三年級(jí)日記（精選37篇）
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的三年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 1
七月二十三日烈日炎炎，我和爸爸媽媽到武漢游玩幾天。第一站是去湖北省博物館。它位于武漢東輝風(fēng)景區(qū)，我們坐車順利到達(dá)博物館門口，領(lǐng)取了免費(fèi)參觀劵，就入場(chǎng)參觀。
從入場(chǎng)出看博物館顯得古樸大氣，它是由說三個(gè)仿楚式建筑組成一個(gè)“品”字形，渾然大體。盡管外面烈日炎炎，但里面卻是非常涼爽。
我們第一站是去曾侯乙墓展廳，曾侯乙是2400年前的諸侯國(guó)君。墓中出土了禮器、漆本用具、金玉器、兵器、車馬器和竹簡(jiǎn)等1500余件物品。聽力展出了有代表性的青銅器，有金盞十六節(jié)龍鳳玉佩等等國(guó)寶級(jí)的文物。其中我最喜歡的是尊盤。尊指的是盛酒器，盤是盛水器，看到它制作精美、工藝復(fù)雜，上面雕著各種龍和蟠魎，極盡奢華。這件寶貝反映了先奉時(shí)期的工匠們高超的制作工藝，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧。
第二站我們來(lái)到了古代瓷器專題展，展品是從三國(guó)、西晉、南宋一直到清朝制作的瓷器。從簡(jiǎn)樸單一到精美復(fù)雜，反映了中國(guó)瓷器的發(fā)展歷史。展出的有青瓷牛車、有青釉熏爐、有十二生肖俑，還有八仙大碗等等眾多精美瓷器，各種瓶瓶罐罐，琳瑯滿目。這里展出了一個(gè)傳世品是唐代的青瓷人首飛獸，這座瓷器是由一個(gè)人的腦袋動(dòng)物的身體和一對(duì)翅膀組成的，制作細(xì)膩、想象豐富。我印象最深的要數(shù)粉彩花卉玉壺春瓶了，只見它頸小肚大，瓶身畫著各種顏色的花卉，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的等各種顏色，瓶口還鑲著金邊，形象栩栩如生，反映了我國(guó)近代工匠們高超的制瓷藝術(shù)。
我們接下來(lái)來(lái)到了梁莊王墓展區(qū)。梁莊王是明仁宗的第九個(gè)兒子。木內(nèi)出圖的展品極為豐富，由于金鑲寶石帽頂、金花絲鑲寶石帶、金花釧、青花瓷鐘等明代的'精品文物。其中最引人注目的是金鑲寶石帽頂，它是由蓮花底座和寶石飾品在張組成的，頂座有一個(gè)近200克拉的藍(lán)寶石鑲嵌，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的一顆寶石。展出的還有金錠給我很深印象，它是鄭和在西洋處買的，這是鄭和下西洋的重要見證物。
我還參觀了鄖縣人、屈家?guī)X和盤龍城展區(qū)，旁邊還展出了國(guó)外梅內(nèi)蓋蒂本體藝術(shù)繪畫展，通過這次參觀使我了解了古代人的智慧和聰明，為我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化感到驚嘆！
三年級(jí)日記 2
“日記，啊，日記！希望昨天修改的日記可以獲得‘錄用章’！”我在內(nèi)心中祈禱。
我站起來(lái)看著四周，當(dāng)時(shí)心中有一種莫名的害怕感，于是便手搓手。這時(shí)有了一個(gè)聲音：“你的快遞到啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，一本日記本打在了我的臉上。我用手拿下來(lái)，緊張地坐了下來(lái)，小心翼翼地一頁(yè)一頁(yè)翻，翻到最后一頁(yè)前，我還是不敢直接看，閉著眼睛先拜了一下天地：“天和地你們都出來(lái)幫幫我！”然后再翻了一下，“啊——！”我大叫出來(lái)，天和地真的顯靈了。一旁的小卞問：“你大叫啥呢？”“我得到了‘錄用章’，可以發(fā)表啦！”“哦，我也是！”我的.心頓時(shí)砰了一下，她也是錄用章，但卻沒有那么激動(dòng)，我是不是小題大做了？想到這里，我沉默了，這只是第一次，有可能下一次我就開心不起來(lái)了呢！
激動(dòng)是可以的，但是過分激動(dòng)可能會(huì)造成驕傲！
三年級(jí)日記 3
下雪了，天晴了!
白雪覆蓋著大地，好一個(gè)銀色的世界!
我和凱凱，貝貝在院子里堆雪人，一開始我們覺得滾雪球太費(fèi)勁了，我想了想說：“我們可以做個(gè)小雪人，看誰(shuí)做的好!“大家一致贊同.
