【精選】我的日記7篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲茨阏娴亩迷趺磳?xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的我的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
一、教材分析：
1、本課在教材中的地位和作用：
本課是贛美版江西省九年義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)第6課內(nèi)容，屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中“綜合探索”類繪畫(huà)創(chuàng)作課型，即“結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖”。本課主要是對(duì)以前繪畫(huà)內(nèi)容作一個(gè)回顧，使學(xué)生在鞏固原有繪畫(huà)知識(shí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實(shí)際，了解和掌握繪畫(huà)日記的特點(diǎn)及繪畫(huà)方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫(huà)日記記錄每天所發(fā)生的有趣、有意義的事情。
2、教學(xué)目的：
根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：
①知識(shí)與技能:了解繪畫(huà)日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。
②過(guò)程與方法：通過(guò)聲音引發(fā)的“語(yǔ)、形、色”來(lái)描畫(huà)記憶，完成日記的內(nèi)容。
③情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的形象思維，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪畫(huà)日記的表現(xiàn)特點(diǎn)及創(chuàng)作方法，并應(yīng)用到生活當(dāng)中。
難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的記憶和創(chuàng)造思維，引發(fā)學(xué)生對(duì)往日生活的回憶、想象，完成日記的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、教法運(yùn)用：
遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，實(shí)踐操作為主線”的教育思想，依據(jù)本課的性質(zhì)及小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的身理和心理特點(diǎn)，我將采用啟發(fā)式引導(dǎo)教學(xué)法為主，以實(shí)例為線索，充分運(yùn)用多媒體、范圖等直觀教具，不斷采用欣賞、啟發(fā)，歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。在教學(xué)中我結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)學(xué)科，用音樂(lè)激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，學(xué)生練習(xí)過(guò)程中播放一些輕快的音樂(lè)，陶冶學(xué)生良好的.情操，使學(xué)生在愉悅的教學(xué)環(huán)境中感受美、創(chuàng)造美。此外，我還采用師生共評(píng)法對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生能夠更充分認(rèn)識(shí)自我，客觀的評(píng)價(jià)自我，并鞏固所學(xué)知識(shí)。
三、學(xué)法分析：
遵循“學(xué)為主體”的教育思想，做到學(xué)與練緊密結(jié)合。本課運(yùn)用多媒體展示圖例和進(jìn)行繪畫(huà)過(guò)程的演示，采用課堂討論，合作學(xué)習(xí)等形式，通過(guò)比較分析、實(shí)踐讓學(xué)生可以直觀的掌了解繪畫(huà)日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)繪畫(huà)和運(yùn)用。
本課的基本教學(xué)程序如下：
生：比較感知——激發(fā)想象——討論探索——繪畫(huà)實(shí)踐——情感升華
