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        五年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-09-18 14:06:51 日志日記 我要投稿

        五年級(jí)日記10篇【實(shí)用】

          不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)日記10篇【實(shí)用】

        五年級(jí)日記 篇1

          星期六的下午,陽(yáng)光明媚,我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區(qū)放風(fēng)箏。

          一到東區(qū),我被眼前的景色驚呆了,放風(fēng)箏的人真多啊,各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著,有老鷹、鯨魚(yú)、蜜蜂、

          飛機(jī)、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方,我拿起我的小風(fēng)箏——熊出沒(méi),將它組裝好,我牽著線(xiàn),媽媽將風(fēng)箏高高舉起,一陣風(fēng)吹來(lái),我說(shuō):“放!眿寢寣⑹忠凰,風(fēng)箏飛了起來(lái),我飛快的跑著,手中的線(xiàn)也一松一緊的拉著,但是跑了沒(méi)多遠(yuǎn),風(fēng)箏便落了下來(lái)。媽媽看我這樣,就給我示范了一次,媽媽放的很高,手中的線(xiàn)快用完了,我羨慕的'不得了,媽媽就將風(fēng)箏交給我,我和姐姐盡情的跑著,玩著。因?yàn)槭俏业谝淮畏棚L(fēng)箏,風(fēng)箏在天空沒(méi)呆幾分鐘就又掉了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽和阿姨在聊天,就和姐姐一起放了起來(lái),雖然我們沒(méi)有放的很高,但是我也很開(kāi)心。

          放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單,沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。不過(guò),我才不會(huì)放棄呢,下星期我還來(lái)東區(qū)放風(fēng)箏。

        五年級(jí)日記 篇2

          漫長(zhǎng)的假期被春風(fēng)帶走了,新學(xué)期也悄悄地跟著來(lái)了.清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個(gè)全新的開(kāi)始.轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了,也應(yīng)該大了.馬上,我就要升入初中,踏入一個(gè)新的階段.這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會(huì)像以前那樣任性妄為,不再會(huì)像以前那樣小肚雞腸.從此,我多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩.

          踏入這所久違的學(xué)校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點(diǎn)也沒(méi)變.同學(xué)們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼.老師,留給我們的仍然是那辛勤的'身影——這么多同學(xué)來(lái)到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來(lái)的嶄新的書(shū)本,每個(gè)人心里都很激動(dòng),它即將要伴隨大家度過(guò)這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,而我們,也都要進(jìn)入這緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)了.捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對(duì)得起夕陽(yáng)!

        五年級(jí)日記 篇3

          暑假終于到來(lái)了,對(duì)于暑假我一直都是期待的,但是當(dāng)著酷暑到來(lái),我對(duì)于暑假的期待值也跟著降低了,不過(guò)暑假我還是發(fā)生了很多事情的,大家跟我一起來(lái)看看吧。

          持續(xù)幾十天的高溫終于緩解了,我們趁著天氣微涼的好日子,爸爸帶著我們?nèi)叶掏居危嬲挂幌赂C在家里太久的筋骨。

          我們先來(lái)到了陽(yáng)澄湖畔的農(nóng)家小院吃農(nóng)家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來(lái)的新鮮蔬菜,顏色翠綠,味道清新可口,其中最美味的就是剛剛上市的六月黃,螃蟹小小的個(gè)頭,撥開(kāi)蟹殼,滿(mǎn)滿(mǎn)的一肚子蟹黃,美味極了。

          吃完午飯,我們來(lái)到了太湖中的西山島。整個(gè)西山島有三座大橋,把西山的幾個(gè)小島連在一起。汽車(chē)行駛在太湖大橋,橋下就是寬闊的太湖,碧綠的湖水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼,漂亮極了。向遠(yuǎn)處眺望,隱隱約約可以看見(jiàn)幾座連綿不斷的小島,島上綠樹(shù)成蔭,景色宜人,好一派江南水鄉(xiāng)的湖光山色。

          來(lái)到了西山島,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然游泳池,里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里,互相潑水嬉戲,清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳,啊,真涼快!接著我們回到了島上,島上到處是干凈整潔的農(nóng)家樂(lè),居民們?cè)谧约捍罱ǖ臎雠锵聰[上一籃籃水果,湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個(gè)小小的池塘,里面栽滿(mǎn)了荷花,粉色的荷花襯著碧綠的'荷葉,讓我想起了一句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸買(mǎi)了剛剛從湖底撈出來(lái)的嫩紅菱,吃起來(lái)淡淡的,帶著微微的甜味和菱角特有的清香。

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,吃完晚飯,夜幕就降臨了,我們又踏上了回家的路。此時(shí),太湖大橋上已經(jīng)亮起了一盞盞路燈,閃著銀色的光芒,就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項(xiàng)鏈,在黑絲絨般的夜幕映襯下,顯得異常迷人。坐在車(chē)上,吹著湖上的清風(fēng),耳邊是潺潺的水聲,心情舒暢。今天一天既品嘗了時(shí)令美味,又欣賞了太湖的湖光山色,是這個(gè)炎炎夏日里難得的休閑一日。

        五年級(jí)日記 篇4

          立春:立是開(kāi)始的意思,立春就是春季的開(kāi)始!