我先捏了一個(gè)皮球大的雪球，然后又捏了一個(gè)比這還小的，我把兩個(gè)雪球連接起來(lái)，一個(gè)雪人的身體就做好了.最后我拿來(lái)了“化妝品“，我把兩個(gè)黑石頭子安在雪人頭上，當(dāng)它的眼睛，接著我又給雪人頭上安了個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，我又把雪人頭上貼了個(gè)金紙片當(dāng)它的.嘴巴，在它的身上安了四個(gè)小圓石頭，我看著自己的雪人，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看，呀!少了眉毛和帽子!我又把兩條黑紙貼上去，再給它帶上紙帽子，真神氣呀!這時(shí)他們也做好了，他們都說我比他們做的好多了!他們望著我的雪人笑了!
我們說誰(shuí)也不能毀，毀了就是小狗，我們就這樣回家了!
三年級(jí)日記 4
早上，陽(yáng)光暖暖地普照著大地，我淋浴著陽(yáng)光，走在去學(xué)校的小路上。一路迎著秋風(fēng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片樹葉在我身旁打轉(zhuǎn)。我捧起一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳。一陣風(fēng)拂過，讓那片樹葉在空中自由地跳舞。我笑了，這就是大自然，美麗神奇的大自然。
走進(jìn)校園，聆聽著同學(xué)們的.歡笑聲，老師們的交談聲。抬頭望，只見一片云彩遮住了太陽(yáng)，但仍然可以看到幾縷陽(yáng)光從云朵里透了出來(lái)。沒過多久，太陽(yáng)就完全從云朵里出來(lái)了。
上課了，校園一片寂靜。時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的讀書聲；下課了，校園里一片同學(xué)們的嬉戲聲。��！這就是我們的學(xué)校，歡樂地學(xué)校！
叮鈴鈴鈴……放學(xué)了，我們說著笑著走出了校門……
三年級(jí)日記 5
今天是陰天，是玩丟沙包的好天氣，老師帶我們?nèi)|山明珠的草坪玩丟沙包的游戲，老師吧我們分為三組，其中兩人丟沙包，八人躲沙包。
第一輪我躲沙包，開始游戲了，“敵人”拿著“子彈”從我腳下竄過，我還沒來(lái)得及跑，“敵人”又拿著“子彈”朝我的頭丟過來(lái)，我蹲下來(lái)，“子彈”從我的頭上“飛”過，“敵人”便想出了一 個(gè)陰謀詭計(jì)：聲東擊西�！皵橙恕睖�(zhǔn)備把子彈向“同胞們”丟去，我便放心了，沒想到“敵人”的“子彈”朝我的心臟“飛”來(lái)，我慌了神，“敵人”的“子彈”擊中了我的.心臟，第一輪我敗下陣來(lái)了 。
休息了一會(huì)兒，第二輪開始了，“同胞們”成了我的“敵人”，我手中的子彈一下子從“敵人”的頭上“飛”，一下子從“敵人”的腳下躍過，一下子又從“敵人”的肩膀上擦肩而過，過了一會(huì)兒 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訣竅，要一直打一個(gè)“敵人”，打的她筋疲力盡，她就容易被擊中，果然不錯(cuò)，我一直打同一個(gè)“敵人”，一下子“敵人”就沒力氣了，就被擊中了，我在玩沙包的笑聲中度過了一個(gè)快樂 的上午。
通過了這次游戲，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，玩游戲時(shí)要集中注意力，反應(yīng)快，跟重要的是要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
三年級(jí)日記 6
我最愛的植物是蒲公英，它們外形美觀，并用途廣泛。
薄公英的綠根十分纖細(xì)托著白絨似的花朵，顯得格外纖弱。蒲公英的花朵毛茸茸的，遠(yuǎn)看就像是一團(tuán)絨球，近看，由種子和絨毛織成的花瓣搖搖欲墜，輕吹一口氣，白翼就會(huì)帶著種子飄然而去，飄似羽，逸如紗，像個(gè)降落傘似的，緩緩落地，繁育后代。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，它又像一位著綠裙，戴白帽的少女，安靜地站在路的盡頭。
蒲公英的`用途也十分廣泛。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝了可以強(qiáng)生健體，生病的人喝了可以調(diào)理身體，尤其可以治好腎結(jié)石，更有利尿、緩瀉、利膽等功效，能清熱解毒、消痛散結(jié)、抗菌、抗腫瘤，是藥食兼用的植物。
蒲公英幫助了人類很多！
三年級(jí)日記 7
今天，是10月28日，上個(gè)月的28日，我的弟弟出生了。一個(gè)月過去了。今天，弟弟滿月了，我好開心呀!早上，先上完了兩節(jié)奧數(shù)課，姑姑來(lái)接我了。在車上我才知道，今天不光小弟滿月了，還是姑姑40周歲生日呢!哥哥還拿了姑父的錢給姑姑買了一個(gè)蘋果6S手機(jī)。
很快到了奶奶家，只見門口坐了好多人，有認(rèn)識(shí)的'還有不認(rèn)識(shí)的，都是我們家親戚，來(lái)喝小弟滿月酒的。
午飯準(zhǔn)備得很豐盛，有蘆蒿，青菜香菇，肉圓，牛肉......，當(dāng)然，還有我喜歡吃的螃蟹，活珠子......。廚師燒的菜很合大家口味，客人們吃的都很開心。
聽奶奶說，滿月了就要剃頭。老規(guī)矩不能忘，媽媽在家請(qǐng)了拍寫真那的師傅給小弟理了一個(gè)桃子的發(fā)型。哈哈，好可愛呀!理下來(lái)的頭發(fā)還要跟貓毛，狗毛混在一起搓成一個(gè)小球球掛在床邊。還有好多老規(guī)矩，我也不知道什么意思。
今天，家里很熱鬧，我也很開心。祝愿小弟茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)日記 8
這個(gè)“五一”小長(zhǎng)假我和家人一起去了樹山村玩。到了樹山村，我才發(fā)現(xiàn)景區(qū)并不在樹山旁邊而是在大石山的山腳下。
接著我們沿著古木棧道走上大石山，在爬了好久以后，我們?cè)谝惶幫ぷ酉滦菹⒘艘粫?huì)兒，在那兒，我問了一位爬到頂?shù)?老人“還有多少路？”那位老人回答道：“你們現(xiàn)在才爬了四分之一的路，還有四分之三的路。”我們聽了以后又往上爬，才爬了一會(huì)兒就到頂了，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)。但實(shí)際上我們只到了山脈上。而里山頂還有幾百米的路程。然后我們發(fā)現(xiàn)了小路，于是，我們從大路遷到了小路上，在小路上走了一會(huì)兒便到了頂峰。在頂上，我們還拍照了呢！
