五年級日記【范例5篇】
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的五年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
今天，我偶然地在一本書上見到啦這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”啦一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的`確勝過啦珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
五年級日記 篇2
今天我做作業(yè)時遇上了一道難題，這道題是這樣的：一個直角梯形，上底是2厘米，下底是3厘米，高也
是3厘米，現(xiàn)在以這個直角梯形的上底為軸，旋轉(zhuǎn)一圈，得到的立體圖形的體積會是多少？
看完題目，我立刻松了一口氣：這題一點也不難嘛！不就是一個圓柱加一個圓錐，求體積一樣的嘛，不過是換了一種形式而已，于是，我飛快地列出幾個算式：3.14×3×2＝56.52㎝1／3×3.14×3×﹙3－2﹚＝9.42㎝56.52+9.42＝65.94㎝答：得到的.立體圖形的體積是65.94㎝。
正當(dāng)我喘了一口氣，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”下一題時，爸爸走了過來，看了看我那道題目，皺了皺眉，說：“你這道題錯了�！蔽衣犃诉@話，又看了看那道題，沒錯�。‰y道算錯了？我又驗算了一遍，“沒錯��！”我小聲嘀咕著。
爸爸聽了這話，臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”：“沒錯？你再仔細(xì)看看題目�！薄芭�。”我應(yīng)著爸爸的話，疑惑地又讀了一遍題。突然，我發(fā)現(xiàn)了什么，我又看了一遍�！皼]錯，的確是我錯了，我沒看清楚‘上底為軸’這個關(guān)鍵因素，以為是下底了�？墒窃撛趺醋瞿兀俊蔽易匝宰哉Z。
爸爸看見我這樣子，知道我遇上困難了，于是他走到我旁邊，說：“你可以把直角梯形‘補(bǔ)’成長方形，長方形可以旋轉(zhuǎn)成什么？”“圓柱�！蔽一卮稹！澳敲幢弧a(bǔ)’上的三角形有可以旋轉(zhuǎn)成什么？”“圓錐啊……��！我明白了！我們可以把直角梯形變成長方形，這樣便可以求出圓柱的體積，而這個圓柱中包含了‘補(bǔ)’的三角形的旋轉(zhuǎn)體，即圓錐，我們用圓柱的體積減去圓錐的體積，即可求出這個圖形的體積�！庇谑牵野言瓉淼淖龇ú恋�，又列出了幾個算式：3.14×3×3＝84.78㎝3.14×3×1×1／3＝9.42㎝84.78-9.42=75.36㎝ 答 ：得到的立體圖形的體積是75.36㎝。
爸爸首先肯定了我的做法，然后他又說：“你還知道別的做法嗎？”我想了一會兒，說：“沒問題！”于是，我又列了幾個算式：3.14×3×2＝56.52㎝2／3×3.14×3×﹙3－2﹚＝18.84 56.52+18.84=75.36㎝答 ：得到的立體圖形的體積是75.36㎝。爸爸看了，終于露出了笑容。接著他又問：“通過今天這道題目的解法，你明白了什么？”我回答說：“數(shù)學(xué)的解法并不是一成不變的，一道題目可以有多種解法，也正應(yīng)了那句話‘條條大路通羅馬’吧！”爸爸點點頭，不過他又發(fā)問了：“還有呢？”我聽了，疑惑地望望爸爸，搖了搖頭。
爸爸又笑了，只不過這次沒問問題，只是點點我的額頭：“還有就是，你也該修修自己的粗枝大葉了！”我看了看爸爸，不好意思地吐了吐舌頭，幽默地說：“是！我拿剪刀來修修！”
“哈哈……”我們都笑了，在笑聲中，我也下定決心，一定要“修修”自己的“粗枝大葉”！
