三年級(jí)日記8篇（熱）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)日記 篇1
在放寒假的時(shí)候，有一件事令我終身難忘，是哪一件呢？那得從回家的`時(shí)候說(shuō)起。
在放寒假的第五天，我和媽媽從超市買(mǎi)完?yáng)|西回家。忽然，我們看到一個(gè)賣(mài)擦玻璃器的人。他拿著擦玻璃器，沾點(diǎn)水和洗潔精。然后，他在一塊特別臟的玻璃上擦了幾下，玻璃馬上就變成像新買(mǎi)的那樣干凈、漂亮。
有這樣干凈嗎？帶著試試看，我們決定試一下。于是，我么掏出10元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)擦玻璃器，準(zhǔn)備回家試一下。
回家后，我們迅速裝好擦玻璃器，在玻璃上試試。怎么？擦玻璃器竟然沒(méi)有吸力。再仔細(xì)一看，那磁鐵竟然小的可憐，根本吸不住。這是我的腦海里飄出二個(gè)字“上當(dāng)”。再回去找那個(gè)商販，怎么也沒(méi)有影子了。
大家以后還是要在正規(guī)的商店購(gòu)買(mǎi)東西，不要上當(dāng)。
三年級(jí)日記 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了。品德老師走進(jìn)教室講起課來(lái)。
正當(dāng)老師講的神采飛揚(yáng)時(shí)，門(mén)“吱”的一聲被推開(kāi)了，只見(jiàn)夏校長(zhǎng)急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，我們四十一雙眼睛齊刷刷地集中到了夏校長(zhǎng)的`身上�！跋男ｉL(zhǎng)怎么到我們班上來(lái)了?”，“是不是我們班的調(diào)皮鬼又闖禍了?”同學(xué)們七嘴八舌地小聲議論著。
“這學(xué)期的品德課由我來(lái)上!”，校長(zhǎng)走上講臺(tái)笑瞇瞇地說(shuō)。“哇，校長(zhǎng)來(lái)給我們上課�！蓖瑢W(xué)們興奮極了，教室里炸開(kāi)了鍋。
“靜下來(lái)!”班里立刻變得鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)開(kāi)始上課了，她講得有聲有色。連我們班最差的學(xué)生都舉手回答問(wèn)題。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。我們依依不地向校長(zhǎng)到了別。
三年級(jí)日記 篇3
今天，語(yǔ)文老師問(wèn)；‘’在考試題目經(jīng)常讓我們填序號(hào)，那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)序號(hào)是什么？‘’我們聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，便使用腦子費(fèi)力的想，有人舉手回答，可卻是錯(cuò)的'。
我呢，也蒙了蒙，舉手回答；‘’標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！蠋熣f(shuō)；‘’錯(cuò)�！缓螅瑢W(xué)不懷好意的轉(zhuǎn)過(guò)頭笑道；‘’O哈哈~，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！‘’我聽(tīng)了，埋頭喪氣的寫(xiě)字。
后面，老師告訴我們，序號(hào)是數(shù)字，我聽(tīng)了，便認(rèn)真的做筆記。
三年級(jí)日記 篇4
綻放的花瓣羈絆著了歲月的情絲，幽藍(lán)的柔月?lián)肀ё“倪^(guò)往，你我依舊蒙著月色，看月色似水流走，靜寞如花開(kāi)，可深夜花未眠。
微塵有情，微塵有心，沉埃落定，愛(ài)你無(wú)聲，你對(duì)著靜月祈禱，祈禱歲月將我留住。
落花有意，流水無(wú)情，白駒過(guò)隙，灰飛煙滅。我含笑對(duì)著面前雙手捧著我的他，往事如煙，往事飄散。
當(dāng)不甘成為愛(ài)情唯一的宣言，當(dāng)心跳成為世間唯一的號(hào)角，當(dāng)擁有成為此生邁不過(guò)的輪回，當(dāng)呵護(hù)成為生命永久的幸福，化繭為蝶，即使只有三天的美麗，我也曾與落櫻為舞，與落櫻為伴，與落櫻消失，曾經(jīng)絢爛。