我喜歡樹山村，下次我還要去玩！
三年級(jí)日記 9
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里。我們迎來(lái)拉一場(chǎng)別開生面的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。烈日當(dāng)頭，但我們這群“小精靈”都興奮的聊著天，沒有感到一絲炎熱。
鼓樂隊(duì)敲著鼓，鼓聲震耳欲聾，開幕儀式開始了。大家都精神飽滿地向前走。我們班呼喊著“奮力拼搏，賽出風(fēng)格”。場(chǎng)面盛大。
開幕式完畢，激烈的比賽一個(gè)緊接著一個(gè)開始了。我參加了激動(dòng)人心的800米長(zhǎng)跑。每次接近我班時(shí)，同學(xué)、老師的歡呼聲、加油聲都鼓勵(lì)著我。雖然我沒有拿到名次，但我也努力了。每一次槍聲，都牽動(dòng)著大家的'心，也總能引起大家的歡呼。一天的比賽，就匆匆忙忙的在加油聲與歡呼聲中度過。
第二天，比賽仍然緊張地進(jìn)行。五年級(jí)的接力賽開始了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們走上了賽場(chǎng)，我在班里默默地為他們加油著。最后是一年級(jí)的小弟弟、小妹妹的接力賽。他們爭(zhēng)先恐后、不甘示弱，真是太激烈了！
一天半的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)完畢了。經(jīng)過這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖！
三年級(jí)日記 10
10月23日 星期二 天氣晴
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)---泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
第一天，我挑選了一大把完好飽滿的豆子，豆子沒泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個(gè)個(gè)小精靈，我把豆子浸泡在裝滿水的碗里。
一天后，豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著，透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉(zhuǎn)移到濾勺里，蓋上濕棉布，這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn)，不然，會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。
又過了一天，豆子把衣服撐破了，豆子的.一側(cè)長(zhǎng)出了小芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我亟不可待地掀開棉布，豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài)，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個(gè)小彈簧。
第六天，我掀開棉布，用尺子量了量，豆芽已經(jīng)有十公分長(zhǎng)了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場(chǎng)賣的豆芽沒什么兩樣，我感覺自己的這項(xiàng)作業(yè)完成得很棒！
通過這次泡豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量，它一直向前生長(zhǎng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。
三年級(jí)日記 11
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，弱小的我被風(fēng)吹啊吹，吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，飛到鋼筋水泥的城市中，帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，飄到了小朋友的'夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中，自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，搖到建設(shè)大樓的工人手中，他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，但是，我?guī)е�，帶著�?mèng)想的光輝一路前行，一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
三年級(jí)日記 12
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見了，親切的`囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方�！�
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑巴巴的泥土有什么意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬(wàn)富翁的�！庇谑撬拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊里，它得意的說：“這波光粼粼的海面，一定能給我?guī)?lái)快樂。”
第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
三年級(jí)日記 13
清早，我來(lái)到公園，一進(jìn)門就吹來(lái)一陣陣輕風(fēng)。蒲公英已經(jīng)開了不少了，都你擠我挨的，像一個(gè)個(gè)士兵，都拿著它們的兵器準(zhǔn)備飛行，去尋找自己的夢(mèng)想。
