四年級(jí)日記9篇【精選】
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
每一次做作業(yè)的時(shí)候，都有題難到我。不過，在媽媽的幫助下我也能完成作業(yè)�？蛇@一次不一樣。
這一次，我又遇到了難題：有三個(gè)連續(xù)的'自然數(shù)，中間的數(shù)是a，其他兩個(gè)數(shù)分別是多少？
我看見這個(gè)題后，心中十分的迷茫。我開始找關(guān)于這種題的教材，找了半天也沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，打算像往常一樣去請(qǐng)教媽媽。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了幾個(gè)字：字母變數(shù)字。對(duì)了，試一試。我把a(bǔ)寫成8，8前面和后面的兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)當(dāng)然就是7和9了，只要知道是怎么算出來的就行了，很簡(jiǎn)單，就是8-1和8+1。這樣就有了a-1和a+1，答案出來了！
我很興奮，這次沒有媽媽的幫助，我也解決了難題。
看見老師給我打的紅紅的對(duì)號(hào)，我心里美滋滋的，這是我用心思考的結(jié)果。
四年級(jí)日記 篇2
每一個(gè)家庭，都會(huì)有媽媽為我們忙碌著。幾乎家里面所有大大小小的家務(wù)事，總是由媽媽來料理，媽媽為整個(gè)家做出了很大的貢獻(xiàn)。那么，作為一名中學(xué)生，我們也應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呀！一個(gè)周末，我放假在家，做完作業(yè)后，準(zhǔn)備休息一下，這時(shí)，我覺得家里很臟了。媽媽平時(shí)上班，沒有什么時(shí)間搞衛(wèi)生。這次，趁媽媽休息時(shí)，我?guī)蛬寢屪隽艘恍┘覄?wù)事。 一開始，我先將地板掃干凈。拿起掃把和簸箕，我彎下腰，把家里里里外外、仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，一個(gè)角落也沒有疏忽。接著，我將拖把打濕了，然后把地板拖了一遍。這時(shí)候的地面光滑又閃亮，就像一面沒有任何灰塵的鏡子。最后，我把家里的一些零碎的東西都收拾好，把沙發(fā)上的坐墊擺平整�？瓷先�，家里煥然一新，顯得格外溫馨。 當(dāng)我坐下休息時(shí)，才感到累，手腳酸脹。我想，媽媽幾乎天天都有搞衛(wèi)生，但我從來沒有聽到媽媽說過累。媽媽默默地為我們服務(wù)著，可我平時(shí)竟沒想到媽媽是這樣的累，我從沒有替媽媽幫過忙，只是在家里撒著嬌，天天享受著……
自從那次幫助媽媽做家務(wù)事之后，我懂得了媽媽的辛苦、媽媽的累。我便在心里暗暗地下了決心：要努力學(xué)習(xí)，以后能夠從事一門好的職業(yè)，回報(bào)媽媽為我的'付出。 媽媽，您為了我們作了很大的付出，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答您的！
四年級(jí)日記 篇3
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
我既有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我的好習(xí)慣就像小貓身上的毛一樣多，而壞習(xí)慣就好比天上全部云的兩倍還多呢！
我來更你們說一說我有那些壞習(xí)慣。我在學(xué)校吃飯，今天，吃完飯以后，我沒帶書，我就把文具盒拿出來準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是我的'作業(yè)本放在了班級(jí)，我只好和李紅一起看書，李紅看我的文具盒很鼓就把文具盒打開了看一看，他看見我的可擦復(fù)寫筆很想要，我就說借他一星期，他答應(yīng)了，還借我了一本書。這時(shí)王老師拿著手機(jī)拍視頻，李紅還在那自娛自樂，還沒發(fā)現(xiàn)老師正在拍他，我在旁邊偷偷地笑，這是李紅過來了，“糟了！要是老師拍到我和李紅玩的話，萬一發(fā)給媽媽怎么辦？”我在想。我突然想到了一個(gè)好辦法，先保持冷靜，然后如過李紅任然一意孤行的話我就用手推開他，李紅還不聽我的話我就跟他說老師在拍他，最后事實(shí)證明我怕老師錄到了我的聲音了，所以我就沒說。老師看見李紅還不知道，就跟李紅說了，最后我也被老師批評(píng)了。
