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        我的日記

        時間:2023-10-18 08:51:32 日志日記 我要投稿

        【推薦】我的日記5篇

          已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的我的日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】我的日記5篇

        我的日記 篇1

          我的爸爸平時要處理單位的很多事情,但爸爸都會一絲不茍的完成。前一段時間,爸爸感冒了,可是他仍然堅持工作。

          爸爸雖然敬業(yè),但在工作之余還不忘關(guān)心我。每天我寫完作業(yè),爸爸都會認認真真地檢查,有一個錯字,爸爸都會給我指出來。他還教育我∶要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校好好和同學(xué)相處,不要和同學(xué)鬧矛盾……每次有同學(xué)來我家爸爸總會熱情地招待他們。

          這就是我的爸爸,他的`言行教導(dǎo)著我,我要好好學(xué)習(xí),將來為社會作貢獻!

        我的日記 篇2

          我的理想,是成為一名科學(xué)家?茖W(xué)家是一種探索科學(xué),看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。醫(yī)生探索地,其實就是把“?”拉直成“!”,把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

          科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。牛頓是一個創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人,是牛頓給予了人類光明和快樂。

          還有牛頓。牛頓由于一個蘋果,而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的`評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。

          在這個世界上,還有許許多多這樣的人物。醫(yī)生是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

          科學(xué)家不是自封的,而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自己的風(fēng)格和大家的評選,才能當上一名真正的科學(xué)家。真正的天使!

          我想當科學(xué)家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽。是為了人類未來的生活。我會為人類創(chuàng)造出美好的未來!做出巨大的貢獻!!

          所以,現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)!為科學(xué)家的這個稱號而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)!

        我的日記 篇3

          曾經(jīng)多少次跌倒在路口,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,我想飛翔于遼闊的天空,穿行在無邊的曠野,想擁有掙脫一切的力量,超越這平凡的生活!可是,我已無能為力。

          望這窗外即將凋零的樹葉,幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著,風(fēng)玩弄著它,在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛,但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷,它在風(fēng)中低旋著,飛舞著,卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想:曾幾何時與狂風(fēng)暴雨的斗爭,在冬夜那對黎明的的等待,即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在,一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了,任由陷入潮濕的泥土,腐朽,消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!

          站在這片荒蕪的土地上,仰望天空,自己是多么的微不足道,而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時,自己在燈光下苦讀,超負荷的.工作壓得我氣喘吁吁,走在悠長有寂靜的街上,緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘,干裂的嘴唇,刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子,但是,懷著對未來的憧憬促使我身體力行。

          而現(xiàn)在,所有的期望都化成了泡影,疲憊黯然時無法排解的寂寞,心神憔悴的煎熬,索然無味的苦悶,我只是徘徊在漫漫長路,獨處于這個灰色的季節(jié)。

          “三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!倍嗝葱乃,多么無奈。為什么我們總要為名利而逐之,為什么總要顛沛流離的去乞之?成長路上喪失了多少快樂?蒙蔽了多少良心?難道就不能放棄嗎,可總有人理直氣壯地說:我是在為人生的夢想而奮斗。簡直是冠冕堂皇!我反感,我發(fā)自內(nèi)心的嫌惡!哈哈哈,這種社會效益完全失去了自我,還有誰會去回首靜思呢?

          壓力,前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著我奔跑,我只能不停地跑,我不敢回頭,我怕回頭會看見你們那雙失望的眼神。我知道,我是你們的夢想,但我的夢想給誰呢?

          漸漸的,我成了我最反感的人之一。我是一個苦笑不得難以自主的傀儡,我的一舉一動都是被你們操控的,幾次的掙脫只是讓我無力飛翔--折翼待飛翔的我只想說:那樣的前途對于我而言真是光明嗎?我會快樂嗎?

          無聲的啜泣,凌亂的發(fā)絲,

          我低聲自語:我該怎么辦?

          立于山巔,仰望星空,

          我嘶啞咆哮:我的未來誰做主?

        我的日記 篇4

          6月5日

          “大家說說吧,中考之后你們想干什么?”