風(fēng)一吹，蒲公英將軍就翩翩起舞，士兵們便乘著風(fēng)的火車遠(yuǎn)航。有的落在沙漠，將永遠(yuǎn)枯萎。有的落在一片綠州，生了子子孫孫，長(zhǎng)得又粗又大。還有的落在海邊被一群海鳥消化。小蒲公英看了，心里一直忑忐不安，它們也落在了綠州，在那里開始了漫長(zhǎng)的'生活。
十年過后，綠州都變成了蒲公英的天地！新一批的蒲公英就更有趣了呢！它們?nèi)ミ^很多國(guó)家，比如英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、巴西、比利時(shí)等等。還有遇見了很多人，有愛迪生的后代，牛頓的后代
這樣看來(lái)，一個(gè)小小的蒲公英可能有一個(gè)環(huán)游世界的大夢(mèng)想呢！剎那間，我也好想變成蒲公英，乘風(fēng)而起。
三年級(jí)日記 14
今天，我離開快樂的學(xué)習(xí)世界，帶著弟弟妹妹們走進(jìn)了山間小路，來(lái)到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經(jīng)很久沒有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問道：“哥哥，你最喜歡什么花？”我堅(jiān)定地回答：“蒲公英�！边@是為什么呢？因?yàn)轱L(fēng)一吹，蒲公英就會(huì)帶著夢(mèng)想、帶著希望、帶著好奇去無(wú)人知道的地方。我繼續(xù)向前走，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。這唯一的'白色花朵，是那么默默無(wú)聞、極其平凡�？稍谖已劾飬s是特別引人注目、美麗無(wú)比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開了自己的媽媽。
這時(shí)，我問：“它像什么？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著說�！跋駛�(gè)夢(mèng)！”我靜靜說道，“夢(mèng)？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎么回答的，但那一粒粒種子不正像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想嗎？
想到這，我的腦海浮現(xiàn)出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風(fēng)一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……
這就是我喜愛的蒲公英，你們呢？
三年級(jí)日記 15
假如我變成了蒲公英，為了好玩，長(zhǎng)在草地上，樂哈哈的在大地的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)，又在小草的嫩芽上搖曳，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我會(huì)暗暗地在那里傻笑，卻一聲不吭。
我要慢慢的結(jié)出種子，看著你生活。
當(dāng)你夢(mèng)醒后，慢慢的伸了伸懶腰，穿過蒲公英的草叢，走到花房旁邊，你會(huì)看見這蒲公英，卻不知道這是你小小孩子的`化身。、
當(dāng)你吃過午飯后，走向窗前手里拿著咖啡，一陣風(fēng)吹過，蒲公英的種子落在你的頭發(fā)上與腿上，而我卻要落在你的手邊。
你會(huì)猜到這就是你小小孩子的身影么？
當(dāng)黃昏時(shí)你再次拿著燈去花房時(shí)，我就忽然落下，又回到你身邊。
“你這孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你還有故事沒見個(gè)我聽呢！”這就是你那是同我講的話。
三年級(jí)日記 16
蒲公英，多么凄涼又包含美感的詞匯啊。
現(xiàn)代有許多作家喜歡用上蒲公英來(lái)寫一些悲涼的小說。不懂，蒲公英一定很凄涼嗎？我想應(yīng)該還有別的韻味吧。
也許是等待把。小小蒲公英在莖葉上搖搖欲墜，等待著一陣風(fēng)的到來(lái)，帶領(lǐng)著它遠(yuǎn)走高飛。它太過自信的認(rèn)為，風(fēng)一定會(huì)吹來(lái)的，我只需耐心等待就好了。每當(dāng)他看到天上浮現(xiàn)出一些烏黑色時(shí)，它就會(huì)開懷大笑，因?yàn)轱L(fēng)要到來(lái)了，它就可以脫離這小小的世界了。
也許又是奮斗吧。小小蒲公英，在莖葉上等久了，已無(wú)力再等待了。它明白，風(fēng)我是等不來(lái)的，我只能靠自己闖出這小小的世界。從此它就努力的吸收大地之光、大地之水，終于有一天，它不需要風(fēng)，自己也闖出了一片屬于自己的明朗湛藍(lán)的天空。
對(duì)于成功，有的`人會(huì)選擇耐心的等待，以為成功會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。而有的人卻選擇努力奮斗。因?yàn)橹挥锌孔约旱呐﹃J下的天空才會(huì)更有價(jià)值。
三年級(jí)日記 17
蒲公英是一種植物，它沒有其他植物迷人的芳香，也不像其他植物那樣絢麗多彩，可是我卻非常喜歡它。
蒲公英的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，深綠色的，它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的是淡淡的綠色，初開的.花朵是黃色的，一陣微風(fēng)吹過來(lái)，它就翩翩起舞，綠色的葉子隨風(fēng)搖擺，等花開了就又變成一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，美麗極了。
蒲公英枯萎的時(shí)候也非常的美麗，當(dāng)花枯萎以后，風(fēng)來(lái)了，上面的小種子，就像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣飄來(lái)飄去，到世界各地，有的蒲公英飄到了池塘邊，有的蒲公英飄到了山坡下，有的蒲公英飄到了田野里。
我仿佛自己就是一朵蒲公英，穿著白白的裙子，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過來(lái)，我就飄來(lái)飄去，我和蝴蝶跳舞，我和青蛙做游戲，我聽蜜蜂唱歌......