師：引導(dǎo)觀察——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景——啟發(fā)點(diǎn)撥——巡視指導(dǎo)——匯總歸納
四、教學(xué)程序設(shè)計(jì)：
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“美術(shù)課程應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得到發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力�！币虼耍處煴仨毦脑O(shè)計(jì)一堂課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使全體學(xué)生都能夠在視、聽(tīng)、說(shuō)、做、思等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)審美的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生在多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)個(gè)性。為了優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)程序如下：
�。ㄒ唬⑿蚰唬簞�(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
1、提問(wèn)導(dǎo)入：“同學(xué)們都寫(xiě)過(guò)日記，日記能夠記錄當(dāng)天發(fā)生的有興趣的或感受最深的事情，那么，既然我們都會(huì)畫(huà)畫(huà)，為什么不能給日記配以簡(jiǎn)單的畫(huà)面，使日記更直觀、更形象呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一下屏幕�！保ǘ嗝襟w出示放大的文字日記和繪畫(huà)日記的范圖，讓學(xué)生觀察。）
2、教師提問(wèn)：①比較一下這兩幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有繪畫(huà)）②這些繪畫(huà)是干什么用的？文字內(nèi)容有哪些？（日期、天氣等） ③哪種日記比較美觀？（繪畫(huà)日記）
3、教師小結(jié)：文字日記與繪畫(huà)日記這兩種方法的共性，也就是目的都是一樣的，但繪畫(huà)日記更直觀、更形象。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)日記。（多媒體出示課題——“我的美術(shù)日記”）師：那么，什么能幫助我們回憶起以前的內(nèi)容呢？我們想一想，生活中除了少數(shù)寂靜無(wú)聲的場(chǎng)面，多數(shù)都是有聲音相伴的，當(dāng)我們聽(tīng)到某種聲音時(shí)就會(huì)聯(lián)想到以前看到或發(fā)生的事情，所以這節(jié)課我們要通過(guò)聽(tīng)聲音來(lái)回憶表現(xiàn)繪畫(huà)日記的內(nèi)容。（多媒體出示——聽(tīng)聲音畫(huà)記憶畫(huà)）
（二）、展開(kāi)：情趣教學(xué)，激發(fā)想象
1、教師播放小朋友唱歌的聲音，提問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)是什么聲音？使你聯(lián)想到什么場(chǎng)面？”（多媒體展示 ：“聽(tīng)”字。）
《我的美術(shù)日記》說(shuō)課稿范文
2、教師出示一幅小朋友唱歌圖，提問(wèn)：“觀察這幅作品，除了繪畫(huà)部分以外，還有什么內(nèi)容？”（還有文字部分）（多媒體展示：繪畫(huà)日記結(jié)構(gòu)：1.繪畫(huà)部分2.文字部分）
3、教師再次播放各種聲音國(guó)歌聲、笑聲、哭泣聲、雨聲。學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)并展開(kāi)想象。（多媒體展示 ：“想”字。）
4、師生共同討論：當(dāng)我們聽(tīng)到其它聲音后你想到了什么？請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的想象好嗎？ （多媒體展示 ：“說(shuō)”字。）
5、教師再次播放音樂(lè)并出示一些聽(tīng)到聲音后學(xué)生想到的一些范圖。激發(fā)學(xué)生想象，并對(duì)想象力豐富的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（教師運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)有聲有畫(huà)的情景，學(xué)生通過(guò)探索討論、合作學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)生的想象和記憶思維，突出本課的難點(diǎn)。）
