【薦】二年級(jí)日記7篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
今天是1月28號(hào)大年三十，我和媽媽吃過(guò)早飯就忙著貼對(duì)聯(lián)、貼《�！纷帧寢層秒p面膠粘在《�！纷值乃膫�(gè)角上，然后遞給我，讓我貼在家里邊的門上，我拿著粘好膠的《�！纷志鸵T上貼，媽媽說(shuō)：“把《�！纷值怪N”，我說(shuō)：“那樣不就反了嗎？”，媽媽笑了笑了說(shuō)：“聽(tīng)老人說(shuō)倒著貼福字就代表幸福已經(jīng)來(lái)到的意思。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我把家里的.《�！纷秩怪N到了門上。我問(wèn)媽媽對(duì)聯(lián)是不是也要倒著貼，媽媽說(shuō)對(duì)聯(lián)不但不能倒著貼，還要分上下聯(lián)呢。就這樣我們貼上紅紅的對(duì)聯(lián)和《�！纷�，迎接新年的到來(lái)。
二年級(jí)日記 篇2
5月14日 星期六 晴
星期六下午，媽媽和我都在家學(xué)習(xí)。
媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題，我很快的把數(shù)學(xué)題做出來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這道題做錯(cuò)了，再仔細(xì)想想�！蔽也荒蜔瑡寢尵驼f(shuō)：“做題要有耐心。”我既擔(dān)心又害怕，怕會(huì)再出錯(cuò)，于是，我陷入沉思之中，回顧著數(shù)學(xué)老師所教給我們的知識(shí)和方法。��！終于找到解題的方法了！然后，我就像飛似的把這一題解答好了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗯！寫(xiě)的.正確！”
我懂得了一個(gè)道理，遇到難題要?jiǎng)幽X筋，用心思考，只有這樣才能想出解題的好辦法。下次小朋友們遇到難題也要用心思考哦！
二年級(jí)日記 篇3
這是一幅美麗的畫(huà)面，畫(huà)中有寬闊的馬路，路的一邊有各種各樣的小動(dòng)物，有漂亮的動(dòng)物家園，有綠油油的蒼天大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了香噴噴的松果，一只小松溜出洞口，朝外偷偷地觀看美麗的風(fēng)景。
馬路的`另一邊有高大的山，有迷人的小屋，屋后有五彩繽紛的小亭子，有清澈的池塘，池塘里有漂亮的小金魚(yú)，還有綠油油的荷葉。
畫(huà)中沒(méi)有汽車，還沒(méi)有尾氣，這樣的家園多么舒暢�。�
二年級(jí)日記 篇4
今天是周日，我參加爸爸朋友的婚禮了。結(jié)束后去了濕地公園，我和果果在那里玩了一下午，我們又玩游戲又跑步，還玩了看的童話劇里的游戲。
濕地公園里很大，我們看到了濕地，還有很多鳥(niǎo)。濕地公園的`空氣很好，風(fēng)景也很美。
二年級(jí)日記 篇5
星期五下午，我回到家時(shí)，雖說(shuō)已疲倦不堪，但腦海中仍舊浮現(xiàn)出早上春游的一幕又一幕。
上午，我們坐車來(lái)到龍池山山腳下，舉首仰望，此時(shí)，有些從沒(méi)有登過(guò)山的同學(xué)嘴巴張成了“O”字型，都目瞪口呆，道：“哇，那么高的山，爬得不累死才怪呢？”這時(shí)，從小出生在農(nóng)村的盧震宇卻輕蔑地道：“這種山還能算高？我家鄉(xiāng)比這高的山還多著呢！”說(shuō)罷，他就滔滔不絕地說(shuō)起他家鄉(xiāng)的山來(lái)……
總算開(kāi)始登山了，剛踏進(jìn)樹(shù)林，就仿佛跨入了另一個(gè)世界，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染的空氣，只有陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲和潺潺的溪水聲。由于昨日剛下過(guò)雨，空氣格外得清新，我呼吸著濕潤(rùn)、新鮮的空氣，真有“不知天上人間”的感覺(jué)。起初的山路還算好，我走這與走平地?zé)o區(qū)別，可到了后來(lái)，山路越來(lái)越陡，我越走越費(fèi)勁，走一會(huì)兒就要停下來(lái)歇息，看看旁人，也都一樣。那又陡又窄的山路，仿佛通向“天宮”，有些同學(xué)由于耗力過(guò)度，臉漲得通紅，額上早已滲出了滴滴晶瑩的汗珠，頭發(fā)仿佛浸了水一般，濕漉漉的。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，終于臨近目的地了，這時(shí)，同學(xué)們不只哪兒來(lái)的.力氣，都沖向目的地去……
終于來(lái)到了目的地，可這并不是峰頂，這時(shí)，老師叫開(kāi)了，問(wèn)那些同學(xué)愿意繼續(xù)向上爬。我心想：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”，既然今日來(lái)了，我就要勇往直前，非要登到山頂不可。想罷，就來(lái)到了老師身旁……
這會(huì)兒的山路，可就更難走了，非得手腳并用不可，又費(fèi)一番周折，終于來(lái)到了峰頂。我低頭向下望去，哇，真美：陽(yáng)光下，千山萬(wàn)壑蜿蜒連綿。遠(yuǎn)處山上長(zhǎng)滿了翠竹，隨風(fēng)搖蕩，仿佛綠色海洋中的朵朵波浪。那么多的綠顏色：深的、淺的、明的、暗的，只有畫(huà)家才能描繪得出那么多的綠顏色來(lái)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，是我感到神清氣爽……
美好的時(shí)光總是短暫的。下午一點(diǎn)多，我們就得返校了，坐在車上，回憶自己爬山時(shí)那勇往直前的樣兒，我的嘴角邊不由得泛起了微笑……
二年級(jí)日記 篇6
今天杜老師領(lǐng)我們玩丟手絹。
他讓我們手拉手圍成一個(gè)大大的圓圈，讓劉子悅解下紅領(lǐng)巾并讓他圍著我們轉(zhuǎn)圈，他把紅領(lǐng)巾悄悄地放在王琪凱后面，他飛快地跑起來(lái)，王琪凱抓起紅領(lǐng)巾就追不幾步就追上了。這一回，王琪凱把紅領(lǐng)巾放在我的.后面，壞笑這跑了起來(lái)，我像子彈一樣沖了出去，在我要抓著他的時(shí)候，他一個(gè)屁墩坐在地上，我很沮喪。杜老師宣布王琪凱沒(méi)坐在空位上犯規(guī)，我高興地跳了起來(lái)。
這節(jié)課大家玩得十分開(kāi)心。
二年級(jí)日記 篇7
周六的清晨，細(xì)雨濛濛。往常喧鬧的小鳥(niǎo)們不知道躲到哪里去了，四周顯得特別寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開(kāi)了一張張笑臉；雨水落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠，感覺(jué)到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的'花草樹(shù)木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
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