六年級(jí)日記大全5篇
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的六年級(jí)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇1
今天下午，林棋雄在班級(jí)里掀起了一場(chǎng)拍照風(fēng)波
哈哈，你看這聲音一定是來(lái)源于他，他像是吃了笑丸似的，狂笑個(gè)不停。只見一大群女生在后面追著他，還不停地喊：把手機(jī)還給我，把照片刪了！
我不禁納悶：大家這是在干嗎��？來(lái)不及我多想，只見他已拿著手機(jī)鬼鬼祟祟地尋找目標(biāo)呢！接下來(lái)，只見他狡黠一笑，不用猜，這一定是他找到那個(gè)要被捉弄的目標(biāo)了。我正嘆息著，怎料那個(gè)倒霉鬼竟是我！我趴在桌子上懶洋洋的`，突然，坐在我旁邊的肖麗娟提醒我：曉婷小心，林棋雄朝這走過(guò)來(lái)了，你快埋頭趴下，遮住臉。話音未落，他已經(jīng)來(lái)到我面前了，我連忙把頭低下�？蛇@卑鄙的林棋雄仍不肯放過(guò)我，他把手機(jī)順著我的臉拍，結(jié)果拍到我大半張臉，我敢說(shuō)，那是我活到現(xiàn)在，拍得最丑的一張照片了。我氣憤極了，這個(gè)林棋雄要是落到我手上，他就完了！我絕對(duì)要把他撕個(gè)稀巴爛，踩成粉末，再拋向茅廁。哼，這還發(fā)泄不了我的滿腔怒火，這時(shí)他又嬉皮笑臉地來(lái)了。哈哈，這回我逃過(guò)一劫�？僧�(dāng)他到處宣傳我的照片時(shí)，我氣得肺都要炸了，牙齒不停地上下磨合，眼珠子瞪得都快擠開眼眶，掉下來(lái)了。我咬牙切齒地去找他理論。
于是班級(jí)里有一群女生在追著一個(gè)通緝犯，她們時(shí)不時(shí)在喊：把手機(jī)還給我！把照片刪了！
六年級(jí)日記 篇2
小議“道德與現(xiàn)實(shí)”
不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有道德、具有高尚品質(zhì)的人屈指可數(shù)。但是，在人群中也挑得出幾個(gè)人，他們有的忠心愛國(guó)、扎根邊疆；有的熱心奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人；有的默默無(wú)聞、盡職盡責(zé)……
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)也許是一片黑暗，那么我祈禱，現(xiàn)實(shí)的人們不久也會(huì)返璞歸真；高尚的'人們也許是黑暗中唯一發(fā)光的皎皎圓月，那么我祈禱，微弱的月光快快變成耀眼的日光。
兒時(shí)的我一無(wú)所知：不懂政治——那是一門高深的學(xué)科；不了解社會(huì)——也許是一種邪惡的東西；不知道“活雷鋒”是什么——看似遙不可及。這是天真無(wú)邪的我。終于接觸了政治，終于了解了社會(huì)，終于知道了、看到了幾個(gè)“活雷鋒”。這時(shí)，我早已恨透了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。還好，雖然內(nèi)心深處已被蒙上了一層灰，但是被一股強(qiáng)大的力量擋住了，這是我的一次奇想——道德與現(xiàn)實(shí)可以并存。
你一定覺得很好笑。不會(huì)的，你聽我慢慢道來(lái)。
現(xiàn)實(shí)，是一種國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)人們所產(chǎn)生的觀念，也就是在待人處事時(shí)，發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，有很好的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)得出的應(yīng)變能力。他們不再像兒時(shí)的天真，但他們也許是變得成熟了，而并非“沒(méi)有道德”�？墒牵行┤丝删汀艾F(xiàn)實(shí)”得過(guò)頭咯。拎起大包小包往領(lǐng)導(dǎo)家一坐，一面點(diǎn)頭哈腰、低三下四，一面“含蓄”地說(shuō)明了事情來(lái)由，“您看……”“好好……”這不是現(xiàn)實(shí)，而是假丑惡的表現(xiàn)。