6、學(xué)生再次討論：如何表現(xiàn)出自己的想法和畫(huà)面呢？教師出示范圖（唱歌圖），讓學(xué)生探索討論，自主合作學(xué)習(xí)。
7、師：那么我們要如何來(lái)作畫(huà)呢？教師出示幾例范圖并出示繪畫(huà)步驟：
1）構(gòu)思畫(huà)稿（形象、勻稱）
2）涂上顏色（強(qiáng)調(diào)大膽，均勻，整潔）
3）文字說(shuō)明（日期、天氣、事件、說(shuō)明要概括，簡(jiǎn)單）
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：利用多媒體教學(xué)課件展示各繪畫(huà)圖，動(dòng)畫(huà)出示繪畫(huà)步驟并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，教師邊講解邊示范繪畫(huà)過(guò)程，讓學(xué)生迅速掌握繪畫(huà)方法，突出了本課的重點(diǎn)。）
�。ㄈ�、深入：學(xué)生小組創(chuàng)作實(shí)踐
1、按4人為一組分組合作繪畫(huà)，比一比看哪個(gè)小組畫(huà)得又快又好。（注意小組間各人的分工的要明細(xì)）2、學(xué)生小組創(chuàng)作教師巡視指導(dǎo)，對(duì)構(gòu)思新穎的小組或個(gè)人提出表?yè)P(yáng)，并展示給同學(xué)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)不足的學(xué)生。
3、學(xué)生創(chuàng)作時(shí)播放音樂(lè)，并用多媒體再次展示繪畫(huà)步驟和一些學(xué)生作品供學(xué)生參考。
�。ㄋ模⒔Y(jié)束：情感升華
1、作業(yè)展評(píng)。各小組各派一名代表到前臺(tái)展示作品，講解創(chuàng)作的意圖，并通過(guò)比較、推薦、自薦、自評(píng)、師生互評(píng)等生動(dòng)活潑的形式對(duì)各小組選擇題材有意義、文字與畫(huà)面組織有特點(diǎn)、畫(huà)面主題突出、表現(xiàn)手法有特色的作品講評(píng)。教師小結(jié)，并尋找每一幅作品的閃光點(diǎn)，評(píng)價(jià)以表?yè)P(yáng)為主，同時(shí)讓學(xué)生明確自己的不足。
2、教師小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了用新的方法記日記 ──用繪畫(huà)記日記。希望大家在往后的日子里能運(yùn)用這種新畫(huà)法記日記，時(shí)時(shí)記，天天記，隔天記！
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：
美術(shù)課的板書(shū)應(yīng)融畫(huà)與教學(xué)內(nèi)容于一體，因此在教學(xué)中，應(yīng)將作畫(huà)過(guò)程與板書(shū)相配合，將范圖、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做到和諧一致。
我的日記 篇2
終于下完雨了。最近幾天連續(xù)下雨、陰天，心情都不好，今天我聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公對(duì)烏云婆婆和雨姑娘微笑著說(shuō)：“你們呀，也該休息休息了。”接著，又打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“該我上班嘍！”霎時(shí)，天空就變得陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里了。
可是，今天又要去學(xué)鋼琴課了，我心里又緊張又害怕，但是，經(jīng)過(guò)我這么一想，又覺(jué)得上鋼琴課其實(shí)也沒(méi)什么好害怕的。彈不好呢，也就受一下教育，再努力，爭(zhēng)取下次彈好唄！如果彈好了呢？嘻嘻，那可是有獎(jiǎng)賞的.吆！
于是，我抓緊時(shí)間練習(xí)幾遍就OK了，整理好節(jié)拍器、4本書(shū)等等我的“士兵”，整裝待發(fā)啦！看我的表現(xiàn)，聽(tīng)天由命吧！
我的日記 篇3
（1）9月18日
