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        我的日記

        時間:2023-10-02 09:28:12 日志日記 我要投稿

        我的日記9篇[精選]

          一天的時間眼看就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編收集整理的我的日記10篇,歡迎閱讀與收藏。

        我的日記9篇[精選]

        我的日記 篇1

          古箏,一個非常優(yōu)雅的古代樂器。那我來說說吧!

          我先介紹一下古箏。古箏呢,由兩個架子支撐,還有個琴盒,可以放東西。它有21根弦,它有五個音,分別是:“do”【1】,“ra”【2】,“mi”【3】,“sou”【5】,“l(fā)a”【6】。有倍高音,高音,中音,低音和倍低音。如果可以的話,古箏面前還可以放一個譜架,放譜子的。

          那我來說說我的古箏經(jīng)歷吧!我今年61兒童節(jié),要彈一首好聽的`歌『廬州月』,我在上年就開始準(zhǔn)備了,就差節(jié)奏和重復(fù)的地方了,哦對!還有古裝!雖然我已經(jīng)有一套了。在彈這首歌的開始,老師叫我們把譜子看一遍!3 3 5 6 5 5 5 5 3 5,3 3 5 6 7 6 5 3 2 3 ”我知道“7”怎么彈,在左邊按住琴弦,右手彈,就彈好“7”了。還有刮奏,就是左手向下刮,再右手向上刮。搖指,用食指按住大拇指,然后,『劈,拖』一直練,有節(jié)奏了,就會很好聽。

          我們在最后一節(jié)課的時候,還會開Party『派對』,什么游戲都有:抱團,寫王字,八仙過海西游記,猜歌,對花……

          打了462個字,手好累啊,先休息會兒,這次就到這兒了。

        我的日記 篇2

          那一張張青春的面孔,一抹抹動人的微笑和一陣陣瘋狂的呼喊,我思念,我熱愛! ——題記

          感受徐徐吹拂的春風(fēng),欣賞微波蕩漾的湖面,聆聽緩緩流淌的泉水的泠泠作響……在這般多彩美好的年華里,我度過了十多個美麗有趣又豐富的春夏秋冬——

          20xx.1.23

          我今天滿一周歲了。我的姐姐送了我一個特別可愛的小熊。自此,我又多了一個可以陪伴我的朋友了。我以為,真正的青春就是有能力、有機會做自己喜歡做的'事情。我離我的青春又近一年了,希望到了那時候,我的生活里每天都有不一樣的驚喜收錄到青春手冊中……

          20xx.9.1

          之前讀了好幾期的幼兒園,一年級的老師終于被迫把我這個小不點收下了,我是一年級的學(xué)生咯!好興奮,好激動,我今天還認(rèn)識了好些新朋友呢!可以悅青春啦!

          20xx.12.23

          今天就是揭曉我初次正規(guī)考試成績的日子了,我滿懷期待。

        我的日記 篇3

          同學(xué)們,在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣,有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在我就來介紹我的幾個發(fā)現(xiàn)。 如果要你算一個多位數(shù)乘5,你是不是準(zhǔn)備列豎式?我卻可以口算,因為我發(fā)現(xiàn)一個小訣竅。想知道嗎?讓我來告訴你:算48532×5的積,先找到這個數(shù)485320,再把它除以2,你會口算嗎?242660這就是48532×5的積了。知道為什么嗎?我把原來的數(shù)先擴大10倍,再縮小2倍,是不是相當(dāng)于擴大5倍呀?你掌握這個小竅門了嗎? 同樣的發(fā)現(xiàn)我還有:一個數(shù)乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個數(shù)乘15呢?用剛才的方法再加一步——你已經(jīng)想到了吧,再擴大10倍就好了! 我還發(fā)現(xiàn)一個多位數(shù),末兩位符合這個要求:十位上十奇數(shù),個位上是5,用它乘5,積的末兩位肯定是75。

          我想這是為什么呢?因為多位數(shù)的個位與5相乘得25,積的個位是5,向十位進2,而十位的奇數(shù)與5相乘的到的是幾十五,這個5應(yīng)該和個位進上來的5相加寫在十位上,所以這個積的十位上肯定是7,個位上肯定是5。同樣的道理,你不難推出,一個多位數(shù)十位上是偶數(shù),個位上是5,它與5相乘,積的末兩位肯定是25。 這個發(fā)現(xiàn)能用我前面所說的`一個數(shù)乘5的巧妙算法來解釋嗎?想想看,它們是一致的,因為這個數(shù)擴大10倍后,末兩位是50,再除以2,可能百位上有余數(shù)1,與50合起來150÷2=75是末兩位上的數(shù)字,也可能百位上沒有余1,那么50÷2的商就是末兩位上的數(shù)字。 同學(xué)們,我的這個小發(fā)現(xiàn)是不是很微不足道?但我很自豪,這是我自己動腦筋觀察和思考的結(jié)果。偉大的發(fā)現(xiàn)不是由這點點滴滴組成的嗎?同學(xué)們,讓我們一起做一個勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的人吧!

