二年級(jí)日記精品[5篇]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天，媽媽和小姐姐帶我去環(huán)島路放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏，小姐姐的風(fēng)箏飛得高高的，而我的風(fēng)箏卻飛得很低。唉，這也不能怪我，我好久沒有放風(fēng)箏了。 “一定要超過小姐姐！”我自信地說。我手拿著線的把手，胳膊一抖一斜帶著風(fēng)箏順著風(fēng)的'方向慢慢地起跑起來，把風(fēng)箏高高地托起來，讓它漂浮在空中。我終于經(jīng)過了努力，贏過了小姐姐。小姐姐也很為我高興，媽媽還夸我很厲害，說我是個(gè)小大人。

　　經(jīng)過了這件事情，我懂得了只要工夫下得深，什么事情都能做得成功。今天真高興呀，我明白了一個(gè)人生的道理。真要感謝媽媽和小姐姐。呵呵！

二年級(jí)日記 篇2

　　昨天晚上，爸爸媽媽帶上我一起開車去買鞭炮。這一路上我一直興奮不已，搞得自己站也不是，坐也不是。我耐著性子終于熬到了店門口，我興沖沖地奔入店中。哇！商店里的鞭炮、煙花琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，多得不計(jì)其數(shù)。我看得目瞪口呆，如癡如醉，自言自語地說：“如果每種鞭炮、煙花都一一買回去的話，那該多好哇！不過這只是癡人說夢(mèng)。唉！”

　　我在這兒看了看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有更好的，就情不自禁地往里不停的.跑。過了沒多久，桌上就擺滿了我自己玩的小鞭炮，我的小臉上洋溢著滿意的燦爛笑容。

二年級(jí)日記 篇3

　　今天去秋游了！和新分班的同學(xué)一起。因?yàn)榭赡苁谴髮W(xué)期間的最后一次秋游，所以就想好好的玩一下。

　　新分的廣告班只有29個(gè)人，所以比較好集體行動(dòng)。這次去了農(nóng)家樂，自己可以捕魚啊、挖紅薯啊、爆爆米花啊、做棉花糖啊、做飯啊什么的。我去了捕魚，在一個(gè)水塘里用一個(gè)大網(wǎng)子捕，很好玩。特別是收網(wǎng)的時(shí)候，看著網(wǎng)里的魚，特有成就感。我們一共下了三網(wǎng)，打上來三條魚，成績(jī)還不錯(cuò)。

　　我們小組五個(gè)人，我做的菜，一青椒炒蛋，一個(gè)土豆肉絲，一個(gè)番茄香菇肉絲（大家評(píng)價(jià)最好吃的菜），一個(gè)小白菜，還有一個(gè)年魚湯，大家說我做的'不錯(cuò)，心里就美滋滋的。

　　晚上就回來了，但是還是很開心的！

二年級(jí)日記 篇4

　　20xx-08-25 07:22:23

　　今天我和爸爸媽媽去吃牛肉包子和牛肉湯,我發(fā)現(xiàn)牛肉湯是黃色的,是咖喱味的。吃好牛肉包子和牛肉湯后,我們又去了花鳥市場(chǎng)，在賣鳥的地方買了二只珍珠鳥，珍珠鳥的羽毛是白色的。小鳥的眼睛像兩顆芝麻一樣小，它的嘴巴是紅紅的，公的是深紅色的，母的'是淺紅色的 。賣鳥的老板說：下半年珍珠鳥就要下蛋了，我聽了這句話后欣喜若狂，就馬上買了一只公的和一只母的。

　　回到家后，我聽見它叫了起來，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，歡快地叫著，在籠子里跳來跳去，它的樣子像剛剛出生的小鳥。媽媽對(duì)我說：賣鳥的老板那里以后還有做好的鳥巢呢，鳥生蛋的時(shí)候再去買。

二年級(jí)日記 篇5

　　今天是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項(xiàng)短繩比賽。我們班的同學(xué)們都很期待，也很擔(dān)心，劉老師這兩天為學(xué)校和班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)忙前忙后，那么辛苦，會(huì)不會(huì)影響到比賽成績(jī)。

　　終于到了劉老師上場(chǎng)比賽的時(shí)間了，我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上等著劉老師的出場(chǎng)，這時(shí)看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場(chǎng)地。我和同學(xué)們都在坐看臺(tái)上用期待的眼神看著劉老師，我這時(shí)在心里默默著想著：“劉老師加油，一定會(huì)賽出一個(gè)好成績(jī)”劉老師微笑著向同學(xué)們示意。

　　劉老師將短繩甩在背后，做好了比賽的準(zhǔn)備，一聲哨響，劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動(dòng)起來。這時(shí)圍在旁邊的同學(xué)們齊聲喊了起來“劉老師加油，劉老師加油”

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我在心里默默地?cái)?shù)著劉老師所跳的個(gè)數(shù)，這時(shí)，劉老師越越跳越快，這時(shí)只看見劉老師雙手不停的'揮動(dòng)著，雙腳很有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我們根本看不見繩子，只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快，我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏，也就數(shù)不清老師跳的個(gè)數(shù)了。同學(xué)們?cè)谂赃叺募佑吐曇搽S著老師跳動(dòng)的速度越來越快。越來越大。

　　過了一會(huì)，感覺劉老師跳動(dòng)和手揮繩的速度有點(diǎn)有所減慢，我們看到劉老師已是滿頭大汗，更是滿臉通紅。這時(shí)我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學(xué)們，只見她咬了咬一下嘴唇。這時(shí)，又見老師揮動(dòng)的手的速度又快了了。這時(shí)我就在想：要是今天能把爸爸媽媽的手機(jī)帶來就好了，把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。

　　過了一會(huì)，老師跳動(dòng)的速度慢慢的降了下來，我們知道老師這時(shí)候老師已經(jīng)很累很累了，這時(shí)老師終于停下了揮動(dòng)繩子的手，用手去擦了擦臉上的汗珠，笑著向我們每一位同學(xué)示意。同學(xué)們都向老師那邊圍了過去。

　　后來，我才知道，我們的劉老師今天一共跳了156 個(gè)，成績(jī)很好，并且在這幾天為運(yùn)動(dòng)會(huì)一事一直都在忙碌的條件下，取得了這么好的成績(jī)真的不錯(cuò)。

　　所以我想對(duì)劉老師說句“老師，你真棒”。

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