蒲公英不僅美麗，而且還能泡茶，也有清熱解毒的功效，我非常喜歡他。
三年級(jí)日記 18
我最喜歡蒲公英了，它可是一個(gè)即有趣，還好玩的魔術(shù)師呢。
蒲公英的種子像絨球一樣，輕輕一吹，種子就向四面八方飛去。它的花是黃色的，我還經(jīng)常叫它“小黃花”呢！花的邊緣像鋸齒一樣，漂亮極了。蒲公英的莖又細(xì)又直像一位士兵一樣筆直的站在那里。而且��！蒲公英的葉是可以吃的，美國(guó)人經(jīng)常把它做沙拉吃。
蒲公英還是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。早上，我早早的起床，發(fā)現(xiàn)家門口的蒲公英是綠色的，中午的時(shí)候又變成金色的了，傍晚它又成綠色的`了。這是為什么呢？于是我分別在早上、中午和傍晚，近距離觀察蒲公英。發(fā)現(xiàn)，早上蒲公英的花瓣是合攏的，中午時(shí)就張開了，傍晚花瓣就又合攏了。多么神奇的蒲公英啊。
用蒲公英泡茶喝，還可以清熱解毒......
蒲公英真是一個(gè)即神奇、又有趣的魔術(shù)師
三年級(jí)日記 19
假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長(zhǎng)在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下歌唱。媽媽，你還認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣，看著你工作。
當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時(shí)，我便張開那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。
當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時(shí)，我要將我那小小的降落傘落到你的書頁(yè)上，陪你一起遨游書海。
但是你會(huì)猜得出這就是你的.孩子的小小的影子嗎？
當(dāng)你晚飯后出門散步時(shí)，我便要突然地落到地上來(lái)，又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了，你這調(diào)皮的孩子�！�
“我到了世界的每個(gè)角落，看了許多美麗的風(fēng)景。”這就是你同我那時(shí)要說的話了。
三年級(jí)日記 20
我想給大家猜一則謎語(yǔ)：小傘兵，滿天飛，落到田野里，再也飛不起。沒錯(cuò)，這就是有趣的蒲公英！
四月到了！蒲公英開了！有白有黃，滿地都是一片白夾著一點(diǎn)黃。它伸展著身體，在頭上戴上一頂頂小傘兵帽，把自己打扮成一小片白雪，又把自己打扮得如白絨球一般。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，小傘兵就離開了媽媽，跟著風(fēng)旅行去了。
一個(gè)小傘兵“飛”到草地上，在那兒開始了新的生活。過了好久，這個(gè)小傘兵也成了一株小蒲公英。
“喔喔喔！”公雞開始啼鳴，大家也都醒了過來(lái)，蒲公英也醒了，款款地展開了嫩黃色的花瓣兒，開始了一天的'生活。中午時(shí)分，它已經(jīng)展開花瓣兒曬起了太陽(yáng)；傍晚，天越來(lái)越冷，蒲公英冷得縮起了頭，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就這樣，在漆黑的夜晚漸漸進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
這是我眼中的蒲公英，噓，別把它吵醒哦！
三年級(jí)日記 21
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來(lái)給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的，就像一個(gè)黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的'花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺?shù)陌缀�。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長(zhǎng)出了很多白色的毛，像一團(tuán)毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后，那白色的毛就會(huì)飛走，他們隨風(fēng)飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來(lái)越多了。
你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實(shí)，生活中有很多很多會(huì)變化的植物，只要你細(xì)心去觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)日記 22
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。這是什么呢？它就是蒲公英。
蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，葉叢生，扇形，倒看，奇似扇骨架。長(zhǎng)約10——15厘米，寬5厘米。
俗名苜鬼英的它，有六種顏色，性味甘平，無(wú)毒，入脾、胃二經(jīng)，有很高的醫(yī)用價(jià)值。同時(shí)它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)，富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)。
蒲公英的種類很多，有120種以上，我國(guó)就有104種，種種不同，營(yíng)養(yǎng)成份也有所不同，各有各的不同，各有各的作用。
蒲公英適應(yīng)力強(qiáng)，在山野，坡地路旁到處都能生長(zhǎng)，在零散肥沃的'地界地頭，田間長(zhǎng)勢(shì)更好，我國(guó)分布廣泛。
這就是蒲公英——一種常見的草藥和食品。
小小的生命，微不足道，處處可見，生命頑強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，自強(qiáng)不息，值得大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)日記 23
