小學(xué)三年級(jí)日記常用【6篇】
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
星期三，輪到我們家接送三個(gè)小朋友，并負(fù)責(zé)午飯�？墒牵瑡寢屢O(jiān)考，所以沒(méi)空煮飯，媽媽說(shuō)去打包吧。
中午放學(xué)后，爸爸把我們?nèi)齻�(gè)小朋友接回來(lái)，順路去打包�；氐郊乙豢矗瑡寢屪诳蛷d，正在吃飯。我很奇怪，媽媽怎么有飯吃。媽媽看到我們手上都提著快餐盒，大聲喊道：“我都已經(jīng)打包了，你們?cè)趺催�打包呢？”爸爸說(shuō)：“不是我們?nèi)ゴ虬鼏�？”媽媽卻說(shuō)：“不是約好我去打包嗎？”
我們幾個(gè)聽(tīng)了都笑了，都說(shuō)要把這件事寫在日記里。
爸爸媽媽互相埋怨：“我們太沒(méi)默契了！”可是，我覺(jué)得他們很有默契，因?yàn)樗麄兇虬?都是馬老七的醋肉米粉，還一樣打包了酸菜和小籠包。
接連兩天，爸爸媽媽中午都吃剩下的米粉，爸爸說(shuō)，他一看到米粉就想吐了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見(jiàn)的橡皮、蠟燭，哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛，螞蟻。
粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的.外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍(lán)色，身體細(xì)而長(zhǎng)。我在學(xué)校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過(guò)來(lái)，磨過(guò)去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時(shí)，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒(méi)用完就扔掉，這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí)，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí)，讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí)，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。
這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神，并不是每個(gè)人都可以做到的，要讓我們學(xué)習(xí)，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻(xiàn)吧!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
今天，我和朋友一起做個(gè)小發(fā)明，首先找泡沫板做成一條小船，在上面放一個(gè)電池，通電馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)，把它放進(jìn)水里，一開(kāi)始小船一動(dòng)不動(dòng)的'在水上，突然船翻了。第二次我們?cè)诖戏帕藥讉�(gè)小石頭，這樣就不會(huì)翻了，馬達(dá)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，結(jié)果還是翻。后來(lái)給船的兩邊加了平衡。這樣小
船的馬達(dá)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，船開(kāi)始向前進(jìn)。我們很高興，因?yàn)槲覀兘K于成功了!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
今天下午，我們?nèi)?）班吃了楊桃，我自己觀察了一下。
楊桃是橢圓的，有綠有黃相間的，切開(kāi)來(lái)是個(gè)三角形。
藍(lán)老師把我的.楊桃切好，我就給同學(xué)們分，分好了，我就留給自己一塊。我開(kāi)始吃了。先吃它的“帽子”，尖尖的帽子非常甜，再吃兩只“小手”，最后吃兩只“小腳”。吃著吃著，我就說(shuō)話了：“嗯，真好吃，甘甜可口，汁水又多，還有維生素A和C，能補(bǔ)充人體所需。
楊桃真好吃，我下次還要買。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
我的老爸有著烏黑發(fā)亮的眼睛，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的胳膊和腿。他很小氣。
他常常為錢而跟媽媽吵架。記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)家教機(jī)，爸爸知道后，罵了媽媽一頓，又是這個(gè)，又是那個(gè)的，只要是能想到的就說(shuō)出來(lái)，媽媽一句話也不說(shuō)，心里卻又生氣又難受。
還有一次，老師讓我們訂一個(gè)東西，只不過(guò)花225元，爸爸買的東西都不止這些錢。媽媽爽快的.同意了，而到爸爸那兒，問(wèn)一遍，不同意，問(wèn)兩遍，不同意，問(wèn)三遍，不同意，總之就是不同意。媽媽只好偷偷給我訂了。
前些日子，我想報(bào)名參加《蒼梧晚報(bào)》的小記者，媽媽同樣是同意了，而去問(wèn)爸爸，爸爸還是死活不答應(yīng)，說(shuō)：“有什么用，只不過(guò)是發(fā)幾本書(shū)，送一支筆、一個(gè)筆記本和一個(gè)小書(shū)包，一點(diǎn)兒也不好。”說(shuō)著說(shuō)著還跟媽媽吵了起來(lái)，媽媽也還是很生氣，心里又難受又生氣，最后，也是偷偷讓我參加了。
我覺(jué)得，有這樣的爸爸，讓我感到很難受。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
今天有八個(gè)同學(xué)拿來(lái)了楊桃，給我們觀察和分享。藍(lán)老師說(shuō)，在觀察前，要先去洗手，準(zhǔn)備馬上就要開(kāi)始的吃楊桃活動(dòng)。
藍(lán)老師把楊桃切開(kāi)來(lái)，讓我們?nèi)ビ^察，我們發(fā)現(xiàn)切開(kāi)來(lái)那一片一片的楊桃是五角星形的。據(jù)說(shuō)楊桃的營(yíng)養(yǎng)很豐富，擁有維生素A和維生素C。
開(kāi)始吃楊桃了，本來(lái)戴錦捷要給我吃的，但是我辜負(fù)了她的一翻好意。我選擇了吃張恒的，首先我咬了一小口嘗嘗味道，感覺(jué)有點(diǎn)苦苦的.，難道中間一點(diǎn)比較甜嗎？于是，我就咬了一大口下去，果然，甜甜的味道出來(lái)了，我很快就吃完了。
我今天真是太開(kāi)心了，因?yàn)槲覀儼嗬镉泻芏酂o(wú)私的同學(xué)，而且每個(gè)人都吃到了楊桃。
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