當(dāng)期盼成為不堪的奢望，當(dāng)飛舞成為美麗的謊言，當(dāng)時(shí)間成為此生邁不過(guò)的遺憾，當(dāng)落櫻成為墜落最不能的凄傷，夢(mèng)醒是空，縱然幻夢(mèng)爛漫，也只靜靜綻放，悄悄隕落，慢慢以往，無(wú)聲無(wú)息，便是櫻的宿命。
鴿子因?yàn)樽非筇爝叺牟屎�，孩童因�(yàn)樽非蟾F員的朝陽(yáng)，飛翔，奔跑成為生命最為不堪的使命。
圣哲的時(shí)間總會(huì)讓人明白感情的脆弱，讓落櫻感傷墜落的永恒，永恒就是時(shí)間藏起的`真愛(ài)，真愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲。
眼中的淚水流過(guò)蒼穹，點(diǎn)燃夜空，不見(jiàn)痕跡，靜寞的天際便是過(guò)往的足跡；芙蓉出水，泣露的馨香延伸著，冬日的殘荷可是一夏的傷痕。冬日悲歌，冬日落櫻，白雪中的落櫻只能沉默，因?yàn)槔湓聼o(wú)聲，葬花無(wú)情！
昕?jī)�，還在為那一瓣銷(xiāo)魂悲傷嗎？還在因?yàn)槭湃サ倪^(guò)往痛惜嗎？如果不，那是什么呢？是為那今年不曾會(huì)面的希望嗎？
晚櫻花時(shí)已過(guò)，是回憶帶走了綻放，是希望擁有了顏色，還在悲傷嗎？
天使的羽翼扇動(dòng)，是為你的第一次綻放，我們第一次黃昏中的邂逅，你送我的第一縷香，我們擁有的第一份愛(ài)。
我微笑，看自己依舊沒(méi)有新芽的枝葉低頭輕言，沒(méi)有生命的迎還怎么能擁有愛(ài)？
昕?jī)簭堥_(kāi)圣潔的羽翼，我不在乎，因?yàn)槟阋恢笔悄恪?/p>
昕?jī)猴w翔，縷縷櫻香，他守護(hù)我的天使，天使有愛(ài)，落櫻有情。
文外語(yǔ)：作日外出，回來(lái)的時(shí)候突然看見(jiàn)紅紅的櫻燦爛開(kāi)滿滿樹(shù)，習(xí)慣地看看旁邊的淡粉的那樹(shù)，那屬于我的花還沒(méi)有綻放的愿望。3月22日，花時(shí)已過(guò)，不知道是她因我的疏忽而過(guò)早的凋謝還是因我的匆匆不再綻放。埋頭在高三的題目中，不知覺(jué)抬頭，看花已開(kāi)，春天已經(jīng)到了，只為這憐春的情留下一天，讓匆匆的腳步暫緩下來(lái)，寫(xiě)下自己的情愫，留住高中最后一個(gè)春日的晚櫻綻放，過(guò)往不成煙云，往事不會(huì)流逝！
三年級(jí)日記 篇5
我一直期盼的清明節(jié)就要到了！我期盼的是清明節(jié)的三天假，而并不是清明節(jié)。因?yàn)椋以缇椭腊职謰寢屢眠@三天的時(shí)間帶我跟姐妹們出去玩了。
我們?nèi)チ藦V元玩，其中我印象最深刻的就是到劍門(mén)關(guān)游覽了。游覽中有一個(gè)攀爬網(wǎng)很好玩，也都能顯示出我的勇敢。
攀爬網(wǎng)是在很陡的山上一直通向山的上一層的一張沒(méi)有保護(hù)的網(wǎng)，但我依然一個(gè)人爬了上去。我鼓足了勇氣，踏上了我的攀爬網(wǎng)的冒險(xiǎn)旅途的第一步。才開(kāi)始，我爬了幾步就在想，我到底是爬上去還是不爬呢？如果爬上了中間，那可就進(jìn)退兩難啦！最后，我還是決定要勇敢的爬上去。在攀爬的過(guò)程中，我忽然聽(tīng)到了一位似乎已經(jīng)快要成年的姐姐的慘叫聲，我比那姐姐爬的高，但我還是猶豫了，我想，那么大的姐姐都害怕，那我年紀(jì)那么小，怎么能爬上去呢？算了，我一定要給站在攀爬往下的家人們跟姐妹們顯示我的勇敢。我努力跨了一大步。突然，我的鞋子卡在網(wǎng)上了但我沒(méi)有喊叫，而是小心翼翼的把鞋子抽出來(lái)。我認(rèn)真地想，我一定能爬上去！一定能！眼看著，我離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我使勁跨上了幾大步就到了終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，想著我攀爬時(shí)的辛苦，我忽然覺(jué)得我好勇敢呀！當(dāng)我一站在終點(diǎn)站的.時(shí)候，姐妹們有的還在攀爬過(guò)程中呢！哈哈，這一次連平時(shí)好像很勇敢而且最?lèi)?ài)嚇人的丹丹姐姐都沒(méi)有敢爬呢！
