五年級(jí)日記【范例10篇】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
20xx年8月19日星期三天氣：晴
今天上午，我和老媽去看店鋪，因?yàn)槔习窒胭I點(diǎn)汽車用品，所以要去看店鋪。
首先，我們?nèi)チ颂鹾ｕr大酒樓那邊的店鋪太貴了，我沒(méi)有把那個(gè)店鋪?zhàn)庀聛?lái)，天氣炎熱惡劣的太陽(yáng)把我們曬的`汗流浹背。
我們到了藍(lán)波灣，老媽看見(jiàn)了覺(jué)的這個(gè)店鋪又寬又大，非常喜歡，銷售員阿姨也是這樣認(rèn)為的。
可是老媽說(shuō)可以，但是不是這樣就租下來(lái)了，還是和老爸商量一下。
我終于知道老媽找個(gè)店鋪有多累了。
五年級(jí)日記 篇2
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書(shū)皮，就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的'乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21、5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9、9元；2本《試卷課課通》15、9元；《江蘇大試卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81、3=711、3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0、5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。
總支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8（元）。
哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx、8元錢在我這一學(xué)期上�？磥�(lái)，我可要節(jié)約用錢呀！
五年級(jí)日記 篇3
放暑假了，媽媽帶我去龍江參加英語(yǔ)生日會(huì)。
我們到了那里，我看到許許多多的小朋友在看動(dòng)畫(huà)片呢。這是，老師來(lái)了，給我們唱起來(lái)生日歌，我們非常開(kāi)心。接著老師讓我們做一個(gè)游戲。老師說(shuō)：‘’讓一個(gè)女生，一個(gè)男生上去。2人把雙手高高舉起，然后剩下的同學(xué) 手拉手在一起鉆山洞，誰(shuí)被捉住了就要換人�！坝螒蜷_(kāi)始了，我們就都跑了起來(lái)。老師說(shuō)：”STOP�！拔冶蛔阶×�，我換人了，我后面的'楊飛翼也被捉住了。
下面老師給我們發(fā)了一頂小帽子，小洋燭燈，還拿來(lái)三層的蛋糕，老師讓我們手拉手，許一個(gè)心愿。開(kāi)始吃蛋糕了，我們非常興奮，坐在我旁邊的小朋友吃的滿臉都是。笑的我們樂(lè)開(kāi)了嘴。
要是下次還能來(lái)參加生日會(huì)，那該多好呀！
五年級(jí)日記 篇4
20xx年11月14日 星期一 天氣：晴
我們上過(guò)妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，也上過(guò)書(shū)聲瑯瑯的語(yǔ)文課，還上過(guò)趣味盎然的英語(yǔ)課，但是，我還是最喜歡那堂別開(kāi)生面的作文課……
王老師先拿出一張可愛(ài)的小姑娘的圖畫(huà)。那飄逸的金黃色長(zhǎng)發(fā)上有著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡，一雙水靈靈的`棕色眼睛鑲嵌在一張圓形的臉上，一張櫻桃小嘴紅得像熟透了的李子一樣，一件紫紅色衣服里面藏著她嬌小玲瓏的身材�？上�，美中不足的是，這個(gè)小姑娘竟然沒(méi)有鼻子！現(xiàn)在讓我們一起去給她貼鼻子吧！
第一組上場(chǎng)了，只見(jiàn)王老師給各位選手發(fā)了一個(gè)鼻子，被蒙上了雙眼的選手們磕磕絆絆地走向前方，過(guò)藝純把鼻子貼到了嘴旁邊；駱子鍵竟然把鼻子貼到了小姑娘的額頭上；何株煜 還把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)位見(jiàn)了個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的笑得都滾到了地上，有的笑得靠在了桌子上使勁的拍桌子。我也一直笑個(gè)不停。
第二組開(kāi)始了，我急忙舉起了手，生怕名額會(huì)被別人搶走。終于，王老師叫了我，我連忙“全副武裝”的準(zhǔn)備起來(lái)，不知為什么，我心中莫名其妙地緊張起來(lái)，我向黑板走去，拿起那張差不多被汗浸濕了的鼻子往小姑娘的臉上貼去，睜開(kāi)眼一看，咦，這個(gè)鼻子怎么貼到了嘴旁邊呢，唉，我無(wú)精打采地回到了座位。
此時(shí)此刻，我不禁想起了盲人，他們能夠在這么艱苦的處境中堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，真不容易呀！我向盲人致敬！
這堂課既讓我們很快樂(lè)，又讓我們體會(huì)到了盲人痛苦，這真是一堂難以忘懷的作文課啊！
五年級(jí)日記 篇5
海，真的海，有草原的廣闊，有西湖的美，有草原上群馬疾馳的洶涌，大海有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌，讓人們自古以來(lái)都經(jīng)常的來(lái)稱頌大海。
當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，海面藍(lán)藍(lán)的，一點(diǎn)兒沒(méi)有動(dòng)靜，海面上還有許多的島，島上的小山綠綠的，偶爾在山中顯出一簇簇。藍(lán)天上偶爾漂動(dòng)著幾片白云，就像幾片雪白的羽毛似的，灑落帶天空上，輕悠悠的.漂動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接處，分不清水還是天，正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
起風(fēng)了，海水跟著動(dòng)了起來(lái)，打起了一片又一片細(xì)小的浪花，一個(gè)連著一個(gè)波浪打到沙灘上，打到石礁上，像一座座山滾動(dòng)起來(lái)，又似一群群的戰(zhàn)士沖上來(lái)，有落了下去，然后再上來(lái)，滔滔不絕。擊在礁石上發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙的聲音，十分悅耳。有時(shí)像一首激烈高昂的交響曲，有時(shí)浪花小了下來(lái)，像一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。
風(fēng)漸漸的小了下來(lái)，浪花也平靜了下來(lái)，仿佛大海進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊!大海，我喜歡你!
