四年級(jí)日記6篇（合集）
一天即將過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的好朋友劉金樺帶著我來(lái)到河北科技大學(xué)來(lái)游玩，到達(dá)后，看到燦爛的櫻花，我的心情一下明亮起來(lái)：櫻花真美呀，紅的、白的'，裹在樹(shù)枝上，迎著風(fēng)對(duì)我笑，我也很開(kāi)心地對(duì)它們笑起來(lái)。從那一刻我喜歡上了櫻花。
首先是老師向我們介紹櫻花，在老師的講解下，我學(xué)到了很多知識(shí)，櫻花是日本的國(guó)花，原產(chǎn)地是中國(guó)喜馬拉雅山區(qū)。原來(lái)日本的國(guó)花是從中國(guó)傳播過(guò)去的。
最后，老師給我們發(fā)了幾篇例文，我看了一遍，老師又給我們講解了例文的寫(xiě)法，教我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)出優(yōu)美的文章。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)寫(xiě)好作文這件事產(chǎn)生了信心。
我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心�？吹綑鸦ㄔ陲L(fēng)中起舞的美麗身影，讓我對(duì)舞蹈也產(chǎn)生了自己的興趣。我突然也想學(xué)習(xí)舞蹈了，然后像櫻花一樣把美麗帶給大家。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午，我和媽媽下了一盤(pán)象棋。
一開(kāi)始，我的車吃掉了媽媽的兩個(gè)兵，隨后，我一不留神，車又被媽媽的馬吃掉了。接著，戰(zhàn)斗愈演愈烈，我又吃掉了媽媽的一匹馬、兩個(gè)炮和兩個(gè)車，而我的兩個(gè)馬、一個(gè)炮、一個(gè)車也陸續(xù)被媽媽吃掉了。戰(zhàn)爭(zhēng)到了最后，我只剩下一個(gè)炮、一個(gè)卒，媽媽也只剩下三個(gè)兵、一個(gè)馬。我本想吃媽媽的帥，可是我這邊卻被包圍住了，所以我必須回頭保護(hù)我的'將軍，這盤(pán)棋也陷入了一種僵局。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我一番冷靜思考，我用象吃掉了媽媽的馬和兩個(gè)兵，最后媽媽無(wú)棋可動(dòng)，只好認(rèn)輸。
本來(lái)這局棋，媽媽開(kāi)始時(shí)占了上風(fēng)，可是由于她太心急，出現(xiàn)了疏漏，給我制造了機(jī)會(huì)，而我沉著冷靜，得以反敗為勝。
四年級(jí)日記 篇3
課間只有十分鐘，卻總能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和難忘的記憶。每次課間的時(shí)候我總會(huì)和我的同學(xué)或者朋友玩很多有趣的游戲，雖然這樣的快樂(lè)是短暫的，我們對(duì)于這短短的十分鐘卻是極為滿足的。今天卻不一樣，第二節(jié)課課間我們?cè)谕胬@口令的活動(dòng)，我們極快樂(lè)地玩著，可沒(méi)過(guò)多久便上課了……
上課鈴響后，張老師出現(xiàn)在我們面前，對(duì)我們說(shuō)：“大家給個(gè)的的繞口令還沒(méi)說(shuō)夠吧，那這節(jié)課我們來(lái)一次始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�
張老師的話音未落，同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了，我也在默默地練習(xí)我準(zhǔn)備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì)，等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的.時(shí)候，準(zhǔn)備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了，張老師就先叫我們的班長(zhǎng)范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴，范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚， 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦，看來(lái)她準(zhǔn)備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快 ，同學(xué)們給他報(bào)以熱烈的掌聲。隨后周一凡，趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。
一節(jié)課很快過(guò)去了，最后的繞口令比賽冠軍是王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下，可以看到她顯得特別的開(kāi)心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報(bào)，這真是快樂(lè)的一個(gè)“大課間”。