通過了這件事，我又知道了我有一個(gè)壞習(xí)慣就是愛裝。
四年級(jí)日記 篇4
書，給了我童年美好的快樂與享受，教會(huì)我會(huì)去思考人生的道路。圖書館就像一個(gè)生產(chǎn)快樂的“工廠”，使我愛上了讀書。
走進(jìn)圖書館，便傳來了陣陣書香，忽然，許多的書架映入了我的眼中，書架是白色的，書架上面的書僧無顏色都是按規(guī)律放的，看著舒服。我連忙找了一本自己愛看的書看了起來，像“饑餓的`人撲在面包一樣”。
在讀書中，我不知不覺地被吸引了，沉浸在讀書中，無法抬頭起來，讀李白的豪放浪漫，讀三毛的灑脫人生……讀著讀著，我忘了時(shí)間，忘了周圍的環(huán)境……書，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，我吸著知識(shí)的甘露，享受著閱讀的樂趣。
如果把書比成天空，我就是一只小鳥，在書中飛。
四年級(jí)日記 篇5
今天真是太興奮了，因?yàn)槲业谝淮卧诩议T口看到室內(nèi)了冰雕。
剛進(jìn)門，一股寒氣迎面撲來，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，但一個(gè)惟妙惟肖的冰雪世界映入眼簾，讓我感覺跟劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，簡(jiǎn)直是驚呆了。最前面的是天安門微縮模型，天安門的右側(cè)是八達(dá)嶺長(zhǎng)城模樣的滑梯，古香古色的六合塔，喜聞樂見的喜洋洋與灰太狼，蓄勢(shì)待發(fā)的鄭和寶船……這些冰雕做工十分細(xì)致，配上五彩繽紛的彩燈，讓我們感覺來到一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
最刺激的是滑梯，坐在專用的雪橇上，爸爸從背后輕輕一推，雪橇像離弦的'火箭，瞬間加速，飛起來的感覺，心里害怕的，但我沒說出來，因?yàn)槲沂悄凶訚h。不過擔(dān)心是多余的，50米的滑梯，僅僅幾秒就到了終點(diǎn)。
聽爸爸說，我們這里氣溫高，只能在室內(nèi)做冰雕，所以機(jī)會(huì)很難得，等我長(zhǎng)大了，要去探索真實(shí)的冰雪世界的奧秘。
四年級(jí)日記 篇6
培根說：“一個(gè)人得到快樂，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。
我認(rèn)為，培根說的很有道理。這不，今天天我所做事，似乎也印證了培根說的格言。
今天，是一個(gè)晴朗的天氣，晚上我們一家開車去紅水嶺山上去賞月，<今天是中秋節(jié)>一上去就看到山上有許多人在賞月，有男人，女人，老人，小孩，我們一家走到一塊空地?cái)[上餐布，把月餅，水果，礦泉水等等一一放在餐布上，我們就圍坐下來，這時(shí)我望著天空的.明亮，心想：今晚的月亮咋就這么圓��！看我看得入神的樣子，媽媽搖晃了一下我，說：兒子，你知道今晚的月兒為什么這么圓嗎”？我邊吃月餅邊調(diào)皮的回答說：“不太知道。也許是晴天的夜空月亮就這么圓，雨天的月亮就不敢出來吧！”坐在一旁的爸爸連忙接上話了。他說：“八月十五月兒圓啊……”聽爸這么一說，我忽然想起了一個(gè)笑話。在爸媽的一再鼓勵(lì)和要求下，我就把這個(gè)這個(gè)故事娓娓道來————
“從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事”：‘從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有個(gè)嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事�！畯那坝袀�(gè)月亮……’講著講著，我把爸媽全都逗樂了，他們啊，都捧腹大笑起來了。
我們吃了一陣月餅和水果之后，我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的傳說和故事。
我們一家今晚講月亮的故事也感染了周圍的賞月者，他們也在全神貫注地聽著，他們也正快樂著。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。
四年級(jí)日記 篇7
