六年級(jí)日記9篇[優(yōu)秀]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天晚上，我和爸爸媽媽去看舞龍，那條龍是光明新村的龍，是一條板龍，身體特別長(zhǎng)，大約有二三十節(jié)，每一節(jié)就有一米，我看見(jiàn)了那龍的胡須就想起了以前姐姐對(duì)我說(shuō)的話，只要拔一根胡須系在手上就能保平安，我就要媽媽拔龍的胡須，可媽媽說(shuō)，孩子胡須不能拔，龍是有靈氣的。

　　龍走了，龍先是在雙溪村的一戶人家舞，龍先停了一下，我往那戶人家的客廳里看了一下，只見(jiàn)客廳中間有一張正方形的桌子，桌子上點(diǎn)著兩根蠟燭，女主人不知在干什么，男主人抱著一個(gè)小孩在龍頭底下轉(zhuǎn)了三圈，龍慢慢的退路出來(lái)，龍開(kāi)始舞了，龍頭搖搖晃晃的，龍尾跟著龍頭走，這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)龍頭擺尾，龍身子跟著龍頭，龍尾跟著龍身子使勁的打圈圈跑，當(dāng)我看的.剛起勁的時(shí)候，一個(gè)石頭蹦到了我的頭上，我讓爸爸把我放下來(lái)，又跟著看第二家，舞的方式還是一樣的，舞好了天就下起來(lái)蒙蒙細(xì)雨，可他們還要繼續(xù)舞，咱們就回家去了。

　　舞龍真好看。

六年級(jí)日記 篇2

　　我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別地興奮，對(duì)這些衣服特別喜愛(ài)，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。

　　走出亞細(xì)亞，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

　　從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設(shè)計(jì)。

　　服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂(lè)趣。

　　只要一有空閑的.時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來(lái)了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊(cè)里。如今，我的服裝冊(cè)里已有一百多張了，我十分珍惜它們。

　　茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地看服裝冊(cè)。

　　我堅(jiān)信，通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，>我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)日記 篇3

　　中午，我吃飽中午飯，即刻欣賞起精彩的比賽來(lái)！突然間老爸說(shuō)出一句：“去，睡覺(jué)去！”我愣了愣神當(dāng)場(chǎng)反駁道：“我不想睡！在看會(huì)。”“不行，你每天早上說(shuō)：“睡不醒，我現(xiàn)在讓你睡過(guò)回籠覺(jué)還不行嗎？”這時(shí)爸爸的神情變得嚴(yán)肅了，吹胡子瞪眼睛的。我看了一眼爸爸的神情！心想：完了現(xiàn)在該怎么辦呀！如果答應(yīng)失去了看比賽的`機(jī)會(huì)！想了想，我還是不想去睡覺(jué)。“什么，這回籠覺(jué)相隔時(shí)間未免太長(zhǎng)了吧？”我不解地說(shuō)道。“什么你嫌這回籠覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)，那你有本事早上不睡回籠覺(jué)嗎？”爸爸問(wèn)得我啞口無(wú)言強(qiáng)詞奪理的說(shuō)道：“早上跟中午有什么關(guān)系呀！”“哦！沒(méi)有關(guān)系是嗎？人一天最少誰(shuí)八個(gè)小時(shí)！你中午睡上兩三個(gè)小時(shí)，晚上再睡上六個(gè)小時(shí)！你第二天起來(lái)無(wú)精打呀？嗯！嗯！“反正我就是不去睡覺(jué)！”老爸爸又問(wèn)了一遍：“你去不去”不去不去！啪啪啪幾聲，我的背上出現(xiàn)了五指山！我看見(jiàn)爸爸還想揚(yáng)手打我！便灰溜溜的跑去睡覺(jué)了！

　　躺在床上的我感到有點(diǎn)委屈，心想：“我就是不想睡嘛？”想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

六年級(jí)日記 篇4

　　哈哈，繼上一次接著敘述啊~

　　熊二還罰他們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑10圈，你以為咱二班的男生都是些軟骨頭？開(kāi)玩笑！我們目送幾個(gè)男孩子下了操場(chǎng)，我們深深地?fù)?dān)憂著，你以為我們?cè)趽?dān)憂幾個(gè)男孩子的腿？大錯(cuò)特錯(cuò)！我們啊，是在心疼熊二的`名聲……

　　果然，不出乎我們所料，他們下了操場(chǎng)，拿起擴(kuò)聲筒，把聲音開(kāi)到最大聲，大喊：“大家快來(lái)看啊，就是我們二班的班主任啊，罰我們到操場(chǎng)跑10圈啊~哎喲，我們?nèi)掏窗咽�圈給跑完了啊~現(xiàn)在感覺(jué)腿都要廢了啊~哎呀~好痛啊，好~痛~哇~”這個(gè)聲音驚動(dòng)了全校師生，也驚動(dòng)了校長(zhǎng)，連旁邊的教委都給驚動(dòng)了，他們立即派人過(guò)來(lái)調(diào)查事實(shí)的真相。我們?nèi)�班合起伙�?lái)說(shuō)這就是事實(shí)，害得熊二影響學(xué)風(fēng)罰俸祿2個(gè)月……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我們是怎么做出這種事的~