而道德，是指品德高尚。如果一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)，那就并不代表他沒(méi)有道德。一個(gè)有豐富職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的昆明女子，得知寧夏一個(gè)重患小孩想吃石榴（寧夏一帶不盛產(chǎn)石榴），毫不猶豫地將一箱石榴空運(yùn)過(guò)去。他的樂(lè)于助人值得我們學(xué)習(xí)，這位女子雖不是天真的小女孩，他在社會(huì)中“身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場(chǎng)”，可以說(shuō)她是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，但他依然保留著道德與人的本性“真善美”，這是難得可貴的。
希望社會(huì)上有更多“活雷鋒”！
如果你已不再天真，沒(méi)關(guān)系，你只要還有道德，也可以讓這個(gè)社會(huì)千姿百態(tài)……
六年級(jí)日記 篇3
我最喜歡讀書。
我過(guò)生日那天，舅舅送我的生日禮物是五本書。它們是：《聰明好故事》、《快樂(lè)好故事》、《勵(lì)志好故事》、《成語(yǔ)故事》、《益智好故事》。
我喜歡“老虎怕小兔”的故事。我當(dāng)小兔，奶奶當(dāng)大老虎，你一句，我一句，我們讀得真快樂(lè)，小兔陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)日記 篇4
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我一大早心里就想：今天可真幸運(yùn)，老爸和老媽都不在家，我可以看電視咯!哈!哈!我忍不住大笑起來(lái)。我的.心情立刻到了100%，不能笑，要是被他們發(fā)現(xiàn)就完蛋了!會(huì)被打巴掌的，于是我靜靜地躺在溫暖的床上，等待著他們起床。終于媽媽起床了，她吃好飯急匆匆地上班去了。接著，爸爸也起床了，吃好了早飯也開著摩托車去上班了。耶!他們終于走了，我迫不及待地打開了電視機(jī)，哎!今天早上真沒(méi)勁，盡是一些我不愛看的“東西”，我關(guān)了電視機(jī)，起了床。我去刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水池里有兩元錢，我拿著兩元錢想：又有好運(yùn)了。我用兩元錢買了一包好吃的糖吃。
吃好了中飯，我在我那柔軟的小床上打了一個(gè)噸，就睡著了，不過(guò)一會(huì)兒醒了—-睡不著，我不知道怎么想著想著就想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活，我情不自禁地拿起了掃把，把家里打掃的干干凈凈，又不知不覺地睡著了!也許是太累了吧!
一個(gè)人在家真沒(méi)勁啊!～～唉!
六年級(jí)日記 篇5
10月19日 星期五 天氣 晴
小學(xué)六年，做過(guò)的題目更是數(shù)不勝數(shù)，可是我印象最為深刻依然是那道——“怎樣區(qū)別分率與具體的量”。
傍晚，我正在寫作業(yè)。忽然，看見了一道題目，它是這樣說(shuō)的:“把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是它的幾分之幾，每段長(zhǎng)( )米?”我心想：貌似今天考試考到了這道題，怎么做呢？我苦思冥想，終于想出來(lái)了！我高興地說(shuō)：“Yes!這道題目被我想出來(lái)了！哈哈。”
第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我急忙翻開我想了半天的題目。本想以為是鮮艷的'紅勾，可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣沖冠地說(shuō):“你看看你們，��？這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)，天哪!”老師想了一會(huì)兒，說(shuō):“把一根3米長(zhǎng)的金條平均分成5段，每段金條是總長(zhǎng)的幾分之幾，每段長(zhǎng)（）米？每段是幾分之幾也就是平均分的問(wèn)題，每段也就是1段，用“1”去除以總段數(shù)“5”，所以，最后為五分之一。第二問(wèn):把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老師這種應(yīng)試教育真好，用金條來(lái)生動(dòng)而形象地讓我們理解了這道題！
數(shù)學(xué)，在生活中處處存在，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)他們，利用他們！
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