五年級(jí)日記 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽來(lái)到了城市陽(yáng)臺(tái)放風(fēng)箏。
城市陽(yáng)臺(tái)上聚集著許多放風(fēng)箏的人，抬頭仰望，天湛藍(lán)湛藍(lán)的。天空中飛舞著各式各樣，大小不一的風(fēng)箏，有威武的“老鷹”、輕盈的“燕子”、美麗的.“蝴蝶”……往遠(yuǎn)方眺望，天上仿佛飛著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們?cè)诒荣愓l(shuí)最美麗、誰(shuí)飛得最高。我的風(fēng)箏是從“風(fēng)箏之都”—濰坊買來(lái)的燕子風(fēng)箏。它的形狀非常獨(dú)特，中間有一個(gè)橢圓形的身體，兩旁是用竹子撐起來(lái)的黑色的翅膀。尾巴宛如一把張開(kāi)了的剪刀，圖案很精細(xì)，樣子甚是可愛(ài)。
我來(lái)到一塊空地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏�！翱墒峭膫�(gè)方向放呢?”我的心里起了一個(gè)大大的疑問(wèn)，“嗯，大概是往順著風(fēng)的方向跑吧!”于是，我左手拿著線圈，右手拉著線，往順風(fēng)的方向跑了起來(lái)。可是，風(fēng)箏老跟著我“跑”，飛不起來(lái)。“啊!怎么回事兒呀?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“哎呀，怎么回事，沒(méi)飛起來(lái)嗎?”“啊，是不是跑錯(cuò)了方向?”我問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“要讓風(fēng)箏迎著風(fēng)，這樣靠風(fēng)的力量才能使風(fēng)箏飛起來(lái)!”“哦，是這么一回事呀!”我恍然大悟。
我重新向反方向嘗試了一下，才跑了一小段路，風(fēng)箏就有十幾米高了。“耶，成功啰!”我歡呼道。我和媽媽不斷地拉線、放線，風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺，仿佛是一只快樂(lè)的小燕子在天空中翱翔。
放風(fēng)箏象征著放飛理想，我要讓這只“小燕子”帶著我的理想，飛得更加高。
五年級(jí)日記 篇7
11月22日 星期四
今天 陽(yáng)光燦爛。第一節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們的自主課堂開(kāi)始了，學(xué)生在講臺(tái)上講課，老師在下面聽(tīng)，為你們做點(diǎn)補(bǔ)充。”
上課了，何田慢吞吞地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“今天，我······我們講······第······第17······”話還沒(méi)講完，同學(xué)們哈哈大笑，有的`笑得在地上直打滾，把何田轟下臺(tái)去了。
老師問(wèn)：“誰(shuí)還想上臺(tái)講課？”
“我！”“我！”同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪。商世慧自信地站到講臺(tái)上，滔滔不絕地講起來(lái)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天······”
“你是在演講，還是在講課啊！”我不耐煩地打斷商世慧的話�！鞍�，何田，商世慧，你們就是上課沒(méi)聽(tīng)講，現(xiàn)在吃虧了吧。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。何田和商世慧臉紅得像猴子屁股。
接下來(lái)的時(shí)間就完全屬與我們這些學(xué)生了，人人都想當(dāng)小老師，每一個(gè)同學(xué)都舉手發(fā)言，認(rèn)真回答問(wèn)題，對(duì)小老師的問(wèn)題可謂是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。老師還不是在一旁補(bǔ)充，一節(jié)課很快就過(guò)去了，可是同學(xué)們卻仍然意猶未盡，下課了還在給別的同學(xué)講課文。老師則滿意地笑了。
這才是快樂(lè)學(xué)習(xí)啊，我可還想再過(guò)把當(dāng)小老師的癮��！
五年級(jí)日記 篇8
我在11年前的今天出生了。
7月27日，我的生日，更是媽媽的受難日……
今早，我從甜蜜而又虛幻的夢(mèng)中掙脫了出來(lái)，享受著空調(diào)的涼爽，想著即將到來(lái)的生日蛋糕， 情不自禁的.砸了咂嘴，吞了吞口水，緩慢的坐了起來(lái)……
我興奮的向爸爸索要禮物，爸爸不但沒(méi)有任何反應(yīng)，還背著媽媽給我講媽媽生我時(shí)的痛苦：媽媽在26號(hào)晚，突然肚子痛，被送往醫(yī)院。她生我時(shí)，用了足足3個(gè)小時(shí)，才讓我降生在這世上……
媽媽謝謝你，讓我看到了這繽紛的世界，謝謝你!
五年級(jí)日記 篇9
今天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧�！蔽业拖骂^，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的`孩子，我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹(shù)木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
五年級(jí)日記 篇10
天氣越來(lái)越熱了，溺水作為小學(xué)生的第一殺手，為避免此悲劇發(fā)生，今天，學(xué)校組織我們大課間的時(shí)候看了防溺水的視頻，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
夏天，很多小朋友都喜歡在池塘、小溪邊嬉戲，甚至在水里面玩耍，但是，他們不知道水里有多么危險(xiǎn)，里面有一些水藻會(huì)纏著人的.腳，人游不動(dòng)，還會(huì)抽筋，這樣，就會(huì)造成生命危險(xiǎn)。我還知道如果看見(jiàn)有人掉進(jìn)了水里，不要私自去救他，要喊旁邊的大人幫忙。
如果你看見(jiàn)一個(gè)池塘，池塘旁邊寫(xiě)著禁止游泳，就別靠近池塘，如果你真想游泳，就在配有安全裝置的游泳池里游。
安全第一，人的生命只有一次，從我做起，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離水塘河邊，保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。
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