我是當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年9月13日下午6點(diǎn)多到達(dá)Glasgow的，到學(xué)校已經(jīng)是晚間9點(diǎn)多了。因?yàn)闆](méi)有定宿舍，所以我和同行的女孩分開(kāi)了，獨(dú)自住進(jìn)一個(gè)小房間，12英鎊，算是很便宜了。因?yàn)闆](méi)取到托運(yùn)行李，所以沒(méi)有換洗的衣服，于是臟兮兮的躺在床上�？赡軙r(shí)差的緣故，那一夜我徹夜未眠。3點(diǎn)多，經(jīng)歷一場(chǎng)火警警報(bào)，和衣而睡的好處顯現(xiàn)了。我和一群人狂奔下樓，后來(lái)知道是一個(gè)醉鬼干的。
早上6點(diǎn)我?guī)е貓D開(kāi)始在校園里逛。英國(guó)人上班很晚，通常是9到10點(diǎn)，校園很冷清，7點(diǎn)多才看見(jiàn)幾個(gè)晨跑的。校園的確很漂亮，因?yàn)槭墙ㄔ谏缴希钥諝夂苄迈r，道路上時(shí)常有小松鼠，野鴨出現(xiàn)。天空中很多不知名的鳥(niǎo)。走到學(xué)校古城堡，從對(duì)面山上飛來(lái)一大片蝙蝠，感覺(jué)在魔幻片里。在城堡的西面是高爾夫球場(chǎng)。怎么形容學(xué)校的'美呢？現(xiàn)在真后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。這美麗讓我的心情好了很多。10點(diǎn)，去聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，找回了行李，也暫時(shí)有了住處，心情就更好了，我是哼著小曲收拾東西的，然后困得不行，沖了澡睡了一下午。據(jù)說(shuō)學(xué)校的超市東西狂貴，所以醒來(lái)后我把晚飯也省了，這一天中我只吃了飛機(jī)上剩下的一塊面包。這就是我在學(xué)校的第一天，永遠(yuǎn)難忘的第一天。
(2)9月19日
今天有讓人高興的事，我找到房子啦！房友是2個(gè)巴基斯坦的在英博士，房子比較便宜，160+費(fèi)用，比學(xué)校的宿舍還近呢，步行大約20分鐘。一天有一件快樂(lè)的事情，我就覺(jué)得很幸福，人是不能太貪心的。
都說(shuō)女孩在英國(guó)很容易變胖，不過(guò)我是絕對(duì)不會(huì)的，因?yàn)槲也粣?ài)吃冰淇淋，不愛(ài)吃巧克力，步行70-90分鐘去Tesco或市中心買(mǎi)東西，又健身又省錢(qián)，很劃算的。
下午和同學(xué)去看房的時(shí)候，她說(shuō)：找個(gè)男朋友吧，會(huì)輕松些。我又何嘗不想呢？只是我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有錢(qián)去談戀愛(ài)，因?yàn)槲乙蚬?我知道傍個(gè)有錢(qián)的中國(guó)哥們就能解決時(shí)間和錢(qián)的問(wèn)題，可是我不想拿自己做交換。我要的是真愛(ài)，而不是交易�？赡芄聠蔚娜兆舆�要繼續(xù)，好好享受吧。
（3）9月23日
一個(gè)朋友來(lái)我的暫時(shí)收容所，進(jìn)門(mén)就大笑：你在曬飯干��？因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)電飯鍋，除此之外，再?zèng)]有其他容器。為了同時(shí)品味大米飯和中國(guó)菜，只有先煮飯，把米飯承載塑料袋里，再煮我喜歡的雞翅白菜湯 。因?yàn)樯项D剩下些米飯?jiān)诖永�，蘇格蘭難見(jiàn)的陽(yáng)光正好曬在我的米飯上，呵呵，難怪以為我在做飯干呢。我很喜歡的雞翅膀在英國(guó)是很便宜的，10多個(gè)不到1鎊5，這里的蔬菜我唯一喜歡的是白菜，88便士一棵，至于其他東西，比如我必須的牛奶雞蛋水果，全買(mǎi)有Tesco標(biāo)志的,還算便宜，當(dāng)然不能折合成人民幣，那樣你就什么也不能買(mǎi)了。15號(hào)到今天吃的東東用了不到14鎊，我想回國(guó)后我就能成經(jīng)濟(jì)學(xué)家兼經(jīng)濟(jì)學(xué)家了。
我的日記 篇4
星期天，我上完補(bǔ)習(xí)班后就在老師的辦公室等爸爸來(lái)接我，可是等了很久爸爸還沒(méi)有來(lái)。我一邊焦急地等著，一邊在心里不停地埋怨爸爸。
都快九點(diǎn)鐘了，爸爸才到補(bǔ)習(xí)班來(lái)接我。我有點(diǎn)生氣的問(wèn)爸爸：“你怎么才來(lái)啊？我都等不及了。”爸爸抱歉地摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸有事耽誤了一下，讓你等了很久�！�
因?yàn)榘职峙c客戶談生意，所以要很久，想叫一輛出租車，可是等了半天，都沒(méi)有等到一輛車，于是爸爸只能不行了。那一天，天也寒，風(fēng)也大，他一步一步向前走著，走了一個(gè)多小時(shí)。那么冷的.天，爸爸雖然走得渾身冒熱氣，現(xiàn)在還有點(diǎn)氣喘吁吁呢！