          寒冬的雪絲毫沒(méi)有開(kāi)化的意思,仍然死死地沉睡于大地,迎接她的也只是新翻的日歷和偶爾飄下的雪花。她沒(méi)有停下來(lái),沒(méi)有因冰雪的潤(rùn)滑摔到,沒(méi)有因扎人的冰雹止步。樹(shù)木感受到了,枝葉上泛起一絲的生機(jī);空氣感受到了,干燥里有了一線(xiàn)濕潤(rùn)和清新。人們感受到了,晨練的隊(duì)伍里又加入了一些老者;水感受到了,薄薄的冰層上冒出了一灘水池。陽(yáng)光感受到了,在云朵的裝扮下又露出了和暖的笑臉。她來(lái)了,讓我們迎接她。即使她的腳步是那樣的輕,靜靜的,悄悄的,慢慢的'。不要畏懼腳下的冰塊,運(yùn)動(dòng)吧!隨她一同感受青春的活力吧!四季的贊歌已經(jīng)奏響!

          在贊歌奏響的這一天就是溫暖的立春!

        五年級(jí)日記 篇5

          20xx.1.25 晴

          今天,媽媽送我去軍訓(xùn)4天,漲漲我的見(jiàn)識(shí),我愉快的答應(yīng)了。

          到了軍訓(xùn)地點(diǎn),一個(gè)黑不溜秋的高個(gè)子教官說(shuō)道:“你,7號(hào),在軍訓(xùn)期間,你將一直使用這個(gè)代號(hào)。”“是!”我愉快的答應(yīng)了。

          但是,如果我知道接下來(lái)將發(fā)生什么,就不會(huì)笑得這么開(kāi)心了。

          20xx.1.26 雨

          今天下了小雨,可軍訓(xùn)還是不會(huì)停,今天教官教我們的.是:原地翻滾、原地趴下和聽(tīng)口令執(zhí)行。這時(shí),雨已經(jīng)很大了,可教官還是不領(lǐng)情,堅(jiān)持讓我們做完這些動(dòng)作。唉,搞得我們一身泥巴一身水的,回到宿舍,已經(jīng)渾身酥軟,沒(méi)有了力氣。

          對(duì)了,這個(gè)教官姓米,叫米少?lài)?yán),我們都說(shuō),他是個(gè)魔鬼教官。

          20xx.1.27 陰

          明天就結(jié)束了,我們都很開(kāi)心,今天,米教官讓我們做“野外掃雷”,意思就是在小樹(shù)林里挖教官埋的布地雷,每四個(gè)人組成一隊(duì),我和張曉驕、羅超、朱光久一組,張曉驕為組長(zhǎng),指揮我們一起挖地雷。

          最后,我們挖到了19個(gè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他小組,我們都說(shuō),張曉驕太厲害了。

          20xx.1.27 雪

          今天,軍訓(xùn)就結(jié)束了,我們最后做了打靶練習(xí)就結(jié)束了軍訓(xùn),還有點(diǎn)舍不得米教官呢!我和張曉驕、朱光久、羅超、孫綿甜一起和教官合了影,結(jié)束了軍訓(xùn)。

          今年軍訓(xùn),我收獲了很多,軍訓(xùn)這年,我忘不了張曉驕他們和我天真的笑臉和米少?lài)?yán)教官那張嚴(yán)肅的臉,今年的這場(chǎng)軍訓(xùn),我收獲了很多很多。

        五年級(jí)日記 篇6

          這天,我又躺在田野里,在無(wú)限靜謐中,我自我也變成了一只小螞蟻。此時(shí)我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。

          空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻,一只背著糧食的小螞蟻,左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡,我和它一同走了進(jìn)去,里面兩行全是"房屋”,旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾,房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈,我們踩在用花朵鋪成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

          我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來(lái),原先它家是王宮!就在這時(shí),此時(shí)一群穿著仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們,我們?cè)谒齻兊?帶領(lǐng)下來(lái)到了花園,好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,一些舞女出來(lái)為我們跳舞,她們好像天竺少女,飄欲仙仙,我們都陶醉了。

          我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

          我愿意和伙伴一齊,手牽手去螞蟻的城市散散步。

        五年級(jí)日記 篇7

          哈哈,今天我終于交到了一個(gè)外國(guó)朋友,你們想知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?

