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        小學(xué)三年級日記

        時(shí)間:2023-09-23 14:19:59 日志日記 我要投稿
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        小學(xué)三年級日記精選【6篇】

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級日記8篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)三年級日記精選【6篇】

        小學(xué)三年級日記 篇1

          每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見的橡皮、蠟燭,哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛,螞蟻。

          粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色、白色、紫色、藍(lán)色,身體細(xì)而長。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的身體磨過來,磨過去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時(shí),甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉,這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí),黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí),讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí),就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的.字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了。

          這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神,并不是每個(gè)人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻(xiàn)吧!

        小學(xué)三年級日記 篇2

          一身五彩的鱗片,一條像花裙子似的尾巴,一對大大的眼睛一閃一閃的像兩顆發(fā)光的鉆石,組成了我家的小金魚。

          這一缸魚兒漂亮極啦!它們最大的有18厘米長,最小的'有9厘米長呢!金魚的顏色各有不同,有的是白里透黑的頭上有一塊紅斑點(diǎn),有的全身都是紅色,還有的是純黑色。

          最引人注目的是那條純黑色的小魚,它的鱗片像涂了顏色一般,它的眼睛像兩顆大珍珠,閃亮閃亮的,仿佛是一位披上黑色紗裙翩翩起舞的少女。

          它們有時(shí)在水里兩兩游到一起,好像在說悄悄話,有趣極了!

          誰見了這么可愛的小金魚,能不喜歡它們嗎?

        小學(xué)三年級日記 篇3

          大家知道今年是什么年嗎?今年是鼠年。所以,商店里有各種各樣的金豬,非常美麗。媽媽笑瞇瞇地說:“來吧,快點(diǎn)!”于是,我只能依依不舍地離開。超市里熱鬧非凡,人非常多,挨挨擠擠的。

          進(jìn)了超市我們一邊跑一邊看著自己需要的東西,仔細(xì)挑選,耳邊還欣賞著美妙動(dòng)聽的新年歌曲。

          付好了錢,拿好了東西,我們到了外面看見了一只很大的金豬站在草叢中。還看見四個(gè)小娃娃站在金豬上面,他們有的手舞足蹈,有的.敲鼔,還有的張開手,仿佛正向天空飛去,旁邊有一扇門,上面掛著彩燈,五光十色,五彩繽紛,非常美麗。

          新年的氣氛真濃啊!

        小學(xué)三年級日記 篇4

          今天我還是跟往常一樣,早早地就到學(xué)校了。走進(jìn)教室,一個(gè)同學(xué)也沒來,我是第一個(gè)哎!

          不一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。我雖然在做著其它的事情,可我的'眼睛始終都顧著教室門。

          終于,我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友李熠瀟來了。他看上去還是有些蒼白。下課的時(shí)候,我想過去跟他好好說說話,可他要到陳老師辦公室里吃藥。我偷偷地躲在門邊看他,他也看見我了,我們互相擠了擠眼睛,笑了笑。

          真高興,我的好朋友終于又來上學(xué)了。

          歡迎李熠瀟“回歸”!

        小學(xué)三年級日記 篇5

          星期X 天氣X

          今天,爸爸對我說:“創(chuàng)標(biāo),你只知不知道‘積少成多’這個(gè)成語嗎?知識(shí),是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來的。錢,也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來的。爸爸剛涉世時(shí),賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲(chǔ)蓄的好處,聽得我很想儲(chǔ)蓄,說:“爸爸,那你可不可已幫我開個(gè)戶頭存錢?”爸爸爽快地答應(yīng)了。

          于是,那一天起,我就有了“儲(chǔ)蓄”這個(gè)概念。也想不到,這儲(chǔ)蓄給了我很大的啟示,使我終生受用。

          十天、二十天、一個(gè)月,時(shí)間就這樣消逝了,當(dāng)我再次去存款時(shí),啊!不知不覺已經(jīng)積了很多錢,對我來說是一筆大數(shù)目呀!這時(shí),爸爸說:“創(chuàng)標(biāo),你從儲(chǔ)蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然,疑惑不解地問:“有什么道理呀,就是攢錢哩!”

          爸爸語重心長地說:“這你就錯(cuò)了。人呀,一生都在儲(chǔ)蓄、積累。錢積少成多,能干大事業(yè);知識(shí)積少成多,能成有學(xué)問的人;生活經(jīng)驗(yàn)積少成多,能抗衡生活中的.大風(fēng)雨。所以,儲(chǔ)蓄,是一件大事,好事。”

          爸爸的一番話,道出了他讓我儲(chǔ)蓄的良苦用心,他不是單純地讓我把錢存起來,而是教我學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。我想:是呀,人的一生都在儲(chǔ)蓄,它能讓你收獲更多,它能幫你踢開人生的絆腳石。

          這“儲(chǔ)蓄”,讓我終生受益。

        小學(xué)三年級日記 篇6

          今天中午,我正津津有味地看小記者他時(shí),無意中看到一篇作文。咦,這內(nèi)容怎么這么熟悉?一看題目,我的文章發(fā)表了!

          我立刻把報(bào)紙取下,鞋子也不穿,像瘋小伙一樣跑到媽媽那里,說:“猜猜這是誰的文章?”媽媽一看:“肯定是我兒子的啦!”

          爸爸聽到了,過來一看,便“哈哈”大笑起來:“原來,偶們家的“東北母老虎”已經(jīng)成為“一傳十”,“十傳百”的`民間故事啦!”媽媽聽了,用“獅子哮”大叫道:“你再說一遍”“來抓我呀!來抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑臉地說。媽媽被逗樂了,“別跑!站住!”爸爸聽了,跑得更快了,媽媽也不例外。

          “吃飯了,飯涼了!”奶奶說。我穿好鞋子,又和媽媽談起我的“作文生涯”了。