        我的日記 篇4

          我們的課余生活就好像一座美麗的七彩橋,豐富多彩。唱歌呀,做手工呀,練鋼筆字都是我們的最愛,可我更喜歡看一些有趣的書。

          在書的大地上,我好像一株小苗,沐浴著和煦的`陽光,吮吸著知識的雨露;在書的海洋里,我好像一條小魚,盡情地享受書海之旅,細(xì)心地體驗著一次次驚心動魄的歷程,凝聽著一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中,我好像一只小鳥,隨著朵朵白云,我越過一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國的大好山河,在這片寶土上歡快地飛翔。

          書是我們的朋友,它讓我學(xué)到了許多課外知識,懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲的一些知識,令我印象最深刻的就是在夜晚會發(fā)光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上好像是掛了一盞燈,一到晚上就會發(fā)出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類,但是它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料,當(dāng)這些東西和空氣混合時,就會發(fā)出亮光,甚至還會燃燒。它們控制著發(fā)光的器具,隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

          看了這本書,我想:人類在很早以前,一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲給予他們提示,這才發(fā)明了有了電燈。書讓我大開眼界,我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

        我的日記 篇5

          在今年的五一小長假里,我過得很開心。因為今年的五一有五天,已然是一個小長假了,最重要的是,在這個五一假里,我的父母都從外地回來了,我一家人在這個五一假期里,有了一個小團聚呢。

          假期里,我一家人都回了老家,奶奶見著我們?nèi)蓟亓思,這個假期里,奶奶臉上的笑容就沒有落下過。

          一直住在老家的奶奶喜歡種菜,菜園里的籬笆也都是奶奶做的,只不過由于好幾年過去了,菜園里的籬笆也該翻新了。這不,就在今天,我、哥哥、爸爸、媽媽,當(dāng)然還有跟在后頭的奶奶,我們一家人齊上陣。爸爸和哥哥去家里的竹林里砍竹子,然后劈竹子,我、媽媽,還有奶奶則在菜園子里,將劈好的竹子一一插進泥土里,然后用藤蔓將一根一根的竹子連到一起。

          整個過程是辛苦的',我們一家人全都累的滿頭是汗。我們在中途的時候,還休息了一會。因為身上穿的是舊衣服,我也就沒有平常那般講究了,直接就躺在了地上,也不管地上臟不臟了。家人們看著我這個樣子,還嘲笑了我好一會。我自然是不在意的,只是朝著坐在一旁的他們擺擺手,然后接著躺。

          等到今天一天快要結(jié)束的時候,菜園里的籬笆也就全都弄好了。我看著將菜園圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的竹條,心里也滿是自豪,畢竟,我也是出了力的。

          我的五一生活過的很充實,我與家人們一起在老家里一起勞作,一起去園地里干活,這個五一過的很是難忘。

          今天的天黑了,五一假期也就只剩下一天了。晚上的時候,我抬頭看著老家的星空,心里想著明天一天,我也要好好的珍惜。

        我的日記 篇6

          叮!险n鈴響了,我們跑進教室里,端端正正地坐好,拿出書,搖頭晃腦地讀起來,企盼著老師講新一輪地課程,過了一會兒,看見老師大踏步的走進教室,手里拿著一疊厚厚的試卷。"。∪鄬W(xué)生異口同聲。今天怎么要考試?我小聲的'說,面對如惡魔猙獰的面孔般的試卷,我的心情溫度頓時從100℃下降到了70℃。

          第三節(jié)課是語文課,要舉行辯論賽。我滿懷信心的拿著稿子等待老師,可老師說時間太緊張,下次舉行辯論賽。唉!我的心情溫度又下降了10℃。

          下午有節(jié)體育課,同學(xué)們像吃了打了雞血一樣,箭一樣地沖向操場,可能由于大家太興奮了,控制不住自己地嘴巴,所以一開始體育委員就整頓紀(jì)律,整整用了15分鐘,等排完隊,又用了10分鐘,復(fù)習(xí)完上節(jié)課地體操,新的一節(jié)還沒有教完,無情地下課鈴又響了起來。大家唉聲嘆氣,我的心情溫度有急劇下降,只剩下20℃。

          放學(xué)了,心情煩躁地我在外面又玩了一會兒,回家晚了,媽媽嚴(yán)厲地批評了我,心情溫度自然而然只有0℃。

          唉,要是哪天,我的心情溫度是急劇上升,而不是直線下降,該多好啊!