          “我想……”一個聲音。

          “我想……”另一個聲音。

          “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識,外出旅旅游;每天堅持練字,還要學(xué)習(xí)電腦操作,信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克,8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。

          6月12~15日

          三天中考。

          6月17日

          “皓宇,這幾天準備干什么?”

          “中考的成績沒下來,心中不安,看書也看不下去!

          “可——,好吧!

          6月24日

          成績公布。

          6月25~30日

          “喂,請找一下張瑞……張,中考怎么樣?”

          “皓宇呀,今天班上的阿姨說你的這個分數(shù)……”

          “喂,盧皓宇呀,聽話考得不錯……”

          7月1日

          “今天要好好學(xué)習(xí)了!”

          “是”

          于是拿起《紅樓夢》,誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語句,再看看厚厚一本,換一個吧。《威尼斯商人》,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過來的,便開始懷疑譯者的水平,頓時火冒三丈,“不看了,我去重買一本…

          …”

          7月10日

          “喔,我初三的時光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡直就是徒勞,浪費我的寶貴時間!

          7月12日

          早晨9:00起床,想起昨天說早晨5:30去跑步鍛煉身體。

          7月13日

          拿來一本《英語廣場》準備背誦,但生詞太多。

          7月14日

          以查生詞為由,買了“文曲星”。

          7月16日

          以讀音不會為由,放棄背誦。

          7月20日

          練習(xí)《龐中華》,一看是小學(xué)生字帖,扭頭不干。

          7月29日

          媽媽說找到了教二胡的`老師,4小時100元。為了幫家庭減輕經(jīng)濟負擔(dān),也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費太囂張,不予理睬。

          8月3日

          準備看高一課本,一忖度今年的課本與去年的版本不一,且老師也要講,看了也白搭。

          8月4日~8月10日

          在奶奶家以學(xué)電腦為名打游戲。

          8月11日

          好友王叫我一起去北京旅游——噢,北京,thecapital,支持你的20xx,我夢中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊,黃山歸來不看岳,我心中的天堂,去哪一個呢?最終為了搞好同學(xué)之間團結(jié),決定不傷害任何一個——都不去。

          8月12日至今

          我對不起關(guān)心過我的人!一個暑假,如此美好的光陰,我卻沒干出什么有意義的事情來,我每天都生活在內(nèi)疚與自責(zé)之中,于是也只能用看電視和睡懶覺來麻痹自己了。

        我的日記 篇5

          我的課余生活是豐富多彩的,也很快樂的。讓我們走進我的快樂的課余生活里看看吧!

          星期六,早上,我和我的爸爸準備去打羽毛球,打羽毛球的原因是:一是可以鍛煉身體,二是我以前就想打了。我們準備好羽毛球和羽毛球拍,下樓去打球。

          我們下樓后,很快找到了一片空地,我問我的爸爸:“我的爸爸,怎么發(fā)球啊!”我的爸爸一邊示范一邊說:“把羽毛球向上一拋,用羽毛球拍對準羽毛球朝前打!蓖,我的爸爸把球打得很遠,我的'爸爸又說:“你來一次。”我像我的爸爸那樣,并沒有打的很遠。原來,我并沒有打到羽毛球,我又重新來了一次,這次打到球了,但是出得力氣又輕了。我反復(fù)地練習(xí)著。終于有一次,我使勁一打,球飛呀飛,飛得遠極了,我的爸爸看著球,高興地說:“好!蔽倚睦镆哺吲d極了。我又開始練習(xí)了,很快,我就學(xué)會了發(fā)球。

          我和我的爸爸開始打了,我的爸爸一發(fā)球,就打一個輕球,我集中注意力把它打了回去,我的爸爸又打了回來,我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣,在空中飛來飛去。突然,我的爸爸猛一進攻,我一不留神,球從我的身旁穿了過去,我重新發(fā)球,我發(fā)了一個高球,我的爸爸接住了。球又在空中飛來飛去……

          過了不久,起風(fēng)了,因為羽毛球太輕,被風(fēng)一吹,就吹得老遠老遠了,我的爸爸說:“今天就到此為止吧!”

          今天,我學(xué)會了打羽毛球,心里可開心了。

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