三年級(jí)的日記實(shí)用7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的日記 篇1
從小至今，我都喜歡玩彩泥。爸爸、媽媽總覺得我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。
電視中的3D彩泥廣告讓我心動(dòng)不已，我很想擁有一盒立體感強(qiáng)的3D彩泥。
今天，多年未見的姑媽以為我還很小，竟然給我?guī)硪缓形覊?mèng)寐以求的3D彩泥。(你真幸運(yùn)，既有智能貓，又有3D彩泥。)我雖然覺得有點(diǎn)不好意思，但是心中卻無比興奮。
這盒3D彩泥的盒子是塑料的，盒子上面除了有迷人的卡通圖案外，還裝有一個(gè)粉紅色的提手。打開盒子，我看到了許多栩栩如生的動(dòng)物頭形模具：小豬、小貓、猴子……在這些模具的下方還有一些生動(dòng)的動(dòng)物腳形的模具及一些塑料器具。
你瞧，三十六種不同顏色的`彩泥正在沉睡著，它們整整齊齊地靠在一起，組成了一幅五顏六色的圖案。毎種彩泥的身材都是圓柱形的，外面裹著一層透明的塑料“外衣”。剝?nèi)ニ摹巴庖隆�，立刻就有一種淡淡的清香撲入鼻中。將它握在手里，冰冰的，軟軟的，還不沾手，玩起來真方便。我捏出了一個(gè)個(gè)栩栩如生、形狀各異的小動(dòng)物。(你觀察彩泥的方法是全方位的：有眼看，有鼻聞，還有手摸，這樣寫出來的文字，怎么可能不生動(dòng)呢?)
3D彩泥，你真是我的最愛。你不僅可以鍛煉我手指的靈活性，還可以豐富我的想象力，提高我的觀察力，讓我快樂地成長。
三年級(jí)的日記 篇2
現(xiàn)在的汽車不但污染環(huán)境，而且浪費(fèi)能源，真不好。所以，我打算發(fā)明一種新型汽車——環(huán)保式飛行汽車-F82009。
環(huán)保式飛行汽車-F82009只用一滴水就可以跑五十萬千米。它的車身又細(xì)又長，車尾上立著一個(gè)尾翼，尾翼上有一發(fā)核彈。這種車可以飛上天，也可以在水上或水里游。
如果想飛上天的話，就得先按“功能”，再在“功能”里找到“飛行”。這時(shí)，車身兩側(cè)就會(huì)伸出折疊式的`翅膀，排氣管里就會(huì)噴出強(qiáng)烈的風(fēng)來推動(dòng)汽車前進(jìn)。
如果想開船，就得先按“功能”，再按“船”，然后按“氣墊船”或“潛艇”。如果是氣墊船，環(huán)保式飛行汽車就會(huì)收起輪子，然后從底下彈出一個(gè)氣墊。如果是潛艇，它的車身就會(huì)變成圓形，車頂上就會(huì)隆起一個(gè)駕駛艙。
環(huán)保式飛行汽車-F82009不僅可以在天上飛，在水上游，而且可以縮成玩具那么小。另外，它最大的好處是：只要想干什么，它就可以幫你辦。
你看，環(huán)保式飛行汽車-F82009是不是很環(huán)保，有很多功能呢？
三年級(jí)的日記 篇3
暑假的一天，我、哥哥和姐姐，在家里閑著沒事做，就一起去雙湖公園玩。我們來到了這風(fēng)景如畫的雙湖公園，我情不自禁地叫了一聲；“哇！雙湖公園真是太美了！”我走進(jìn)這風(fēng)景如畫的雙湖公園中看到了許許多多的花，有雞冠花、荷花······我聞到了許許多多的花香，覺得雙湖公園是個(gè)風(fēng)景如畫、養(yǎng)花種植的好地方！突然，我看到姐姐和哥哥在摘楊柳樹的柳條時(shí)，氣沖沖的'走過來說：“你們不知道要愛護(hù)花草樹木嗎？”姐姐笑了笑說：“我們知道，但是我們要用楊柳條編天天開心花環(huán)呀！”原來如此，我心里想了一下。正好，姐姐編好了，她幫我戴在頭上，好看極了！接著，我們?nèi)チ宋鬟叺牧_漢院。我先去里面燒香拜佛，許了三個(gè)愿。第一個(gè)，祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意。第二個(gè)，祝我門門考滿分。第三個(gè)，祝我們?nèi)�，天天開心。最后我來到池塘邊，看見一只青蛙，嚇得我一跳。幸虧姐姐說：“它不是害蟲，是益蟲！”這下我的心才放下來，我看到了有幾群小魚，又看到了荷花和荷葉。我覺得雙湖公園很美，我還覺得暑假我不僅去了許多地方，還知道了許多知識(shí)！你的暑假過得怎么樣？
三年級(jí)的日記 篇4
在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但是別人的話語還是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多�。 毖劬�一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的'問題，我無言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠��！要多鍛煉身體��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火，然后擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來�！比缓笤陉柟馄照盏臅r(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
三年級(jí)的日記 篇5
春天來了。走在回家得路上，路過一顆大大得柳樹，不知怎么得，我抬起頭，望著頭頂。
