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        三年級日記

        時間:2023-11-21 13:34:01 日志日記 我要投稿

        (優(yōu))三年級日記5篇

          很快一天又過去了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的三年級日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu))三年級日記5篇

        三年級日記 篇1

          20xx年10月23日 星期五 晴

          下午我看到所有的黃豆都已經(jīng)脫完殼了,而且都長出了芽,白白的,長長的,它們脫的殼漂浮在水面i上,淡黃色,半透明,看上去就像一個個小氣泡一樣。它們的裂縫越來越大,好象一掰就要斷了似的'。我趕緊把他們的“小氣泡”倒掉,換上一杯清水。因?yàn)榫W(wǎng)上說發(fā)芽后要多加水,常換水。啊,他們已經(jīng)長成可愛的豆芽了!看著我親手泡出來的豆芽,我還真不忍心吃呢!

        三年級日記 篇2

          “這個圖畫我怎么畫不出來呀?”任子賢大聲喊道。我們這是在干什么呢?哦,原來我們正在上刮畫課呢。

          老師拿著幾張黑色的刮畫紙走了進(jìn)來說:“今天我們來玩一玩刮畫!贝蠹衣犃讼残︻侀_,都迫不及待地等著老師發(fā)紙和筆。我們個個全神貫注,正當(dāng)我們準(zhǔn)備開畫的時候,老師說:“大家注意,畫的時候先用鉛筆起稿,再用竹筆畫上去!痹捯魟偮,我們就躍躍欲試地開動畫筆畫我們的大作了。

          可是我在畫的時候不時地東張西望,看看別人畫得怎么樣。我一瞧:有的同學(xué)畫鯊魚,有的畫蝴蝶,還有的'畫房子……同學(xué)們個個畫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。我突然有了靈感,就馬上動筆,最后我畫了一片蔚藍(lán)的大海,還有個人在海邊釣魚!爸皇J昼娎!快點(diǎn)兒畫呀!”老師提醒道!芭恫,我還沒有畫完呢!”我焦急萬分地喊道。

          漸漸地,別的同學(xué)都提交了他們的作品。這時的我滿頭大汗,快變成一只熱鍋上的螞蟻了。就在離下課只有一分鐘的時候,我終于畫完了最后一個圖案?粗沂稚掀恋慕茏,我欣慰地笑了。

          今天這節(jié)課讓我非常難忘:畫畫要靜下心來全神貫注地對待,而且還需要有耐心和細(xì)心,這樣才能完成一幅滿意的作品。

        三年級日記 篇3

          ×月×日星期×天氣×

          學(xué)校運(yùn)動會是對運(yùn)動員速度的檢測,也是對運(yùn)動員毅力的考驗(yàn)?晌夷芊裢ㄟ^這次考驗(yàn)?zāi)玫焦谲娺是個未知數(shù)。

          說時遲,那時快,不知不覺我就站在了起跑線上,環(huán)視四周,哼,沒有什么對手可言!我練了那么長時間,難道這么簡單還不能奪冠嗎?在抱怨聲中“砰”得一聲槍響讓我頓時忘卻了抱怨,往前飛奔了起來。

          那一刻,終點(diǎn)在向我招手,起點(diǎn)在為我祝福!就在要撲向終點(diǎn)時,有一個小孩竟往后跑,?!不會吧,人家都往前飛奔,他卻往后跑,真是不可思議!緊接著他的`行動打破了我的疑惑,他的腳漸漸地接近我的腳,以極快的速度踩下了我的鞋后飛奔向終點(diǎn),結(jié)果他得了第三,我卻得了倒數(shù)第三,我恨他,恨他的小人作為,恨他的狹隘舉動!

          這次的比賽成績讓我一時接近崩潰,可是我立刻醒悟了:我沒這么脆弱,我是不會放棄的!

        三年級日記 篇4

          6月2日,我跟隨香港商報(bào)的記者們開始了我的第一次采訪,作文 我的一天。準(zhǔn)備采訪的地方是上次學(xué)校組織春游的東部華僑城。

          這天,天氣晴朗,一路上,小鳥蝴蝶為我們帶路,風(fēng)兒為我們唱歌,小樹小草小花在向我們招手……與其說是采訪,還不如說是去游玩。瞧,這美麗的風(fēng)景,看,這愉悅的心情,這可應(yīng)了那句“在快樂中學(xué)習(xí)(采訪)”。

          第一個活動內(nèi)容就是觀光一下雄偉的大瀑布了。

          雖然說,這是人造的瀑布,但毫不亞于天然的瀑布—壯觀、雄偉。很容易讓人聯(lián)想到那句古詩”飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!倍绎w濺出來的水花很大,弄得我和謝嘉怡、葛祺的衣服都濕漉漉的,很潮濕,很不舒服。

          唉,走路都花了全程四分之一的時間。廢話不多說,繼續(xù)向前進(jìn)。

          馬上又要去玩刺激的“迪斯科”了--一個類似香蕉船的游樂設(shè)施。我和謝嘉怡先坐上了一個大圓盤的座位,雙手緊緊地握住把手,腳緊緊地來住座位……圓盤開始轉(zhuǎn)動,游戲開始了。我的'心“嘭嘭嘭”地跳著,像頭亂撞的小鹿一樣。

          圓盤一開始是像搖籃一樣慢慢地、輕輕地?fù)u著,后來就逐漸加快速度,像要從軌道上飛出去似的。幾分鐘后,圓盤逐漸停下來,我們戀戀不舍地離開座位。

          接來一,我們?nèi)ネ妗痹葡鲲w輪”的游樂設(shè)施,結(jié)果,我們小記者不能玩,只有帶領(lǐng)我們的一位大記者哥哥去玩了。

          反正閑著也是閑著,還不如趁這個時候開始我們的采訪吧。

          ”您好!我是香港商報(bào)的國際小記者,想采訪下您……”連續(xù)采訪了好幾位游客呢,讓我也著實(shí)過了把記者癮。

          后來,我們在東部華僑城玩了好多游樂項(xiàng)目,讓我們流連忘返。

          這就是我的一天,充實(shí)的一天。

        三年級日記 篇5

          你不是體育老師!

          課程表上每周有4節(jié)體育課,分給3個老師上。其中一節(jié)是小伙子曹老師上的。曹老師中等個子,有點(diǎn)胖乎乎,頭頂過早就稀疏了,小眼睛,戴副眼鏡。

          在俺班上剛上了一節(jié)課,就告訴俺一個故事——孩子們認(rèn)為他不是體育老師!

          他覺得很疑惑,就問孩子們:“你們?yōu)槭裁凑f曹老師不是體育老師呢?”

          小孩子們競相發(fā)言。一個學(xué)生說:“你戴眼鏡的,體育老師都不戴眼鏡。”另一個女孩說:“體育老師都恨兇的,你總是笑瞇瞇的,不是體育老師!钡谌齻同學(xué)最強(qiáng)悍。一聲不吭,從座位上起來,噔噔噔跑到講臺前,捏了捏曹老師的胳膊(那時候還是夏天,穿短袖T恤),然后正兒八經(jīng)地說:“你的'身上一點(diǎn)肌肉都沒有,根本不是體育老師!”大有“鑒定完畢”的澎湃氣勢。曹老師當(dāng)時就被雷倒!這些孩子,確實(shí)不容小覷。

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