǎn)干的地方，可趴在窗戶上一看——那遠(yuǎn)處的群山，那蒙羞的臉蛋調(diào)皮又害羞地藏在雨霧中遲遲不肯出來(lái)，再看大路上：同學(xué)們有飛奔回家的、也有打開(kāi)“花朵”般地雨傘回家地、還有坐車回家的、甚至還有用衣服遮著頭回家的。
這一下雨，連回家的方式都變得五花八門地了。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，這一場(chǎng)雨不但進(jìn)化了我們的空氣又滋潤(rùn)了大地公園里的花兒，鳥語(yǔ)花香；小草更顯出來(lái)了春天生機(jī)勃勃的氣質(zhì)。但這一雨卻對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)無(wú)法逃避的天災(zāi)，洪水肆無(wú)忌憚的破壞著城市的各個(gè)角落，有些人因?yàn)檫@次的洪水痛失家園，有些人甚至因?yàn)檫@一次天災(zāi)失去了寶貴的生命。
唉！這一場(chǎng)雨正是“幾家歡喜幾家愁”。
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