          在廣場(chǎng)上有一個(gè)外國(guó)人迷了路,看到我上前打招呼!甴ello’’我心想終于能展示一下我的.英語(yǔ)了,我便回答說(shuō)“hi”他說(shuō)xxx怎么走,用著不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)。我便熱心的幫助了他。他知道路后,拿出十元錢(qián)說(shuō):“這是十元錢(qián)是報(bào)答你的”我說(shuō):“不用,只要你同意和我交朋友就算報(bào)答我了”他開(kāi)心的笑了。

        五年級(jí)日記 篇8

          前幾天媽媽帶我去露營(yíng),去一個(gè)叫鵝凰嶂的自然保護(hù)區(qū)。去到那里已經(jīng)深夜12點(diǎn)了,我們?cè)谀抢镫S便找了塊平地,平地邊有四頭牛。這時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裢砦覀円团R黄鹚瘑幔俊边@時(shí),大家都笑了。找好了營(yíng)地我們就開(kāi)始搭帳篷,我們帳篷旁邊有一大堆牛糞,還長(zhǎng)滿(mǎn)了蘑菇,真是惡心到吐。搭好帳篷一個(gè)姐姐拿出生日蛋糕請(qǐng)我們吃,這時(shí)候我叫媽媽把她的糯米酒也拿出來(lái),慶祝她生日。

          第二天一早,我就聞到了面條的香味,爬出帳篷一看,原來(lái)有個(gè)姐姐在做大家的早餐,這時(shí)我聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音,原來(lái)一只馬蜂就在我身邊,吃早餐的地方早已經(jīng)有一群馬蜂在圍著,后來(lái)馬蜂越來(lái)越多,嚇得我們只好躲進(jìn)帳篷里吃早餐。

          后來(lái)我們?nèi)ヅ郎,開(kāi)始我們走的是平坦的'水泥路,之后水泥路越走越窄,最后竟然變成了只夠一人走的山路。這條山路坑坑洼洼還有許多長(zhǎng)著青苔的石頭,我們好幾次都被山泉擋住了去路,山泉中間的石頭很滑我好幾次都滑倒了。我們一路辛辛苦苦終于到達(dá)了終點(diǎn),終點(diǎn)是一個(gè)非常漂亮的瀑布。我們穿好泳衣想游泳的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)水和冰一樣冷,我好幾次都被媽媽叫下來(lái)游泳,可是腳一碰到水就不由自主的縮了回來(lái)。在瀑布玩了幾個(gè)小時(shí)之后,我們又沿路返回。

          這是我走的最遠(yuǎn)的一次山路。

        五年級(jí)日記 篇9

          今天,我在路上撿到了一只小烏龜,便把它帶回家里做試驗(yàn)。

          帶回家之后,我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方,就用手電筒照它,照了大半天還是沒(méi)動(dòng)靜。于是,我想:那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢?說(shuō)干就干,我立刻把家里弄了個(gè)底朝天,總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃,放在烏龜面前,片刻后,我發(fā)現(xiàn)它還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。

          我想:既然強(qiáng)光對(duì)它無(wú)作用,那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢?如果會(huì),那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢?我找來(lái)擴(kuò)音筒,對(duì)著它大聲說(shuō)話(huà),但它沒(méi)動(dòng)靜。于是,我把音量調(diào)到最大,它還是無(wú)動(dòng)于衷。那敲打魚(yú)缸會(huì)怎么樣呢?說(shuō)干就干,我馬上在魚(yú)缸邊敲敲打打,它還是在水里自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,我的.手放到了烏龜?shù)男∧X袋前,它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來(lái),烏龜怕它的天敵來(lái)攻擊它,它通過(guò)眼睛觀察周?chē)氖挛,利用身體的敏感來(lái)躲避天敵的攻擊。

          這次觀察,不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí),還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考,不能放棄。

        五年級(jí)日記 篇10

          一天清晨我們出操完畢,開(kāi)始了各類(lèi)競(jìng)賽,在比賽中各位選手都積極踴躍地按下了手中寶貴地按扭,選擇各自喜歡的角色,有的同學(xué)擔(dān)任傷員,有的同學(xué)擔(dān)任戰(zhàn)地救護(hù)人員。救護(hù)的傷員被醫(yī)務(wù)人員整得半死不活,就是一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子也被整成老弱病殘的模樣,各類(lèi)比賽進(jìn)行完畢后,要拍合照了,我們和教官有點(diǎn)依依不舍地感覺(jué),平時(shí)很想裝病早點(diǎn)回去,可是今天我為什么有點(diǎn)“生離死別”的情感,拍完合照就是吃午飯的時(shí)間了,我們都故意吃得慢一點(diǎn),就是為了能多看教官們一眼。

          午飯過(guò)后,接著裝好行李就要乘車(chē)回學(xué)校,我們每走一步都會(huì)往回看一下我們平時(shí)住過(guò)的地方,被罰站過(guò)的地方,汗滴滴在的那塊地方都要用手摸一摸,看一看,聞一聞當(dāng)時(shí)的心情,表情……我們的隊(duì)伍走出了少年軍校,轉(zhuǎn)過(guò)街角就看不見(jiàn)少年軍校龐大的`身影,我不知不覺(jué)地走上了大巴,在大巴車(chē)上我回憶每天教官教我們的身影,對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà),我都一一回憶一遍……

          這種滋味是我嘗過(guò)最酸的。

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