聽(tīng)了爸爸電話后，我緊緊地握著他那寬大、溫暖的手，望著他那頭上長(zhǎng)出的白發(fā)，心里說(shuō)：“對(duì)不起�。“职�，你真是辛苦啦！”
我的日記 篇5
10月22日 星期日 細(xì)雨連綿
今天，是我躺在病床上的第二天。才睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)老爸正焦急地坐在床邊，寬大粗糙的手握著我的手，旁邊是后媽，哀怨的目光分明透露出關(guān)切。小媛，你也太不懂事了，你瞧你在雨中一淋，都高燒成40度人事不醒了。多虧你新媽，否則再遲到半個(gè)小時(shí)，小命就難保了。是老爸慈愛(ài)中帶有責(zé)備的聲音。別怪小媛了，瞧小媛都昏迷一天多了，還是吃點(diǎn)東西吧！是后媽的聲音，柔柔的。看著老爸蒼老憔悴的面容和后媽隱隱的黑眼圈，我隱隱有些后悔，我是太冒失了！其實(shí)怪我，也怪老爸。最近一段時(shí)間就一直陰雨綿綿，正如我的心境，因?yàn)槔习秩⒑髬屃�，我親媽一年前狠心拋下我死了，老爸娶了后媽，我會(huì)有好日子嗎？于是我恨這個(gè)后媽，雖然這個(gè)后媽挺能干，對(duì)我也挺好，看起來(lái)慈眉善眼的，老是小媛前小媛后，但我卻從沒(méi)給她好臉色看，為此，前天老爸說(shuō)了我?guī)拙洌乙毁�氣就光著頭逃進(jìn)雨霧里，在村頭游蕩，全然不聽(tīng)老爸和后媽焦急的呼喚，后來(lái)就一直跪在媽媽的墳頭哭，哭得聲嘶力竭，再后來(lái)只覺(jué)得天昏地暗，什么也不知道了看著后媽手中遞來(lái)的蜜橘，我真的有點(diǎn)后悔，也有點(diǎn)感動(dòng)。
10月23日 星期一 小雨
早上查體溫38。50，還得打三瓶點(diǎn)滴。頭還是有些昏痛，渾身酸軟得像一團(tuán)棉花。唉，住院可真是活受罪，面對(duì)慘白的一切：白衣、白被、白帽、白壁，嗅著嗆人的來(lái)蘇味，一種悲涼和恐懼從心中泛起，打針雖痛，倒也能忍受，最難熬的是打點(diǎn)滴，靜靜地躺在床上，看著藥水一點(diǎn)一滴滴下來(lái)，流進(jìn)血管那樣緩慢，那樣單調(diào)，那樣漫長(zhǎng)。真的太恐怖了。后媽守在床邊，關(guān)切地望著我，我也無(wú)語(yǔ)，好在臨床一位老太太，總時(shí)不時(shí)和我說(shuō)話，樂(lè)呵呵的。據(jù)說(shuō)是什么癌癥，但精神居然如此之好。
中午，后媽送來(lái)我喜歡吃的蘑菇肉片湯，還給我?guī)?lái)了一本書(shū)《假如我只有三天光明》和我的口琴，想不到后媽竟如媽媽一樣細(xì)心，倒確實(shí)令我心中涌起一陣暖意。值得興奮的是李老師和同學(xué)們居然也來(lái)看我，還送我一束百合花，整個(gè)中午，病室沉浸在一片歡樂(lè)中，春意在這里蕩漾。
10月24日 星期三 陰
今天我結(jié)識(shí)了一個(gè)小病友，一個(gè)八九歲的小男孩，大大的腦袋，大大的明亮的眼睛，瘦瘦的蒼白的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，活脫脫一個(gè)小蘿卜頭。這是上午才認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)輸完液閑得無(wú)聊，就吹起心愛(ài)的口琴，無(wú)意中我的視線停駐在床邊那大大的腦袋上，這小不點(diǎn)正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，像入了神。寂寞里能遇見(jiàn)這有趣的小不點(diǎn)，我心里一動(dòng)，忙笑著把口琴遞過(guò)去，小蘿卜頭怯怯地接著，眼睛里分明露出欣喜，放在口中一吹1、2、3我也能吹歌了小蘿卜頭竟興奮得跳起來(lái)。
下午，小蘿卜頭又來(lái)了，病室里又熱鬧起來(lái)，主角當(dāng)然是我、小蘿卜頭、老太太三個(gè)忘年的病友。我吹了幾首曲子，小蘿卜頭跳了一個(gè)舞叫太陽(yáng)當(dāng)空照，老太太講了小紅帽、白雪公主的故事，整個(gè)下午，病室里彌漫著快活的空氣。小蘿卜頭走后，老太太告訴我，小蘿卜頭得的是白血病，已是第二次住院的老病號(hào)了。聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里禁不住悲涼起來(lái)，不知是為小蘿卜頭，還是為自己！
10月27日 星期五 大雨
今天是黑色的日子，因?yàn)樾√}卜頭死了。消息是我親眼得見(jiàn)的。下午，我正準(zhǔn)備找小蘿卜玩，并送他一個(gè)紙飛機(jī)，誰(shuí)知卻看見(jiàn)小蘿卜頭病室站滿了人，一對(duì)青年男女在小蘿卜頭床前撕心裂肺的哭泣，難道我不敢往下想，趕快擠上去。啊，小蘿卜頭死了，可憐的小蘿卜頭！大大的腦袋，蒼白的瘦臉，枯枝般的手上還拿著我昨天送他的千紙鶴。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我只覺(jué)得眼前一片模糊。小蘿卜頭，我的小病友！一個(gè)鮮活的生命就這樣消失了，我還要帶你去坐飛機(jī)和輪船，去看大海呢！你怎么就死了呢？