天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上，小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹，看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來(lái)，腳步也變的更輕快起來(lái)。她走著走著，發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著玩，可當(dāng)她剛伸出手時(shí)，她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時(shí)間，它們現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好，你如果這樣會(huì)影響它們的旅行的�！庇谑切〖t放棄了自己的想法。
這時(shí)候，一陣微風(fēng)緩緩吹過，蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠(yuǎn)方，開啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開的小花，有的像一把把撐開的小傘，還有的像一團(tuán)團(tuán)美味的.棉花糖，真是美極了！
小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義，她希望每朵飄向遠(yuǎn)方的蒲公英都能快樂的飛翔，尋找到屬于自己的新家。
三年級(jí)日記 24
蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。
春天到了，蒲公英開了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個(gè)個(gè)可愛的小絨球。風(fēng)一吹，那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。
有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹得越長(zhǎng)久，蒲公英飛得越遠(yuǎn)，最后環(huán)游了世界。無(wú)論是多么遙遠(yuǎn)，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……
第二年春天，我在家樓下看見了一些蒲公英的.“孩子”飛過。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現(xiàn)在回來(lái)看“奶奶”了。
我非常喜歡蒲公英！
三年級(jí)日記 25
寒冷的冬天，一只松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的縫隙里，然后就離開了。
一陣寒風(fēng)吹過，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們?cè)缟铣?yáng)，晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷的世界。它們?cè)谙锟吹搅俗约旱腵倒影，嫩綠的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個(gè)星期，它們身上的小花朵不見了，轉(zhuǎn)眼變成了一把把潔白的小傘�，F(xiàn)在他們已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過，潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠(yuǎn)方。蒲公英對(duì)小傘說：“去吧，去遙遠(yuǎn)的地方看看吧！”小傘們飛向了遠(yuǎn)方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開出一片美麗的蒲公英……
三年級(jí)日記 26
我叫菲菲，是一朵蒲公英。秋天來(lái)了，我要去旅游了，我和媽媽道別后，就和風(fēng)姐姐走了。我們來(lái)到草地，看到小草哥哥，它說：“菲菲，下來(lái)玩吧�！蔽艺f：“不行，我要找我的新家，要不然我會(huì)凍死的�！蔽覀冇謥�(lái)到小魚妹妹的池塘邊，看到有的小魚在捉迷藏，有的小魚在“打水仗”，還有的吐著泡泡好像在說：“能和我一起玩嗎？”我問風(fēng)姐姐行不行，風(fēng)姐姐想了想說：“休息一下，也可以�！蔽揖秃托◆~妹妹玩起來(lái)。我還沒有玩夠時(shí)，風(fēng)姐姐就又帶我走了。我們又來(lái)到《豐收果實(shí)園》，我來(lái)到一個(gè)又紅又大的'家伙旁邊問道：“你是誰(shuí)��？”他說：“我是蘋果紅紅，你是誰(shuí)�。俊蔽艺f：“我是蒲公英菲菲，我想找個(gè)地方安家，你能夠幫助我嗎？”紅紅說：“好��！我?guī)湍阏覀�(gè)地方落腳吧�！庇谑�，紅紅幫我找一塊地方安定下來(lái)。這里有黃黃的梨子弟弟，紫色的葡萄妹妹，橙色的橘子姐姐。小朋友們，你要來(lái)看我的話，就到《豐收果實(shí)園》來(lái)吧！
三年級(jí)日記 27
不知什么時(shí)候。早晨還是晚上蒲公英的長(zhǎng)出來(lái)啦！哥哥哥們都長(zhǎng)得大大的只有。小蒲公英，小小的哥哥們都嘲笑他。小蒲公英并不在意，他只在意他長(zhǎng)大會(huì)去那兒生長(zhǎng)。風(fēng)來(lái)啦，他們一個(gè)個(gè)飛走啦！小蒲公英吹到了一個(gè)窮苦房子的窗戶細(xì)縫里，那里長(zhǎng)滿青苔。把蒲公英的根包裹的緊緊的。你有一個(gè)小女孩，她得了奇怪的'病，她已經(jīng)在床上躺了五年了。一天，她看到綠色的光在上面兒。就叫來(lái)媽媽看看。媽媽驚奇叫了一聲說啊，這是一個(gè)。蒲公英的苗啊，那費(fèi)了九牛二虎之力。把小女孩兒和床移到了窗戶邊。盡量要小女孩兒看到到。小女孩說，今天我好多了，媽媽心里似乎也有了希望。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)女孩講話愉快多了，再過幾天，他發(fā)現(xiàn)小女孩兒能站起來(lái)了。過了幾天，發(fā)現(xiàn)小女孩兒能走了，等小女孩兒康復(fù)的時(shí)候。他一口出吹掉蒲公英。然后說謝謝上帝。
三年級(jí)日記 28
清早，我看見我家門口有一片蒲公英，那時(shí)我非常開心。
我看見蒲公英的上面像一個(gè)個(gè)小絨球，下面有一根又長(zhǎng)又細(xì)的莖葉子，碧綠碧綠的兩邊，還有鋸齒形的.邊紋，我聞了一下它的氣味，是清香的。