五年級日記 篇3
不會吧
5年級的時候,有一天,我望著電視機(jī),突然對爸爸說:“嗨！我都5年級了，卻連電視機(jī)的結(jié)構(gòu)都不知道！”爸爸聽了，吃驚的說道：“不是專業(yè)人員的一般都不知道，何況是你呢！真有意思！”“�。浚�！不會吧！��！”
好幸運
想想從升學(xué)一來，我已經(jīng)換了4位同桌了。第一位是長跑冠軍劉翔（呵呵，雖然沒那個劉翔厲害），第二位是從小玩兒到大的鵬飛哥，第三位是班上最最要好的`朋友——劉前，第四位也就是現(xiàn)在的同桌劉帥（他長滴也蠻帥的）。而且，我所占據(jù)的地理位置也不錯：同桌是英語課代表，前面是數(shù)學(xué)課代表，后面的曉明是物理課代表，旁邊是語文課代表和化學(xué)課代表。瞧！多好的位置��！別羨慕哦！
小荷，我還愛你嗎
開學(xué)后，我就很少來小荷了，也很少寫作文了，更不像一前那樣熱衷與小荷了！我變了嗎？真的變了？難道我不像以前那樣愛小荷了�？粗磉叺呐笥延锌站蛯懽魑模娴暮芰w慕他們！一前在小荷聊天室遇到Root，當(dāng)時他還夸獎我說：能在這么短的時間內(nèi)就100多分了，不錯啊。（大體是這么說的）那時，我很高興，可現(xiàn)在~~嗨~~
……
五年級日記 篇4
哈，今天晚上我又洗澡了。我每次洗澡的時候都感覺很舒服，以前是媽媽給我洗的，現(xiàn)在是我一個人洗的。自己給自己洗有一種爽的感覺，當(dāng)我在把沐浴露擠到沐浴球上的`時候，再搓一下，就有許多的白泡泡從淋浴球上溜到我的大腿上，就像一個個‘小仙女’一樣從我的大腿上滑到腳下，多有意思呀！我喜歡沐浴球搓到我身上，滑溜溜的，這時的我就像一個白胖娃娃一樣，站在那里，等著這些‘小仙女’把我身上的臟東西都清理掉。等‘小仙女’們累壞了，要回家休息去了，我就請水寶寶來幫我把‘小仙女’送回家。啊，我的身體也變得干干凈凈香噴噴的了。哈，這洗澡多有趣兒��！如果你們遇到了各種各樣有趣的事，就趕快來告訴我吧！
五年級日記 篇5
這個暑假，我想學(xué)跳舞，不是拉丁舞，而是民族舞哦。我爸爸早就跟報名的老師溝通了，那位老師說可以，所以今天，我爸爸就帶著我到學(xué)舞蹈那里報名了。舞蹈老師一見我，就夸我：“你以前學(xué)過舞蹈嗎?身材這么好�！蔽倚α诵Γ行┎缓靡馑迹职痔嫖艺f了：“她以前學(xué)過舞蹈，是幼兒園到一年級時學(xué)的，后來就沒有學(xué)了�！比缓笥謫柲俏晃璧咐蠋煟骸澳銈冞@里的時間是怎么排的啊?能不能跟我說一下?我看一下行不行。”老師笑笑說：“我們這里時間還沒有排，因為有些家長也提出了一些要求，所以，我們要按著家長們提的`要求來排時間�！�
爸爸“哦”了一聲，提了個要求：“你們能不能不時間放在下午啊?”我心里想：千萬別說不行啊，我只有下午的時間啊，上午我要補(bǔ)課和學(xué)彈琴啊，可沒那么多的功夫啊。還好還好，那位老師說：“那我們就把時間先安排在下午吧，你們上午真的沒有時間嗎?”爸爸點點頭，說：“是的，她上午要補(bǔ)課和學(xué)彈琴，沒有一點空，只有下午有時間。”老師若有所思的說：“原來如此啊，那我們就盡量吧�！蔽倚睦锸媪艘豢跉猓赫婧�，能在下午學(xué)就行，可千萬別改變主意啊。爸爸滿意的帶我走出了舞蹈室的門。我舞蹈班的報名就成功了，我一定要學(xué)會漂亮的民族舞。
【五年級日記】相關(guān)文章：
五年級日記06-13
[經(jīng)典]五年級日記07-29
五年級日記【精選】07-24
（精選）五年級日記09-01
五年級日記（經(jīng)典）09-21
五年級日記(經(jīng)典)09-19
五年級日記[精選]08-29
五年級日記【經(jīng)典】08-27
【精選】五年級日記08-28
【經(jīng)典】五年級日記08-11