　　雖然我們班成績(jī)優(yōu)秀，但紀(jì)律堪憂，學(xué)校為此頭疼得很，他們開(kāi)了幾次會(huì)，后來(lái)決定提倡2個(gè)月輪流教學(xué)法，看哪個(gè)老師能教得下來(lái)，就讓哪個(gè)老師教，但是我瞅著，到現(xiàn)在，沒(méi)有哪個(gè)老師能堅(jiān)持教我們超過(guò)一個(gè)星期的，學(xué)校甚至還曾經(jīng)想象過(guò)，把我們這個(gè)班散了，人全部散在其他班上去，這種事情我們?cè)趺茨芡�意！于是，在我們威脅要投訴的情況下，學(xué)校只能禁用這個(gè)方案，,

　　未完待續(xù)……

六年級(jí)日記 篇5

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都讀過(guò)很多書(shū)，但是我例外，從小到大，我是買(mǎi)過(guò)很多書(shū)，但是都是因?yàn)閷W(xué)校要求而買(mǎi)的，卻從來(lái)沒(méi)去翻看，同學(xué)們大多買(mǎi)一些作文書(shū)，都是為了自己的寫(xiě)作水平提高。

　　而我卻從不為這些發(fā)愁，并不是因?yàn)槲业膶?xiě)作水平很高，而是我不想根據(jù)大多數(shù)人的依據(jù)和格式去寫(xiě)，我只想根據(jù)生活中的事情去寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，我不是很喜歡書(shū)上的一些小啟示，因?yàn)椴煌��?書(shū)上能找到一件事情的相反啟示，讓人總是無(wú)所適從。

　　我雖然不愛(ài)讀書(shū)，但是書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就必須讀書(shū)，為此，我在改變著。我相信有一天，我會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的！

六年級(jí)日記 篇6

　　今天我起得很早，因?yàn)槲矣钟瓉?lái)了一個(gè)愉快的周末。

　　上午，我把語(yǔ)文課本全部復(fù)習(xí)了一遍，又抽空看了舞蹈碟子。吃過(guò)午飯，我又看了一會(huì)兒課外書(shū)，然后高高興興地去上舞蹈班了。

　　當(dāng)我們兩點(diǎn)半開(kāi)始上課時(shí)，我們的基訓(xùn)課老師繼續(xù)教我們跳騎馬舞。老師告訴我們：“這個(gè)《江南Style》的舞蹈已經(jīng)被鋼鐵公司的春晚選中，將作為開(kāi)場(chǎng)舞要選演員。從六——十級(jí)的`學(xué)員里面選，誰(shuí)跳得好就選誰(shuí)，名額有限，大家可要努力呀！”

　　聽(tīng)了老師的話，我們都非常興奮。跟著音樂(lè)很賣力的跳了起來(lái)�？墒牵�這次老師又加上了手的動(dòng)作，比以前難了好多。雖然更好看了，但也更難學(xué)了。最終，我們班只有我和馬一文學(xué)會(huì)了。老師交代讓我們回家多多練習(xí)，下周就要選拔了。我心里咚咚咚地跳，能選上我嗎？我可要加緊練習(xí)呀！

　　一個(gè)小時(shí)的基訓(xùn)課很快就結(jié)束了，休息了十分鐘后，我們的舞蹈課開(kāi)始了。

　　冉老師教我們跳l了一個(gè)歌伴舞。動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣，就像一只只可愛(ài)的小鴨子在游來(lái)游去。跟著歡快的音樂(lè)，我們很快就學(xué)會(huì)了。冉老師直夸我們學(xué)得快。我們聽(tīng)了跳得更起勁兒了。我想象著穿上漂亮的演出服，再化好妝，跳著一定更好看。

　　三個(gè)小時(shí)的舞蹈課很快就結(jié)束了，我們還戀戀不舍的在哪里跳來(lái)跳去。冉老師說(shuō)不用著急，這個(gè)歌伴舞已經(jīng)選中我們班了，等你們期末考試結(jié)束，我們?cè)倬毩?xí)。如果有不想跳的給老師打電話。結(jié)果，我們班全都想跳。我都已經(jīng)迫不及待了，真希望能早點(diǎn)兒等上大舞臺(tái)呢！

　　有了舞蹈，我的周末生活變得更加豐富多彩。這就是我的周末，一個(gè)愉快的周末。

六年級(jí)日記 篇7

　　我一直以來(lái)不敢一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)，不是吵著要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持一個(gè)人睡，到國(guó)慶節(jié)，老師就請(qǐng)你吃‘肯德基’或‘多美麗’。”

　　受到老師的鼓勵(lì)后，我就開(kāi)始一個(gè)人睡，第一天、第二天、第三天，我終于堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié)，我早把老師請(qǐng)客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午，老師打電話給我，我才想起來(lái)，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應(yīng)把我送過(guò)去。

