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        四年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-11-15 12:31:04 日志日記 我要投稿

        四年級(jí)日記匯總(6篇)

          轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)日記匯總(6篇)

        四年級(jí)日記 篇1

          時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒。不要今天的.事情等著明天去做,那樣萬(wàn)事都會(huì)成為蹉跎。

          我們要珍惜時(shí)間。少壯不努力,老大徒傷悲。我們?nèi)绻〉臅r(shí)候不努力學(xué)習(xí),老了再傷心都沒(méi)有用了。

          你熱愛(ài)生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

          請(qǐng)你從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒吧!

        四年級(jí)日記 篇2

          唉!做個(gè)小孩真痛苦,大人說(shuō)話時(shí),小孩不能插嘴,一旦開(kāi)口,大人們總會(huì)說(shuō)“去去去……一邊呆著去”,或說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”如沒(méi)寫(xiě)好又是一頓罵。其實(shí)大人也有不懂的地方,如上周星期天作業(yè)寫(xiě)好了以后給媽媽檢查,媽媽看到一個(gè)英語(yǔ)單詞就說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了。我看了一下書(shū),咦,沒(méi)有錯(cuò)呀!可她還是說(shuō)錯(cuò)了,我只好把書(shū)給她看了,她就什么也沒(méi)說(shuō)。誰(shuí)叫我們是小孩呢?

          一提到分?jǐn)?shù),那可更是頭痛的事,每次考試前,大人總是說(shuō),考到 95 分以上,干這個(gè)干那個(gè),買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。如果考不好,不是“屁股開(kāi)花”就是“狂風(fēng)暴雨”。第一單元試卷 98 分,媽媽可開(kāi)心了,又帶我去吃德克士,又帶我上超市。好景不長(zhǎng),第二單元的考試卷又發(fā)下來(lái)了,一看 88 分,心里可難受了,想到回家又要受“暴風(fēng)雨”,眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進(jìn)門(mén)媽媽笑嘻嘻的問(wèn):“考了多少?”我聲音小的像蚊子說(shuō):“ 92 分”。媽媽的`臉立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉,又是一頓打!誰(shuí)叫我們是小孩呢。

          小孩多不自由啊,想干什么只要大人不準(zhǔn),唉!又泡湯了。小孩上學(xué)本來(lái)已經(jīng)夠累的了,可星期天還要上輔習(xí)班,一天下來(lái),人累的力氣都沒(méi)有了,晚上還要寫(xiě)作業(yè)。望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)又是這作業(yè),又是那作業(yè)的,加在身上的負(fù)擔(dān)好重呀。唉!誰(shuí)叫我們是小孩呢!

          身上負(fù)擔(dān)重,沒(méi)有自由,大人就像一堵墻讓我們小孩和這個(gè)可愛(ài)美麗的世界隔開(kāi)了,唉,做個(gè)小孩可真不容易!家長(zhǎng)們,什么時(shí)候還我們小孩該有的快樂(lè)和喜悅呢?

        四年級(jí)日記 篇3

          每一天,鳥(niǎo)媽媽捉了很多蟲(chóng)子喂自己的孩子,天天都是這樣,鳥(niǎo)媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子,孩子漸漸長(zhǎng)大了,嘰嘰喳喳的叫著,圍著媽媽飛來(lái)飛去,追逐玩耍。

          有一次鳥(niǎo)媽媽找到很多食物回家,正好看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿彈弓對(duì)準(zhǔn)自己的寶寶,著急的媽媽高聲的叫著:“寶寶,快飛呀!有個(gè)頑皮的男孩在拿著彈弓對(duì)著你們呢!”寶寶們聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音時(shí),立刻飛進(jìn)了鳥(niǎo)巢。小男孩這下可生氣了,馬上拿著彈弓對(duì)著鳥(niǎo)媽媽射去,鳥(niǎo)媽媽眼明手快一下子飛上了大樹(shù),小男孩眼巴巴的看著,沒(méi)有一點(diǎn)辦法。這時(shí),鳥(niǎo)媽媽慢條斯理對(duì)孩子進(jìn)行教誨說(shuō):“在外面玩;?qū)ふ沂澄飼r(shí),一定要注意安全互相幫助保護(hù)自己!毖!今天,真危險(xiǎn),要不是媽媽到來(lái),我們?nèi)值懿恢囊粋(gè)會(huì)犧牲在頑皮的小男孩手上,幸好媽媽及趕到救了我們一命。

          我們?cè)趮寢尵牡慕陶d下懂得了珍惜生命,要預(yù)防被他們捉到,關(guān)在鳥(niǎo)籠里失去自由,也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團(tuán)聚,我們要學(xué)好本領(lǐng),保護(hù)自己,多捉害蟲(chóng)為人類(lèi)服務(wù),永遠(yuǎn)做人類(lèi)的朋友,得到人們的保護(hù),要記住皮弓和鳥(niǎo)籠是我們的`天敵,千萬(wàn)不要上當(dāng),不聽(tīng)媽媽的話就會(huì)后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過(guò)我們吧!

