五年級日記【合集8篇】
一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的五年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
我的課余生活是滑冰。
每次媽媽帶我去滑冰，我總是高興極了。因為如果我滑得好，媽媽就給我買冰淇淋，這是我最愛吃的零食之一。更重要的是滑冰的時候，我總是唱著歌，因為唱著美妙的歌總讓我心情好。還有我滑冰的時候手總是上下?lián)u動，像跳舞一樣。每當(dāng)我滑的.飛快的時候就像一陣風(fēng)一樣快，而且非常涼快。
你快來跟我一起滑吧，讓我們一起來快樂！
五年級日記 篇2
今天放學(xué)回家，因為媽媽派了鄰居來接我，在回家的路上我在想：媽媽怎么了？她通常讓人提前來接我，給我鑰匙！！但這次她沒有提前告訴我，也沒有給我鑰匙，她想做什么？想著，不知不覺就到了家。
我敲了敲家門，只見媽媽出來開門了，我立刻埋怨媽媽說：“你在家為什么不來！”我指著媽媽的頭發(fā)驚訝得下巴差點兒脫臼了！老媽原來粗糙又彎曲的頭發(fā)變成了順滑又直直的頭發(fā)。我問她：“你為什么把頭發(fā)變直？你不是不喜歡燙發(fā)的嘛，怎么又去燙了？”“你不是說我老土嗎？我只好先去改變下頭發(fā)咯！”媽媽得意的笑了笑，仿佛有了這頭發(fā)我就再也不會說她老土了。看到這“秀發(fā)”，各位朋友，說實話我覺得丑得不得了！
以前老媽的頭發(fā)扎著馬尾辮，給人一種親切溫暖的.感覺，可現(xiàn)在，哇！好好好丑啊�？蓩寢尙F(xiàn)在做一個動作就甩下頭發(fā)，我心里如同幾根線纏繞在了一起，解也解不開。
唉，媽媽的“頭發(fā)”，真讓人“陶醉”啊！
五年級日記 篇3
今天上午我們在北京去了“歡樂谷”游樂園，聽說它僅次于“迪尼斯”游樂園。到了那里我的眼睛都看直了，玩得東西太多了。有天上飛的、空中轉(zhuǎn)的`、地上跑的�？戳诉@邊看不到那邊，游樂園太大了。我們先玩了碰碰車又玩了青蛙跳，還坐了小火車等等，要不是還要參觀別處我都不想出來。
到了下午我們又去了動物園里的“海洋館”，這是我第一次近距離看這些各種各樣的魚，其中有鯊魚、還有大頭魚，還有一些我都記不住名字的魚。我們還看了場海豚表演，看它在水里自由的頂著球翻滾，還讓人把它當(dāng)成船來坐，好玩極了，表演時引來了大家陣陣掌聲。
我覺得這天是我最開心的一天，不僅讓我玩好了，還讓我學(xué)到了很多知識。
五年級日記 篇4
我們的學(xué)校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著厚重的文化底蘊，一流的辦學(xué)設(shè)施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，花香滿園，百鳥長鳴。校園內(nèi)有"國學(xué)墻"，"陽光少年墻"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗臺"，"露天舞臺"，"塑膠操場"……尤其是"魔方屏風(fēng)雕塑"更能體現(xiàn)百年老校厚重的文化底蘊。
走進校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的標志性形象雕塑屏風(fēng)，它大氣，美觀。屏風(fēng)是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術(shù)墻，上面雕刻著各種各樣精美的.圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥，它代表著我們就是學(xué)校托起的希望，不久的將來就會展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數(shù)學(xué)算式，它時刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風(fēng)的右上角還醒目地刻著潼川二小的校徽，美觀，大方。
五年級日記 篇5
過年的時候，我們這里有一個風(fēng)俗習(xí)慣就是吃錢餃子。
在臘月三十的.時候，我們就會包餃子，其中一個餃子的里面有一個五角錢的硬幣，如果誰能吃到這個餃子，（她）他就是幸運的人選。當(dāng)天我迫不及待的吃了一碗錢餃子，可好吃了，但是吃不到，大家也是每人吃了一碗，也是都沒吃到。后來爺爺對我說：“其實你奶奶早就把錢餃子吃了，然后為了讓你們吃，就說在你們這里呢！”我們不約而同的說：“�。 蹦棠踢@招夠陰的了。但是這餃子太好吃了，我又吃了一碗。吃玩以后我們就去邢臺串親戚，我穿著媽媽給我新買的衣服。
這個春節(jié)可高興了
五年級日記 篇6