無數(shù)得，嫩路得新芽猶如星星點(diǎn)點(diǎn)圍繞在我身邊，每個(gè)嫩芽都那么飽滿，仿佛馬上要綻開一般，纖細(xì)得柳條沒有了冬天那么僵硬，而是變得柔韌、飄逸。微風(fēng)吹過，仿佛天使搖擺著身體，隨風(fēng)舞動(dòng)。
路旁，密密麻麻得綠色中看見得是無數(shù)朵金燦燦得迎春花，清純、可愛，翠綠得綠色中洋溢得盡是春天得活力。
嬌小得身軀挺拔在春風(fēng)里，嫩綠得小草正在陽光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個(gè)月得激情！
你聽，你看，
春風(fēng)在唱，
春雨再跳，
春光在釋放，
春天已經(jīng)來了！
三年級(jí)的日記 篇6
10月2號(hào)星期天晴
我一天觀察兩次，第一天大蒜沒有發(fā)芽。
10月3號(hào)星期一晴
第二天我的一顆大蒜發(fā)了芽，它伸出一片綠綠的頭，可愛極了。10月4號(hào)星期二晴
第三天我早上起來我發(fā)現(xiàn)有兩顆大蒜發(fā)了芽，昨天發(fā)芽的那顆已經(jīng)長長了一點(diǎn)大約有一厘米長了，我很開心，因?yàn)槲业拇笏獍l(fā)芽了兩顆。
10月5號(hào)星期三晴
第三天我早早的起了床，我跑到陽臺(tái)上一看，哇，有五顆大蒜發(fā)芽了，前天發(fā)芽的大蒜已經(jīng)長出了兩片長長的葉子。
10月6號(hào)星期四晴
第四天我發(fā)現(xiàn)我的大蒜有六顆發(fā)芽了，最先發(fā)芽的已經(jīng)有兩三厘米長了，后面發(fā)芽的也一個(gè)個(gè)冒出了頭，我開心極了，我的大蒜發(fā)芽了六顆了。
10月7號(hào)星期五晴
第五天起來我發(fā)現(xiàn)我的大蒜十顆全發(fā)芽了，最早的已經(jīng)有四五厘米長了，而且兩片葉子中間又長出了一片嫩綠的小葉子，有三片葉子了。
10月8號(hào)星期六晴
第六天爸爸說要澆水了，我拿了杯子給我的'大蒜澆了水，看著我的大蒜在飽飽的喝著水，我開心極了，而且我的大蒜又長長了，最長的有六厘米左右了，有四顆都長了三片葉子，最早發(fā)芽的已經(jīng)有四片葉子了。
三年級(jí)的日記 篇7
教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問號(hào)——“什么是幸福？”瞬間亂了我的心緒。夕陽的余暉從窗戶中傾瀉出來，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸�！�
干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福�！安删諙|籬下，悠然見南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場(chǎng)的黑暗，收獲了那一份寧靜的幸福。誠然，這樣的幸福是誰都渴望的，沒有那么多勞累，不用在世間來回的奔走。田園之樂實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠然不屬于我。
昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂的鳥兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩如畫的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩情畫意譜寫了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景；我羨慕他那雙手，譜寫了多少千古奇詩‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的`骨感。
三藏一生的夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬難后豁然開朗。
輕輕收回漫長了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩仙的幸福是畫卷般的絢爛多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……
于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡單的生活何嘗不是一種幸福？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑；雖不如太白詩仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。
這像白開水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無色無味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡簡單單。
唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長的微笑結(jié)束爭論；
“從別人的幸福中回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福�！�
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