三年級(jí)日記【匯編7篇】
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
星期六的下午，我和媽咪去菜場(chǎng)買菜，因?yàn)槲覀兘裉鞙?zhǔn)備要包餃子。菜場(chǎng)里的東西許許多多的，數(shù)也數(shù)不清。我和媽咪先去買肉，肉有許多種。媽咪買了包餃子的三層肉，然后讓賣肉的叔叔把肉絞碎，裝進(jìn)袋子里，媽咪等到找完錢提著袋子走了。這時(shí)我們來到了賣韭菜的地方，媽咪拿著錢對(duì)我說“你到對(duì)面的.面條店里去買餃子皮”，我趕緊跑過去，按照媽咪的話去做。買完了餃子皮，媽咪也剛好買韭菜，我們就一起回家包餃子。
回到家里，我和媽咪一起洗菜、切菜、拌餡、調(diào)味，我還特意讓媽咪多放些“五香粉”，因?yàn)檫@樣比較好吃。然后，我們就開始包餃子，先拿一張餃子皮放在手里，再用筷子夾一點(diǎn)餡，最后把餃子皮對(duì)折攝來攝去合好邊就行了。晚飯時(shí)，我家美味的餃子就上桌了。
三年級(jí)日記 篇2
今天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我急勿勿地趕到了教室。呀！徐教師正在發(fā)號(hào)碼，“xx240號(hào)，xxx239號(hào)”。我們每個(gè)人都把號(hào)碼別在胸前。做著各種各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。60米女子短跑的徑賽開始了，我們班的俞同學(xué)參加了比賽�！邦A(yù)備！嘭！”俞同學(xué)像一只離弦的'箭一樣飛奔而去，她的步伐越來越大。“加油！加油！”俞東芝聽了信心更足了，只見她大步地沖到了終點(diǎn)。“耶！俞東芝第一！”我們?nèi)細(xì)g呼了起來。
800米女子徑賽開始了，“嘭！”隨著一聲槍響，女選手們一擁而上，拉成了一排，過了一會(huì)兒，這隊(duì)伍變成了一條直線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一條龍。我們班的韓同學(xué)跑得飛快，她一直領(lǐng)先，好！沖刺！偏偏在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)選手她好像故意氣我們似的，她突然間加大了步伐，加快了腳步，奮力向前奔去。唉！真可氣，韓同學(xué)只得了第二。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真好，有這么多五彩繽紛的項(xiàng)目可以看，還給我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望學(xué)校常開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)日記 篇3
陽光明媚，萬里無云，今天真是個(gè)出游的好日子。我和爸爸、媽媽、奶奶一起去橫店旅游。大約坐車四個(gè)小時(shí)后，我們就來到了橫店影視城。
第一個(gè)景點(diǎn)是清明上河圖，在景點(diǎn)的周圍都是高大的城墻，看上去真是威風(fēng)凜凜��！
走入景區(qū)，映入眼簾的是一些古色古香的`房屋，就像在電視里看到的一樣，我懷著激動(dòng)的心情，跟著導(dǎo)游叔叔游覽里面的景色。走著走著，我看到前面有一個(gè)穿著古裝的新娘子正在拋繡球，哈哈，原來是仿效古時(shí)候“宋提刑亂點(diǎn)鴛鴦譜”的場(chǎng)景呢。我心里想，要是我能撲上去抱住那個(gè)繡球，那該多好啊。
景區(qū)里的表演可真多啊，再往前走，我看見兩只公雞正在打架呢，仔細(xì)一看，原來這是兩只斗雞，只見它們皮膚通紅，戰(zhàn)斗的時(shí)候連脖子上的羽毛都豎起來，進(jìn)入高度戒備狀態(tài)，你一啄，我一啄，打得難分難解，真是難得一見，讓我大飽眼福�。�
二天的時(shí)間我還游覽了秦王宮、上清苑和廣州街香港街等。這次的旅游不僅讓我見識(shí)了古代的建筑，還讓我了解了電影電視的拍攝技術(shù)和秘笈，真是令人大開眼界�。�
三年級(jí)日記 篇4
20xx年2月18日 天氣 晴
快樂星球
每天晚上做完作業(yè)，媽媽就會(huì)讓我看《快樂星球》。我每次看的時(shí)候都很開心。《快樂星球》講的是一個(gè)叫樂樂的.小學(xué)生，他是未來小學(xué)四一班的學(xué)生，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他到了快樂星球，遇到了很多奇怪的事情，認(rèn)識(shí)了多面體，蓮蓉包和冰檸檬，他們一起幫助樂樂，解決他在地球上遇到的一些難題。讓樂樂明白，團(tuán)結(jié)起來力量大，和小朋友之間互相幫助，才能健康快樂地成長(zhǎng)。
三年級(jí)日記 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來。
2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來，要寫出自己的所思所感，寫成一篇日記。
3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
真實(shí)、明白、通順地記錄所見所聞所感。
三、課前準(zhǔn)備 寫日記要求，一則日記范文。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友，你們捉過魚嗎?