無論是在大海里游泳；在小河里釣魚；在樹林里采集標本；在趵突泉里劃船，我們的生活都充滿了有趣兒和快樂。但最有趣兒的就是在金色的海灘上揀貝殼。
今年過年，媽媽和我去看大海，大海一眼也望不到邊。海風(fēng)吹拂過來，涼涼的，有一股咸咸的味道。天上布滿了濃霧，像整個世界都浸在濃霧里。看上去有種騰云駕霧、海天相連的感覺。
我們走在海灘上，感覺軟軟的，很舒服。每次走后，都會留下一串串腳印。腳印有大有小，有深有淺。海灘是金色的。媽媽說：“成千間教室才能抵得上一片海灘。”海灘的面積就像平靜的湖面一樣寬廣！
我在海灘上揀貝殼，貝殼形狀不同，顏色不同。有的貝殼像月光一樣潔白；有的呈土黃色；有的像蝴蝶結(jié)一樣紅；有的呈粉色；還有黑褐色的。多像彩虹呀！貝殼的形狀各式各樣，有的像珊瑚；有的像鑰匙；有的像蟒蛇；有的像小魚；有的`像扇貝；有的像花蛤的殼……貝殼還可以做精美的工藝品呢！有的是小狗；有的是風(fēng)鈴；有的是烏龜；有的是項鏈……這些工藝品琳瑯滿目，美不勝收！
在海灘上揀貝殼既有趣又開心！我更喜歡揀貝殼啦 ！
拎著滿滿一袋貝殼走在回家的路上，這是多么喜悅呀！
五年級日記 篇7
電視上和書上都說，“螞蟻是有名的大力士。別看它小，它可能移動超過自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說的話，可好奇心推動了我，我才去好好的觀察一番。
我來到后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在 一旁觀察著它們的一舉一動。 這兩只螞蟻正在前進著，不斷的用觸角傳遞著信息。
過了一會，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望，原來螞蟻的目標是一只很大的綠頭死蒼蠅�！八闫饋碓趺匆惨^螞蟻自身重量的幾百倍呢！它們怎么能抬得起來這么重的東西呢？”我繼續(xù)觀察著，這是兩只小螞蟻已經(jīng)到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉(zhuǎn)身離開了。我心想：“那只螞蟻大概放棄了吧�！绷硪恢恍∥浵佌驹谒郎n蠅的身上，一動也不動，好像在看守著這只死蒼蠅似的…… 突然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧�！斑@大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的�！蔽倚睦锇蛋档南搿Ｎ矣挚戳艘粫䞍�，只見這些螞蟻一起把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領(lǐng)隊的，走在最前面…… 過了一會兒，這些螞蟻停了下來，他們均勻的圍在死蒼蠅的`身邊。。下一批“兵”來了，它們和先來的換了班，……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力量大的秘密，其實就是團結(jié)一致的精神。這種精神，是每一個人都應(yīng)該具有的；這種團結(jié)一致精神，不斷的陶冶著中國人民的情操，有了這種精神，就像有了一種不可抗拒的力量。這種力量是強大的，沒有一個人能戰(zhàn)勝它，沒有人能去征服它…… 今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時又明白了一個讓我一生感悟最大的道理——團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能實現(xiàn)的愿望。
五年級日記 篇8
我去同學(xué)家玩，正巧他們家有客人，我看見了一個小孩，心里想：他怎么長得這么丑呀！還戴了副眼鏡。因為他是從農(nóng)村來看親戚的，在我同學(xué)家玩電腦，他打字好慢，我不由的笑了一聲。
我去同學(xué)家玩狗，一會，我剛一出門看見了那個小孩，我這才發(fā)現(xiàn)他是一個天生瘸腿的小孩，剛走幾步，便“碰”的一聲，摔倒在地，當(dāng)時什么也沒想就上前扶他，他卻拍拍土，說了聲謝謝，就繼續(xù)走他的路。我的心為之顫抖了，沒想到自己用歧視的目光看他，我真是慚愧。在他摔倒時，被幾個孩子看見了，沒有想到他們沒有起同情之心，卻在他的后面學(xué)他走路，用著嘲笑的聲音，歧視的目光看他。沒有想到，他居然這么的堅強，還是一步一步的.走自己的路。
我和同學(xué)急忙上前驅(qū)趕走了那些孩子，一步一步扶著他走。我覺得他是多么的堅強。
后來我問同學(xué)他叫什么名字，“陳聰堅”同學(xué)說道。我不由的為自己的行為感到可恥。哎祝好人一生平安！
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