米多是個(gè)調(diào)皮蛋鬼，他把田老師叫做甜老師，還把故事賣出去。他的賣故事事件可真讓我哭笑不得。米多把班里所有人的糗事都寫了出來。每一個(gè)人都怕自己的糗事被公布出來，便紛紛買走了自己的故事。有人用牛肉干，有人用錢，有人用……米多的收獲可不小�。〔贿^一節(jié)甜老師的課，斷了他的財(cái)路。老師讓同學(xué)們說出自己最不敢說的事。除了米多所有人都說了出來。不用再害怕了。下課后，米多被要求退還全額，可是錢可以還，牛肉干已經(jīng)進(jìn)肚子了怎么還��？唔，倒霉的米多，祝你好運(yùn)了！
米多還有好多趣事聽我來一一講述吧：
1. 米多想競(jìng)選班主任
2. 米多提議了一個(gè)用舌頭舔鼻子的活動(dòng)
3. 米多成立了一個(gè)好又快作業(yè)公司
4. 米多制成了越級(jí)大狗寶
5. 米多把套袖縫在了褲子上
米多和美國(guó)小學(xué)生湯姆的故事，也特別有趣。米媽媽為了提高米多的英語成績(jī)，請(qǐng)來了一個(gè)美國(guó)小學(xué)生湯姆。但湯姆的`種種搗蛋，讓米媽媽痛苦極了。而且湯姆來到米多家之后一直說的是中文，并沒有像米媽媽所期望的提高米多的英語成績(jī)。時(shí)間過得很快很快，湯姆走了米媽媽無力的說：“唉還好只生了一個(gè)要不然我真就死掉了……”
四年級(jí)日記 篇8
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，一年又過去了，我們也長(zhǎng)大了一歲。到了新學(xué)期，我們應(yīng)該向著新目標(biāo)出發(fā)。學(xué)習(xí)成績(jī)好，作業(yè)寫得棒，受老師表揚(yáng)，這些都是普普通通的事，可是我有幾點(diǎn)沒做到。因此，在這個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該向著新學(xué)期的新目標(biāo)前進(jìn)！ 日記六年級(jí)日記
古人常說：清明前后，種點(diǎn)瓜豆。在我的“詞典”里，意思就是說：在清明前后，要考出好成績(jī)來。也就是說，你種下的“瓜豆”一定要長(zhǎng)成“大樹”。許多同學(xué)聽了我這番話后，明白了許多，我也幫助了大家找到了新起點(diǎn)：比如說某些人現(xiàn)實(shí)是成績(jī)好，可是他的`心里，卻永遠(yuǎn)都是零分的同學(xué)，就需要向我來“心理咨詢”，我是看了一本書才明白的，那書上是這樣寫的：凡考高分者，心中永零分，但是看了我，可能有希望：書本擺整齊，上課永聽講，學(xué)玩兩不厭，作業(yè)又整齊，上課考試頂呱呱，下課玩耍無憂愁。我仔細(xì)的讀了一遍，寫得太絕了！我想，新學(xué)期我就按照這個(gè)來做好嗎？我也不知行不行，用來試試就知曉。在新的一個(gè)學(xué)期里，我的目標(biāo)是：永拿90分！最后，祝大家新春愉快，萬事如意！
四年級(jí)日記 篇9
今天我看了這一套漫畫，上面是這樣寫的。有一天，烏鴉吃的十分飽，不過很口渴，它就飛到了小河邊，喝了水，抬起了頭看著天空，此時(shí)烏鴉在想：“現(xiàn)在的天空可真潔白啊!還有那些樹，蔥蔥郁郁的，給了生活添增了色彩......”
不過這樣的好日子不久，人類很快就發(fā)現(xiàn)這片森林中的樹木的質(zhì)量不錯(cuò)，然后又叫了很多幫手，把樹給一棵一棵的砍斷了，就這樣，森林里的樹都變成了矮墩墩的`小木樁了!這時(shí)烏鴉又渴了，而它卻站在了木樁上低著頭，喝著那些樹樁里的樹汁，樹汁對(duì)烏鴉來說是非常難喝的，烏鴉為了解除干渴只能這樣了。過了不久，烏鴉想要到另一個(gè)森林里去生存，在路上一陣陣狂風(fēng)向它吹來，風(fēng)中還帶有許多沙子，這下子烏鴉才知道離它附近的森林也被人們給破壞了，這里已經(jīng)變成沙漠了。烏鴉又口渴了，不過這次已經(jīng)沒有水能喝了，連難喝的樹汁也沒有了。最后烏鴉落在了一塊大石頭上哇——哇——的大聲哭喊著。
看了這幾幅漫畫我感到十分的傷心和憤怒，傷心是因?yàn)闉貘f最后連樹汁也沒得喝了，可現(xiàn)在的一些人類甚至還會(huì)浪費(fèi)水，污染水。而憤怒是因?yàn)樵斐蔀貘f沒水喝和把森林變成沙漠的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏覀內(nèi)祟悾也幌嘈�，但是現(xiàn)實(shí)是無法改變的。
說到這里，我要向人們呼吁：請(qǐng)大家不要再破壞自然然資源了，請(qǐng)不要讓環(huán)保廣告成為天邊的浮云!
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