        我的日記 篇7

          課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前“刷題”。我,在課外之余喜歡寫書法,爸爸說,書法能陶冶情操,促進人身體里的血液循環(huán),對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結(jié)下了“不解之緣”,應(yīng)該從那時說起。

          那時的我,準(zhǔn)備參加學(xué)校的大隊長競選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎。想唱歌,又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣?”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法?挺不錯的,可是……爸爸似乎看出了我的`心思,便說:“爸爸又不是不會寫,既然你想要寫的話,那我教你好了!”從此,爸爸的這一番話就如一把鑰匙,打開了我書法的大門。

          從那時起,書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫幾排,起來走走,伸伸懶腰。過一會兒,又起來和口水。幾天來,字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”,我卻常常輕描淡寫地撇下一句:“你不也是么!眮砘貞(yīng)他。后來,爸爸才告訴我:“書法,并不是這樣學(xué)的,要有耐心,恒心才能進步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進步!甭犃税职值囊环,我才醒悟過來,時刻銘記爸爸對我的那一番的教導(dǎo)。在爸爸的指導(dǎo)下,我改變了以前寫書法是存在的陋習(xí),刻苦練習(xí)。有時候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,感到有點委屈,也想出去玩。有時候,寫著寫著,出錯了,受到了爸爸的責(zé)備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過去了,這些苦,換來了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的“小名人”,不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來參觀,只要需要寫書法,都有我的份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細(xì)、認(rèn)真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

          現(xiàn)在的我,寫的字是越來越好,爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。我聽了以后,心里可是美滋滋的。

          我的課余生活就是這么豐富多彩,不僅僅是充實了自己,也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它,給我?guī)砹藷o盡的知識財富,至于是什么,當(dāng)然要隨自己慢慢挖掘咯!

        我的日記 篇8

          我的奶奶今年六十多歲了,頭發(fā)花白,總愛戴著老花眼鏡看電視。奶奶喜歡笑,一笑臉上就布滿了密密的皺紋。媽媽說,那是歲月給奶奶留下的痕跡。奶奶很愛美,脖子上掛著一條閃閃發(fā)光的.金項鏈,耳朵上戴著金耳環(huán),可好看了!

          奶奶對我特別好。我想吃什么奶奶就變著花樣給我做。別人都夸我長得水靈,奶奶總會自豪地笑笑。別看奶奶年紀(jì)大了,做事可是很麻利,她燒的飯菜可香了!我最喜歡吃奶奶做的黃瓜炒火腿腸。雪白的盤子里,翠綠的黃瓜片,紅紅的火腿腸,再撒點兒小蔥花,淋點小香油,香氣撲鼻,又漂亮又好吃。不信請你到我家去嘗一嘗。

          我喜歡我的奶奶!

        我的日記 篇9

          xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x

          今天是九月一日開學(xué)的第一天,我懷著快樂的心情去上學(xué),當(dāng)我走到學(xué)校不遠(yuǎn)處就看見學(xué)校門外人山人海的,我從擁擠的人群中擠進了校園。

          我聽媽媽告訴我,這學(xué)期我的班級要多上一至樓,是原來的五二班的教室,我在走樓梯的時候心理想我的班級這學(xué)期會是什么樣的呢?

          走進教室里已經(jīng)來很多同學(xué)了,一排排整整齊齊的桌椅,地面干干凈凈的,圖書柜中也放著整齊的課外書和衛(wèi)生必須品,旁邊還多了一個大白桶每一個課槕里都整齊放著這個學(xué)期的新課本,當(dāng)我做下來時,我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的教室和往年的有所不同。四周墻面都是潔白,沒有一點的'裝飾,都是大白墻,黑板報出的更是別出心栽,相信老師應(yīng)該花費很多心思的。讓我感覺到清新、干凈利落。桌子也比上學(xué)期多了五張,還有陌生同學(xué)的面孔。

          教室的外墻上也沒有以往的作業(yè)展示,用幾個綠色植物點綴。看上去像家園。我好喜歡的教室呀!

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