中午蒲公英開了花，開得那么熱鬧，我姐姐看見了，根本不在乎的，我摸了一下它，它的毛好的柔軟，我正準(zhǔn)備在摸一下，可是一陣風(fēng)來(lái)了，蒲公英就翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小絨毛像一把把小傘在天空中舞蹈。天空成了，蒲公英的舞臺(tái)。
姐姐告訴我，蒲公英可以泡茶喝，我聽之后就開始泡了，我泡完之后，看見茶是棕色的，我想這一定很苦吧，隨后我就把茶倒掉了，我又聽奶奶說：“它可以清熱解毒。”
又有一次風(fēng)吹動(dòng)了蒲公英，蒲公英就開始飛，他越飛越高，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，不知飛了多久，也不知飛到了哪里去？
三年級(jí)日記 29
眼前的花、草、葉，無(wú)不激蕩著我的心。風(fēng)吹動(dòng)著樹葉搖擺著，搖擺著，只是在我眼前紛紛飛過。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(zhǎng)大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來(lái)，油亮的樹葉是樹的保護(hù)神，芬芳的花瓣是花的保護(hù)神，而那小小的蒲公英卻什么都沒有。
春日里，暖暖的陽(yáng)光普照著，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過，樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響，畫面中，沿著直徑的'小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過。噢！是蒲公英，你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂就填滿了我的心。
蒲公英，你雖沒有花兒那樣芬芳，沒有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧?kù)o，又總是笑瞇瞇的給了我快樂。
噢！蒲公英，你真的是填滿了我的心。
三年級(jí)日記 30
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機(jī)。
夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開了。仔細(xì)一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強(qiáng)，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的`女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
不久，花落了，滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護(hù)著孩子，那么慈愛，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去，生命也許就是換了個(gè)地方。
三年級(jí)日記 31
在我家旁邊有一些蒲公英，有白色的和黃色的蒲公英。白色的蒲公英，像棉花一樣團(tuán)在一起。黃色的著公英，像一個(gè)小棒棒糖。
蒲公英的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠油油的，像不規(guī)則的長(zhǎng)方形，還像一把大扇子，在給蒲公英扇風(fēng)呢！葉子筆直筆直的站著，像是在給小螞蟻們遮太陽(yáng)。
蒲公英的根又長(zhǎng)又細(xì)，像一個(gè)個(gè)軍人。根是軍綠色的，摸起來(lái)又軟又暖，像小朋友冬天穿的毛絨絨的大衣服。過了一段時(shí)間，毛線絨的根漸漸變硬了，像爸爸的黑胡子。又像一個(gè)個(gè)小刺猬。
蒲公英還沒開花的'時(shí)候，外面的葉子包著還未開花，像一個(gè)個(gè)羽毛球。開花了的蒲公英，像個(gè)爆炸頭一樣。還像一個(gè)小笑臉。你看它在對(duì)我們笑呢！像是在說：“你們好呀！”小朋們一起說：“你好呀！”蒲公英拿起一個(gè)，輕輕一吹，好多的小種子，像降落傘一樣。小種子會(huì)播撒到世界的每一個(gè)角落，然后會(huì)重新開花。
三年級(jí)日記 32
在自然界中有許多的植物，有火紅的楓樹，有高大的楊樹，也有柔嫩的小草，他們各有自己的姿態(tài)，但我最喜歡的'就是那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這么美麗，也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨(dú)特的姿態(tài)。它的種子很小，就像一個(gè)雪白的絨球。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，蒲公英也不例外，它快樂地生長(zhǎng)，開花，孕育種子。微風(fēng)輕輕地吹拂，蒲公英的種子被吹得四處飄散，那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方，那一位位小姑娘都舞動(dòng)著它們那優(yōu)美的舞姿，美麗極了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英，愛它那優(yōu)美的舞姿，更愛它那樸實(shí)無(wú)華的樣子。
三年級(jí)日記 33
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長(zhǎng)在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過，只見那團(tuán)白色微微一動(dòng)，身上的花瓣便隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，那蒲公英的莖在風(fēng)中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠(yuǎn)行的孩子們告別。
