二年級日記7篇(經(jīng)典)
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的二年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
參觀寧波博物館黃臻 二月二十一日上午，我和爸爸媽媽到寧波博物館參觀。一下車就看到一幢雄偉的建筑，像一艘巨輪。 我們來到一樓的“邵逸夫特展館”，看了許多金銀玉器；到二樓看了“遠(yuǎn)古四明”的`展覽，了解了“阿拉老寧波”的民俗文化；到三樓，又看了版畫和竹雕。 給我印象最深的是七千年前的河姆渡文化。那時候的人們吃東西都靠打野獸、叉魚，身上披著一點樹葉，住在草棚里。那時候生活很苦，條件很差。還有越窯的瓷器做得很美。古人們拿來泥巴，做成碗的模型，又拿到幾千度高溫的窯子里去燒，再冷卻，一批瓷器就做好了。 從博物館回來，我感覺我更喜歡寧波了。
二年級日記 篇2
我想有一條小金魚的尾巴，小小的尾巴像一片火紅的楓葉，好看極了。
如果我真有了這樣的尾巴，我就可以在水中自由自在的游泳。我想去哪，小魚尾都能為我指明方向。
如果我真有了這樣的`尾巴，在我發(fā)現(xiàn)有人落水時，我就能游過去救他，而我也不會有任何的危險，我就成了一名救人英雄，那多好啊！
如果我真的長出了一條小金魚的尾巴，我一定會好好的保護(hù)它，不讓它受到傷害。
二年級日記 篇3
今日我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，先去了海洋水族館，那里差不多把我們地球上海里的.魚類都展示出來了，有鱷魚、小鯊魚、海龜、企鵝還有水母、章魚……海底世界的海蟹又大又胖，看上去帥帥的。
接下來，我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園。在世紀(jì)公園我看到了杜鵑花，還有一片片的油菜花。然后，我們吃了中飯。吃好中飯，我們繼續(xù)向前走，拐了個彎又掉了個頭，我們來到了一片草地。在草地上，我們開開心心的玩游戲。
之后，我們就回到大巴上，回到了學(xué)校。
真是一次快樂的春游！
二年級日記 篇4
春天來了，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊， 冬冬和丁丁一起來到了一個百花齊放，鳥語花香的小公園里玩。
他們看見，小草變綠了，鮮花開放了，小燕子全都飛回到它們的新房子了，小河歡唱了起來，柳樹吐芽，萬物吐綠，遠(yuǎn)處的的.小房子變干凈了，小朋友們也快樂的放起了美麗的風(fēng)箏，春天真是太好了！
春天真美麗��！我愛這美麗的春天，我愛春姑娘！
二年級日記 篇5
仙鶴和青蛙都住在一個小池塘里。日長天久那里都不下雨，水眼看就快沒了。
仙鶴準(zhǔn)備搬到一個大河里去住，臨走時正好碰見青蛙。仙鶴說∶青蛙，咱們搬到大河里去住吧!青蛙說：“我的孩子，那我的`孩子怎么辦呀!?”仙鶴這才發(fā)現(xiàn)小水坑里有一群小蝌蚪。
太陽散發(fā)的熱量越來越多，一會兒小水坑就變成了泥，青蛙看見自己的孩子在泥里掙扎，更傷心了。仙鶴突然想出一個好辦法。突然，天陰了，下起了雨。青蛙抬頭一看，原來是仙鶴叼來了一朵云。青蛙激動地說：“謝謝你!”仙鶴隨后搬走了。
過了一個月，仙鶴回到小池塘一看，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪不見了，它們已經(jīng)變成了青蛙，正在莊稼地里和媽媽一起捕捉害蟲呢!
二年級日記 篇6
第一篇：倒霉的一天作文200字
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我起了個大早，業(yè)做完了所有的事情，來到課桌前乖乖地寫作業(yè)。這時，我遇到了許多難題，于是跑出去問媽媽，剛開始媽媽耐心地教我，之后我問的次數(shù)多了，媽媽就開始不耐煩地對我說：“這么簡單的題目都不會做， 肯定沒有認(rèn)真思考! ”這時，媽媽非常惱火把我拽進(jìn)房間，開始“修理”我。
首先，媽媽抽出一根竹毛針，“啪”的一聲向我的小腿狠狠地打下去。頓時，我感到一陣巨痛，忍不住“哇”地哭了起來......經(jīng)過這次教訓(xùn)，使我懂得了：做作業(yè)時不要粗心大意，遇到難題要認(rèn)真思考。
今天真是倒霉的一天!
第二篇：倒霉的`一天作文200字
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我起了個大早，業(yè)做完了所有的事情，來到課桌前乖乖地寫作業(yè)。這時，我遇到了許多難題，于是跑出去問媽媽，剛開始媽媽耐心地教我，之后我問的次數(shù)多了，媽媽就開始不耐煩地對我說：“這么簡單的題目都不會做， 肯定沒有認(rèn)真思考！ ”這時，媽媽非常惱火把我拽進(jìn)房間，開始“修理”我。
首先，媽媽抽出一根竹毛針，“啪”的一聲向我的小腿狠狠地打下去。頓時，我感到一陣巨痛，忍不住“哇”地哭了起來．．．．．．經(jīng)過這次教訓(xùn)，使我懂得了：做作業(yè)時不要粗心大意，遇到難題要認(rèn)真思考。
今天真是倒霉的一天！
二年級日記 篇7
20xx年08月19日 星期五 天氣：晴
今天上午，我約了三位小朋友到我家一起來玩飛行棋。
開始的時候，我投了個五，然后，我根據(jù)投子走了五步，紙上說：“前進(jìn)六步”,我就把棋子向前走了六步。
當(dāng)?shù)诙䝼�人投到三，紙上說：“快速往紅箭頭走”，他走的棋，比我還快，而且，紙上又說：“前進(jìn)七步”,于是他也根據(jù)紙上的說法走了七步。第三個人開始的`時候，他投了個五，紙上說：“請退回起點”，他不太高興，但只能退回起點。接下去，我投了個二，他投了個五，第三個人投了個一�？上В@次紙上沒寫什么，我們只能jìxù往下走。
漸漸地，漸漸地，我就要快到終點了。可是，這時有一個人一下子投了一個最大的數(shù)字,眼看就要追上了我。在這緊急關(guān)頭，我投了個三，終于達(dá)到了終點。那兩個人說：“下次我們一定會更加努力的”。
于是，我們又開心地玩起了第二局。
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