整個(gè)一天，窗外都被愁雨籠罩著，我的心也沉重著。
10月30日 星期一 天陰沉著臉
今天，病室空蕩蕩的：鄰床的老太太也死了，這個(gè)永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的老太太竟然死了，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記昨天老太太對(duì)我說(shuō)的'話：小姑娘，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎，你還年輕，前途還大著呢！沒(méi)想到這竟然是一句遺言。
經(jīng)歷接連兩起人間變故，我學(xué)會(huì)了悲哀，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了感動(dòng)。中午，后媽又買(mǎi)來(lái)蜜橘和香蕉，照例撥在我手里，這次，我竟然好感動(dòng)，一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的想哭，后來(lái)居然蹦出了一句以前永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)出的話：媽媽，你真好！后媽瘦削的倦容里一片燦爛。
11月1日 星期二 晴
今天，我堅(jiān)持要出院，雖然身子還虛弱。久違的陽(yáng)光透過(guò)云層，灑向大地，大地紅彤彤的。別了，可敬的老太太！別了，可愛(ài)的小蘿卜頭！
我一手牽著老爸的手，一手拉著后媽的手，走出了醫(yī)院。啊，好愜意呀！陽(yáng)光是那么燦爛，風(fēng)兒是那么柔和，空氣是那么清新。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的嬉戲，生活原來(lái)可以如此美麗，生命原來(lái)可以如此動(dòng)人。
陽(yáng)光傾瀉在我們一家人身上，暖洋洋的，新的一天開(kāi)始了。
我的日記 篇6
這幾天，我們家來(lái)了幾盆新的綠色植物。它們就是現(xiàn)在時(shí)下最流行的“多肉植物”。那些植物剛來(lái)我們家時(shí)蔫頭蔫腦的，我趕緊把它們種進(jìn)了土里。沒(méi)過(guò)幾天，它們就恢復(fù)了活力。
我的多肉植物是不一樣的，這個(gè)葉片厚，尖端還有一抹血紅的叫“錦晃星”；那個(gè)是“玫瑰蓮”，五短身材，葉片像荷花一樣，一片片緊貼在一起，還有著縱橫交錯(cuò)的根。下面再配上具有古典氣息的陶藝花盆，漂亮極了。
最令我喜歡的`是這株叫“愛(ài)之蔓”的植物。棕色的可愛(ài)卡通花盆，聚在盆底的綠色心形葉片填滿了花盆，顯得野趣十足。垂下來(lái)的莖上長(zhǎng)滿了肉呼呼的心形葉片，好玩極了。特別是最底端的葉子，嫩嫩的，綠綠的，真可愛(ài)。
據(jù)說(shuō)愛(ài)之蔓的繁殖也很有趣。它的某些枝條上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)塊莖，像一個(gè)個(gè)迷你的小土豆。這種塊莖被人們稱為“零余子”，把它剪下來(lái)就能生根，然后生出更多的新枝，十分的神奇！
再告訴你一個(gè)小秘密：大多數(shù)多肉植物都是矮矮胖胖的，但“愛(ài)之蔓”卻是由懸吊式多肉部隊(duì)組成的奇兵，非常漂亮有很稀有的哦！多肉植物雖然已經(jīng)有很多品種了，但還有很多是我們至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的哦，讓我們一起去大自然中尋找他們吧！
我的日記 篇7
5月16日 星期二 天氣：晴 心情：不爽
今一早，老師辦公室的蠶讓我大飽眼福。早上，我路過(guò)辦公室，就看見(jiàn)老師辦公室那邊已是人滿為患、水泄不通了，心想：誒！有什么事能引來(lái)那么多人？于是，我也聞聲而去，一瞧！真是不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)老師辦公室里有一條那么大，那么，長(zhǎng)，那么胖的蠶。（我也不知怎么形容它），真夠讓人吃驚的了。這真是個(gè)觀察蠶的好機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。這條大蠶實(shí)在太大了，已經(jīng)能清晰地分清眼睛和嘴了。眼睛很突出很大很圓。嘴像兩個(gè)鋒利的鉤子。我覺(jué)得大蠶惟一不好的地方是蠶屁股，那邊有一長(zhǎng)排長(zhǎng)長(zhǎng)的'毛，讓人有一種不爽的感覺(jué)。
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