通過(guò)這件事，我知道了如果你努力克服困難，就一定能成功的！別看平時(shí)膽小的我，有時(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻，我幼小的心擁有強(qiáng)大的力量跟想法就會(huì)幫助我，讓我變得更勇敢，原來(lái)我這么勇敢！
三年級(jí)日記 篇6
今天，就我和姐姐在家里。
姐姐說(shuō)；‘我們玩斗獸棋吧！’我說(shuō)；‘好��！可是我不知道怎么玩？’姐姐說(shuō)；‘我教你啊！’我說(shuō)；‘好啊！那開(kāi)始吧！’我可開(kāi)心了。姐姐開(kāi)始教我，一開(kāi)始姐姐說(shuō)我很難教，特別特別難教，過(guò)了一會(huì)，我終于學(xué)會(huì)了。我們開(kāi)始玩，一開(kāi)始姐姐老是贏，終于我贏了一次，雖然我只贏了一次，但是，我還是很開(kāi)心。
今天，我很開(kāi)心，能學(xué)斗獸棋。
三年級(jí)日記 篇7
周日是媽媽的節(jié)日，我要讓媽媽笑。怎么辦呢？我苦思冥想著：給媽媽燒一頓飯？太沒(méi)創(chuàng)意了，媽媽肯定不會(huì)笑……對(duì)了！不如給媽媽做一張溫馨的賀卡吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上動(dòng)起手來(lái)。我拿了粉色的卡紙。我把紙對(duì)折，在封面上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，我還在另一張紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，中間用折疊紙黏起來(lái)，這樣就有一張立體愛(ài)心了！在愛(ài)心上寫(xiě)：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！幾個(gè)橙色的大字映襯著金*，顯得非常和諧。打開(kāi)賀卡，我畫(huà)了一棵大樹(shù)，一朵小花和一個(gè)太陽(yáng)，意思是：媽媽您為我遮風(fēng)擋雨，為我付出，感謝您！賀卡后面有許多小愛(ài)心，在每個(gè)愛(ài)心的里都寫(xiě)了對(duì)媽媽的祝福，其中最中間的'上面寫(xiě)：祝媽媽身體健康，笑口常開(kāi)！
我興奮地把賀卡送給媽媽。媽媽笑了，露出了潔白的牙齒，嘴角旁邊還有一個(gè)不起眼的酒窩，十分漂亮。看到這幅畫(huà)面，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)日記 篇8
今天是正月初二，我們一家人到老娘家拜年，老娘給我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，還有露露、可樂(lè)等我最喜歡的.飲料。
我和姐姐帶著風(fēng)箏、吹泡泡、小紅花等，我給每個(gè)人都貼上好看的小紅花，我、姐姐和樂(lè)樂(lè)三人開(kāi)始吹泡泡，媽媽在一旁用數(shù)碼相機(jī)捕捉了許多美麗的瞬間，記錄下這美好的時(shí)刻。透過(guò)泡泡照得我們非常漂亮。
下午我們放風(fēng)箏，今天天氣非常好，很暖和，有微風(fēng)。我、姐姐、樂(lè)樂(lè)、姨、妗妗在草地上來(lái)回跑，我們的風(fēng)箏飛得很高，風(fēng)箏在我們手中非常聽(tīng)話。爸爸幫我們拿著五個(gè)小風(fēng)箏，因?yàn)槲覀兌紶?zhēng)著放那大風(fēng)箏。大風(fēng)箏飛得太高了，力量太大了，我們小孩每人只好拿著小風(fēng)箏在田野里奔跑，玩了一會(huì)兒，也挺好的，就不再去爭(zhēng)大風(fēng)箏了。
玩了一會(huì)兒，我們把風(fēng)箏遞給爸爸，又跑到文化公園去玩了會(huì)兒，正好有位老人正在喂鴿子，媽媽給他要了些，讓我們也喂小鴿子，我和姐姐都拿著玉米粒去喂小鴿子，那些小鴿子不怕我們，圍著我們吃得可香了。這時(shí)，有位游客說(shuō)：“你看小鴿子圍著那兩個(gè)小孩轉(zhuǎn)呢，噢噢，他們?cè)谖剐▲澴友�！�?/p>
今天，我們玩得可高興了。
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