　　老師帶了她的兒子寶寶，可我還是想老師再叫一個(gè)同學(xué)和我一起去，因?yàn)橥跛�露家離老師家近，所以老師打電話叫了王水露，我們就出發(fā)了。

　　我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因?yàn)槌酝辏�她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩�，在外灘還要吃東西呢！過(guò)了一會(huì)兒，一只烤熟的全雞上來(lái)了，香味直往我鼻子里灌，于是我和寶寶先開(kāi)動(dòng)了，老師扯了一個(gè)雞腿給寶寶，給了我一個(gè)雞翅。在吃的時(shí)候，我心里想：老師竟然沒(méi)有騙我。

　　我們吃完后來(lái)到外灘，寶寶吵著要租“飛機(jī)”，因?yàn)轱w機(jī)是兩個(gè)人開(kāi)的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的.，所以只能跟在“飛機(jī)”后面跑，寶寶的駕駛技術(shù)真爛啊！一會(huì)兒撞到人，一會(huì)兒撞到其他“車子”，最后被卡在石頭里了，我們用力地把“飛機(jī)”拉出來(lái)，時(shí)間到了，我和寶寶只好戀戀不舍地下了車。

　　我們玩累后，就去吃冷飲了，吃完老師開(kāi)著她的車送我回家。

　　這次老師請(qǐng)客讓我記憶深刻，我決心以后要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)言而有信的人。

六年級(jí)日記 篇8

　　20xx-2-3 星期四 大年初一 晴

　　在人生漫長(zhǎng)的旅途中，不要一味尋求甜蜜的滋味，其實(shí)更需要的則是心酸痛苦的經(jīng)歷，人就好似小鳥(niǎo)一樣，如果它只是每天懶懶散散，不去學(xué)習(xí)祖先遺留給他生存辦法－－飛，那它就必死無(wú)疑。如果它每天勤勤懇懇，用努力和汗水澆灌，那就會(huì)長(zhǎng)出一朵心靈之花！藥是苦的，只要你認(rèn)真體味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是苦中一點(diǎn)甜，就像生活一樣，無(wú)論遇到多大的災(zāi)難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，而不是去刻意逃避，事情總有解決的方法，你要樂(lè)觀，心中要有信念。

　　我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇文章叫“生的喜悅”，那里面的主人公叫馬修，他在一次火災(zāi)意外中受了重傷，身上三分之二的皮膚都被燒焦，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的長(zhǎng)期治療，馬修皮膚逐漸開(kāi)始有了感覺(jué)，而那鉆心的痛是普通人無(wú)法忍受的。不能動(dòng)甚至不能哭，他的淚腺因?yàn)樗幍牡母弊饔靡盐�縮，這種非人折磨，有多少人能夠承受？馬修做到了，他不僅沒(méi)對(duì)生活失去信心，而且把這種鉆心的'痛轉(zhuǎn)化成生活的動(dòng)力，為什么？是因?yàn)樗麚碛袠?lè)觀精神。為什么我們不能擁有？“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想我屈服�！闭�如貝多芬所說(shuō)。我們不能向命運(yùn)低頭。命運(yùn)掌握在自己手中，有多少人能感悟到？在那些青年人生大好的時(shí)光中，又有多少人荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，碌碌無(wú)為。而那些不斷獲得成功的人，是因?yàn)樗麄兿腼w上枝頭變成夢(mèng)寐以求的鳳凰呀！成功是推駛他們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人都有屬于他們成功的大門(mén)，如何取得那把打開(kāi)這扇大門(mén)的鑰匙，關(guān)鍵在于自己。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)那條屬于你唯一通道！

六年級(jí)日記 篇9

　　雨聲汨汨，時(shí)而輕，時(shí)而沉，子彈般的落在坑坑洼洼的'馬路上。放學(xué)了，我撐著雨傘走出校門(mén)，恰巧遇到了楊老師，但她在我前面沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我想：她家應(yīng)該住在哪里呢？好奇心似乎撐滿了整個(gè)腦子，拽著我走向楊老師近一點(diǎn)的后面，她走過(guò)來(lái)學(xué)校門(mén)口的對(duì)面，我也緊跟著，她走向風(fēng)雨橋那邊了，本以為太遠(yuǎn)了不想去，但是，我連一個(gè)老師住哪里我都不知道，有點(diǎn)白費(fèi)哦，所以繼續(xù)前行。

　　哇塞，這兒真是亂七八糟的馬路，賣魚(yú)的、賣菜的、賣雞鴨的都有，水忘下留著，我加快速度走著，楊老師走到風(fēng)雨橋的門(mén)口之后就往左邊的坡走了下去，因?yàn)橄旅嬗袀�(gè)路口，里面有很多房子，我也跟了過(guò)去，但是我跟得太近了，差點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)，她往后看了看，我蹲下用草叢來(lái)掩護(hù)著我，祈禱著她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我看到她用鑰匙開(kāi)了門(mén)進(jìn)去，關(guān)起來(lái)，但，我看到她家門(mén)上有一行字：東江魚(yú)餐館。嗯，終于知道楊老師家在哪里了，感覺(jué)她發(fā)現(xiàn)了我，希望明天什么事兒都沒(méi)發(fā)生吧！

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