2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的?看一看他最后捉到魚了嗎?
3、教師范讀日記，學(xué)生看書。
4、問：小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?
5、問：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下，如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，這個(gè)樂趣也只能埋在小朋友的心里，沒人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個(gè)樂趣寫下來，沒有這篇文章，沒有這篇日記，時(shí)間長(zhǎng)了也就忘記了，那又多么可惜啊!
值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊，同學(xué)們寫文章、寫日記是多么重要的`一件事，寫文章、寫日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫文章、寫日記的方式把自己的所見所聞所感寫下來，并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽到的事、想到的人事物寫下來，就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。
二、看看你們會(huì)不會(huì)學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。
用筆在語文書中畫出來，全班來讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。
指導(dǎo)寫日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開頭空1格，每寫一個(gè)內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。
(1)請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長(zhǎng)但是很有趣，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍，想想為什么這樣寫就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說說為什么這樣寫就有趣?
捉魚的動(dòng)作：逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚的機(jī)靈：逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚的心情：沒想到這魚那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書： 真實(shí) 明白 通順
三、看看你們會(huì)不會(huì)寫——仿寫日記
1、學(xué)生回憶一天的所見所聞所感。
請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?
2、提煉題材：今天上公開課
師：每天都上課，但是每天都上公開課嗎?那可值得好好去寫寫，怎么寫呢?
3、同桌討論：
公開課可以寫什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽課的老師 上課的過程……
提示：這么多內(nèi)容，自己多問幾個(gè)問號(hào)?再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫清楚說明白了，你就成功了。
4、指導(dǎo)寫：上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫;怎么說怎么寫;怎么做怎么寫;
(2)師生評(píng)議。
5、學(xué)生練寫。
小朋友說得很精彩，我們趕緊把它寫下來，免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫草稿。
2、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。
4、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。
五、寫作兒歌
多觀察能把文章寫真實(shí);
多思考能把文章寫明白;
多修改能把文章寫通順;
多讀書能把文章寫精彩。
三年級(jí)日記 篇6
據(jù)了解，以前超市里最多一天只能賣上一、兩臺(tái)。而現(xiàn)在，直接飆升到十幾臺(tái)。真是可觀的數(shù)字。
放入泡好一夜的`黃豆，再加上適量的水，開關(guān)一按。15分鐘過后，一杯散發(fā)著淡淡豆香的豆?jié){就做好了。每天只要花上幾毛錢，即可享受這么好的營(yíng)養(yǎng)，還真是不錯(cuò)!
我老爸老媽也是這“大部分人”中的一員呢!爸爸這個(gè)淘寶高手在網(wǎng)上終于找到了一款正宗的最新款九陽豆?jié){機(jī)，不但便宜了120，還外送了一盒“陽光 豆 坊”(是裝有一包包已分好的黃豆和五谷)，真值啊!
每天發(fā)揮一小點(diǎn)創(chuàng)意，加點(diǎn)赤豆或者是芝麻，要嘛，就是蘋果或香蕉。會(huì)使豆?jié){更加好味道哦!
三年級(jí)日記 篇7
昨天下午，我沒有做作業(yè)，也沒有玩，而是跟著姥爺去做一件非常重要的事——掃墓。
媽媽拿上掃墓用的東西，我們一行四人就出發(fā)了。在路上，媽媽壓低聲音跟我說：“ 寶貝，到那里你要聽話，你的老姥爺和老姥娘都在那兒呢，別大聲吵吵，讓他們生氣了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了掃墓地點(diǎn)，舅舅點(diǎn)起了黃表紙，媽媽拿起了碗，有些悲痛的說；“寶貝兒，你看，你老姥爺和老姥娘的家多么好看呀！”接著，媽媽非常傷心地說；“奶奶（我老姥娘），我知道您最愛吃蘋果了，我給您吃蘋果，對(duì)了，您還喜歡吃糖，您吃糖�！闭f著，我看見媽媽毫不猶豫又顫抖著拿出了蘋果和糖。
我也從舅舅手中拿起了一沓“錢”，邊燒邊說；“老姥娘，這“錢”我給您了，您以前也總是給我錢，現(xiàn)在我多給您燒點(diǎn)。”然后，我又用同樣的話把“錢”給了老姥爺，最后，我們一起默默地彎下腰，鞠了三個(gè)躬。
去世的人用“錢”是假的.，跟他們說話他們也肯定聽不到，但在我的心里，他們是永遠(yuǎn)活著的，我來掃墓，來給他們“錢”，來跟他們說話，是寄托哀思，表達(dá)我對(duì)他們的懷念。
老姥爺和老姥娘，明年的清明，我一定還來給你們掃墓，愿你們?cè)谔焯冒蚕桑?/p>
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