那些遠(yuǎn)行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來(lái)些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機(jī)；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點(diǎn)綴；或許……它們會(huì)在那里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒有玫瑰的亮麗，沒有茉莉的清香，更沒有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會(huì)頑強(qiáng)的`生根、發(fā)芽，競(jìng)相綻放自己生命的綠色。
誰(shuí)說渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會(huì)輕言放棄，作為人類的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著對(duì)蒲公英的感嘆，我堅(jiān)信，未來(lái)無(wú)論發(fā)生什么，我都不會(huì)輕言放棄！
三年級(jí)日記 34
下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門去找出春天。
到了外面，我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來(lái)了�！按禾煸谀膬耗兀俊蔽矣行┦�。“天空中怎么有這么多白毛毛？”媽媽自言自語(yǔ)。我興奮起來(lái)：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我?guī)闳タ�！”媽媽半信半疑�?/p>
到了南大門口，我們看見路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細(xì)細(xì)的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的'球散開了，變成了一個(gè)個(gè)白色的小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷，但是它細(xì)細(xì)的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機(jī)會(huì)，將種子灑落在遙遠(yuǎn)的地方……
三年級(jí)日記 35
今天我們回老家，我發(fā)現(xiàn)一朵蒲公英他們上面所有的絨毛在一起，像一個(gè)圓圓的小籃球下面的根像一個(gè)直直的樹枝
啊，蒲公英太小了，所以不引人注目，我把蒲公英拿了起來(lái)，我再看又看的也不知道這么小的東西有什么用，他們是怎么生長(zhǎng)在這里的爺爺跟我說，我公英的絨毛就是它的種子，有風(fēng)把其他地方的蒲公英吹了過來(lái)啊，原來(lái)是這樣啊，就在這時(shí)，有一個(gè)蒲公英的.種子飄了過來(lái)。他慢慢地慢慢地掉在了地面上就在這時(shí)我看見我手里的樸英然后我用力一吹他們就紛紛地飛走了漂到了另一個(gè)地方我們不知道那個(gè)地方是哪然后我就掃興的
我回到家把我的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽，還有奶奶，你猜我為什么不告訴我爺爺，因?yàn)槟菚r(shí)我爺爺就在我這，這樣我開開心心的回了家
三年級(jí)日記 36
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天，當(dāng)小草發(fā)芽的時(shí)候，蒲公英的葉子也開始發(fā)芽變綠，當(dāng)葉子長(zhǎng)到差不多和手指一樣長(zhǎng)寬的時(shí)候，從它的根部中間就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，莖的頂部有一個(gè)黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當(dāng)每天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的花就張開了，花的大小和一元錢硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當(dāng)每天太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英的.花又合攏了。當(dāng)花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個(gè)小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過來(lái)，蒲公英的絨球就會(huì)散開，變成很多小傘一樣的小種子，并隨著風(fēng)四處飄揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)小小的降落傘一樣散落到不同的地方。
每當(dāng)這些小傘在風(fēng)中飄舞的時(shí)刻，也是我最喜歡蒲公英的時(shí)候，就像它把我的希望帶到了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)日記 37
蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因?yàn)樵谠S多人看來(lái)，它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動(dòng)人。但在我看來(lái)，蒲公英著實(shí)是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時(shí)候，宛如一輪金光閃閃的`小太陽(yáng)，每一片花瓣仿佛都吸收了無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光，充滿了熱情與活力，見到它，總會(huì)有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會(huì)想：太陽(yáng)一定把所有陽(yáng)光都放在這兒了，不然它們?cè)趺催@么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來(lái)，散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。
結(jié)籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們?nèi)ハ矏�，去贊美的花�?/p>
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