四年級(jí)日記 篇4
我叫湯超，今年十二歲，六年級(jí)學(xué)生，平時(shí)喜歡的事物非常多，有什么火花，還有什么郵票……現(xiàn)在我最喜歡的是收集錢幣。我收集的不是什么古幣，也不是什么外幣，而是現(xiàn)在通行的人民幣中的硬幣。說(shuō)起喜歡收集硬幣，那是有來(lái)歷的。
那一天，我?guī)桶职挚吹�。在我看店的時(shí)候有幾個(gè)人前來(lái)買一些東西。有一個(gè)人買一包橄欖吃。他在給我錢的時(shí)候，我看到他在給我的錢里面有一枚一角錢的硬幣與一般的硬幣有一些不同，它在那里大放銀光。我看到它和其他的一角錢的硬幣都不一樣，比一般的一角錢的硬幣要大一些，還比一般的一角錢的硬幣要重一些。我想如果我收集一些這樣的與眾不同的硬幣一定是非常有趣的'，也是十分有意義的。因此，我就開(kāi)始收集一些與眾不同的人民幣的硬幣了。
后來(lái)，我看到硬幣都有自己的出生年代，基本上每一年國(guó)家都會(huì)出元角的硬幣。而以前的一分、二分和五分的硬幣上面的制造年代也有不同的。于是，我也把它們作為具有紀(jì)念意義的硬幣收集起來(lái)。除了在看店的時(shí)候，我把一些具有自己收集的硬幣換出來(lái)，收藏起來(lái)。我還與同學(xué)調(diào)換。因?yàn)�，有時(shí)，為了找到一枚我想要找的硬幣可就不那么容易，花了我九牛二虎之力還是沒(méi)有辦法能夠收集到。但是，老天不負(fù)有心人，會(huì)讓我在偶然的機(jī)會(huì)中碰到它。當(dāng)我與同學(xué)交換而得到的時(shí)候，你就無(wú)法知道我當(dāng)時(shí)的喜悅心情！那簡(jiǎn)直是不能夠用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)收集到了許多具有收集意義的人民幣中的硬幣了。每當(dāng)晚上睡覺(jué)前休息的時(shí)候，我總要拿出來(lái)看一會(huì)兒。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)好好欣賞一會(huì)兒。然后，我會(huì)很快入睡。
四年級(jí)日記 篇5
春天來(lái)了！我和爸爸一起去紅石公園去春游。紅石公園風(fēng)景秀麗，是個(gè)既美麗又可愛(ài)的地方！
我們先來(lái)到了紅石公園的小水池，這里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們?cè)谒壮扇航Y(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，美麗極了！
游完小水池，我們又來(lái)到了娛樂(lè)地區(qū)玩了一番。之后，我們便到了長(zhǎng)滿茂盛的花草樹(shù)木的健身區(qū)。這里的植物很茂密，有的樹(shù)木甚至我和爸爸合起來(lái)抱才剛抱的過(guò)來(lái)。這里里不僅花草樹(shù)木很多，而且健身器材也很多：獨(dú)木橋、仰臥起坐器材、單杠、雙杠我們玩了一會(huì)，又來(lái)到了天鵝湖，湖水非常清澈。天氣晴朗時(shí)，大樹(shù)、小橋、涼亭倒映在湖水中，形成了一幅五彩繽紛的.圖畫(huà)，真是蔚為壯觀！
我和爸爸還去了“十二生肖”的石像。我騎在自己的屬相雞上面，照了許多照片。
中午吃飯的時(shí)間到了，人群逐漸散去，看到熙熙攘攘的人群，再看看公園一幅幅美麗的春景圖，我依依不舍地離開(kāi)了紅石公園，心中贊嘆到：“春天來(lái)了，紅石公園更美了！”
四年級(jí)日記 篇6
風(fēng)無(wú)處不在，季節(jié)不同，風(fēng)給人的感受也不一樣，春風(fēng)是和煦的，夏風(fēng)給人一絲涼爽的美意，北風(fēng)吹到臉上想刀割一樣，而我最喜歡秋風(fēng)，它給人類帶來(lái)了碩果。
秋風(fēng)就像五彩繽紛的顏料，它給蘋(píng)果穿上了粉紅色的`上衣，給鴨梨換上金黃色的裙子，給葡萄披上了紫色的輕紗。秋風(fēng)讓山坡上的野菊花露出了笑臉，讓樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)在空中舞蹈，秋風(fēng)是發(fā)給燕子的電報(bào)，催它們到南方去過(guò)冬。
人們?cè)谇镲L(fēng)中，把谷子、玉米等晾曬儲(chǔ)存，把辣椒串起來(lái)掛在大門兩側(cè)風(fēng)干，把柑橘采摘下來(lái)到市場(chǎng)上去交易。
我在秋風(fēng)里完成作業(yè)，秋風(fēng)幫我翻書(shū)，好像給我檢查作業(yè)似的，我索性把窗子關(guān)起來(lái)，它只好灰溜溜地走了。
秋風(fēng)使空氣干燥，害得我感冒了，但秋風(fēng)給人們帶來(lái)了果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯掩飾不住心中的喜悅。
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