        四年級(jí)日記 篇4

          今天我奶奶早早叫我起床去三婆婆家包團(tuán)子。

          我來(lái)到三婆婆家他們?cè)缫验_(kāi)始行動(dòng),就差我和奶奶了。奶奶馬上加入了他們的隊(duì)伍。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始擺兵布陣,當(dāng)團(tuán)子擺滿蒸籠以后就要上籠了。三公公拿了一本本子讓我記錄時(shí)間。我記錄完后就要又去擺了幾籠團(tuán)子以后,差不多可以下籠了。我站在熱氣騰騰的'蒸籠邊,我一邊扇扇子一邊點(diǎn)洋紅,害得我手忙腳亂。

          “來(lái),奶奶教你包團(tuán)子!甭(tīng)到奶奶的呼喚我趕緊坐在奶奶旁邊。奶奶先叫我用面團(tuán)在掌心搓成一個(gè)圓,再用大拇指在面團(tuán)上按一個(gè)小洞,不斷轉(zhuǎn)動(dòng)團(tuán)子,使這個(gè)小洞越來(lái)越大,足以把餡包進(jìn)去。然后左手的手指按住餡,用右手的虎口,把團(tuán)子四周輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)并合攏起來(lái)。等轉(zhuǎn)到出現(xiàn)一個(gè)“小尾巴”的時(shí)候,把“小尾巴”往里一按。最后,把團(tuán)子反過(guò)來(lái)放在掌心磨平就大功告成拉!

          看著我這天衣無(wú)縫的“杰作”我心里別提有多高興了!

        四年級(jí)日記 篇5

          有人喜歡打籃球,有人喜歡去游泳……不過(guò),我最喜歡的還是走秀(模特)。

          我在六歲的`時(shí)候,就為金格百貨好幾個(gè)兒童服裝品牌走過(guò)秀,并且還做過(guò)主秀。那時(shí),我就愛(ài)上了走模特步。我覺(jué)得模特是特別能發(fā)揮個(gè)人氣質(zhì)的職業(yè),心里想:將來(lái)如果讓我能成為職業(yè)模特,那樣每天都可以穿漂亮的衣服,那該多好!

          近日,我被選上了我們四年級(jí)達(dá)人秀模特隊(duì)里的模特,因?yàn)樯蠈W(xué)之后我就再?zèng)]有參加過(guò)走秀。學(xué)校模特隊(duì)開(kāi)始排練了。我懷著緊張兒又激動(dòng)的心情開(kāi)始走模特步。走完了,老師說(shuō)我的節(jié)拍打不準(zhǔn),我是有點(diǎn)緊張。于是,我繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。在家里,我常常表演給媽媽和爸爸看,從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)站姿,走姿,亮相,轉(zhuǎn)體交叉旁點(diǎn)步等動(dòng)作,我很快就學(xué)會(huì)了。從鏡子里看到自己的姿勢(shì),好神氣,好漂亮啊。功夫不負(fù)有心人,我的努力果然沒(méi)有白費(fèi),我現(xiàn)在走的可好了,經(jīng)常被老師夸呢!

        四年級(jí)日記 篇6

          這幾天,同學(xué)們都在為各自的節(jié)目奔波、操勞,準(zhǔn)備著一切,都怕自己在表演那天出一點(diǎn)小錯(cuò)誤。在這方面,我和陳世宇也不例外。

          “陳世宇!咱們現(xiàn)在排練的第一步就是找歌詞,有了歌詞,咱倆才能更好的`分配演唱部分。你不是說(shuō)你能復(fù)印一份嗎?有能力的話你就帶過(guò)來(lái)兩份,行嗎?”我急切地問(wèn)。“行!保證完成任務(wù)!”陳世宇爽快地答應(yīng)了,并像軍人一樣給我敬了個(gè)禮。

          晚上寫(xiě)完作業(yè)就快十點(diǎn)了,盡管如此,我還是惦記著節(jié)目用的歌詞,總覺(jué)得吊兒郎當(dāng)?shù)年愂烙畈粫?huì)把我的話放在心上,他一定會(huì)拖延工期,所以只好自己干。拿了兩張紙,中間夾著一張藍(lán)色的印紙以圖方便。待我拖著兩只睡意朦朧的眼睛把歌詞抄完之后以是十點(diǎn)多,脫了鞋,草草的睡了,什么也沒(méi)想。但直到第二天早上到校并發(fā)現(xiàn)桌子上放了一張歌詞,署名陳世宇時(shí)才發(fā)覺(jué)自己昨天的心血全白費(fèi)了。

          不過(guò)這也讓我十分快樂(lè),讓我感受到了我倆之間的默契值有多高,讓我更加自信地面對(duì)著節(jié)目走下去。

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