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        六年級日記

        時間:2023-09-08 15:23:55 日志日記 我要投稿

        六年級日記(優(yōu)秀)

          忙碌而充實的一天結束了,相信你會領悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的六年級日記7篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級日記(優(yōu)秀)

        六年級日記 篇1

          我怕見到6.2的博文,我怕我看著看著會情不自禁哭出來,我怕我以后見不到她們。

          一直覺得6.2班是個家,是個溫暖的家。不管發(fā)生過什么事情,走了多少人,來了多少人,它都是,曾經(jīng),現(xiàn)在,未來,我不會忘。

          我不知道寧老師的兩鬢會有多少白發(fā),我不知道我還能不能看出每個人的字跡,我不知道我會不會聽到聲音就知道是誰;我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑,一起欺負男生;我不知道我和女孩子會不會發(fā)生矛盾;又會不會互不理睬。

          我們每個人都被分到了不同的班級或學校,但是,我知道,總有一天,她們會記起6.2班,會記起寧喜平,會記起班里的重大事件。

          可是我也知道,記憶會淡忘,會散去?赡苡幸惶欤诖蠼稚峡吹揭粋臉熟的人,卻始終回想不起他的名字,也最終沒有叫住他。也可能有一天,回想6.2時,總會有那么幾個臉龐總是想不起他的名字,并自嘆:忘了,記不住了。我想,可能我也會這樣

          有那么幾個名字,我知道我一輩子不會忘,有那么幾個人,我能記住她的臉龐,有那么幾件事,我可以回想起細節(jié);有那么幾張課桌,我知道上面的'痕跡是誰刻的。

          我是個害怕面對現(xiàn)實的人,我害怕哭,我受不了那種煽情的畫面。但是,我又是被逼迫著去面對現(xiàn)實的女孩子,也有人和我一樣。我想起什么就是什么,我想起一些人可以快樂的笑出聲來,我想起一些事,會感動的泣不成聲。

          就這樣,我寫的文章沒有順序,想到哪就是哪。

          這個社會充斥著不滿與骯臟,我也早已習慣?稍谖倚睦锏哪骋粋小小角落,有幾個人的笑臉,很透明,無比清澈,她們凈化了我的心。

          謝謝你 6.2班!

        六年級日記 篇2

          今天,老天有眼,給大家安排了一場晴天,在這一天里,大家都興高采烈地痛快玩了一番。我們完了的項目可多啦!有動自己的巧手包餃子,有為自己辛苦的爸爸媽媽煮上一鍋愛心粥……其中,最令我其樂無窮的項目——漁場樂。

          來到了釣魚場,大家可樂壞了!剛剛那副已經(jīng)疲憊不堪的精神已經(jīng)飄到了九霄云外之中,現(xiàn)在我們哥哥是精神飽滿,活力四射。首先,同學們陸陸續(xù)續(xù)地領取了魚竿和魚餌,選了各自的風水寶地,便開始躍躍欲試地釣魚了。

          我和同學們不同,選擇了人少水清的地方,像老練的釣魚手一樣。首先,我把魚餌放在魚鉤上,把線用力一拋,“啪”地一聲,魚線垂入了湖中。我一邊坐在旁邊等著大魚上鉤,心里一邊得意洋洋地想:太棒了!這個釣魚項目可是我輕而易舉就能奪冠的,哈!哈!這是我大顯身手得好機會!看我釣的魚一定比你們多!“一分鐘,兩分鐘,三分鐘……”魚竿還是一點動靜都沒有,浮標好像顯得輕飄飄的,又浮上來了一節(jié),我見了,有些好奇,于是,把魚竿一提,只見,魚餌已經(jīng)不見蹤影了,我先是一愣,然后大吃一驚,突然,耳邊傳來一聲驚嘆的叫喊:“林凱杰,調到了一條大魚啦!”

          我聽了,心里又驚又喜,又有些不服氣,我連忙再放上魚餌,用力一拋,這次我可真動真格了,眼睛目不轉睛地盯著魚線,手里緊緊地握著魚竿,隨時準備著大魚乖乖上鉤,不一會兒,一條大魚中了我的陰陽鬼計,上鉤了!水面上濺起了水花,時不時傳來“啪,啪”的聲響,我心里欣喜若狂地想:哈!我終于釣上了一條大魚,而且肯定是一只肥肥胖胖的魚,我一定要逮住它,想同伴們好好炫耀一番。

          誰知,我心頭一急,“呼”地提起魚竿,那動作如閃電般的速度,在半空中,看著魚鱗在燦爛的陽光下,閃閃發(fā)光,十分耀眼,像一顆顆珍貴的`鉆石,我自豪地說:“太好了!這條魚是我的啦!”

          突然這條魚靈機一動,改變策略,“啪!”的一聲,掉入湖中,我大驚失色,新被刺穿了無數(shù)個洞,十分地痛!但我依舊安慰自己:沒關系,失敗是成功之母,而且這條魚被抓起來,多可憐。摪阉派,或許這樣做是對的……

          就是這樣的一件事,這就是漁場樂,它令我歷歷在目,回味無窮。

        六年級日記 篇3

          二月十八日是我老爸的生日了。記得小時候,我送了爸爸一張自己做的卡片,爸爸十分高興。但是后來,爸爸的生日就一直被我們遺忘,連著好幾年。于是今年,我特意在日歷上做了個標記,提醒自己二月十八日是爸爸的'生日。經(jīng)過我的慎重思考,決定要給爸爸送一支鋼筆。爸爸喜歡看書,更喜歡在書上做批注,但每次都來搶我的鋼筆;爸爸需要寫稿子,但他從不用電腦,偏偏喜歡用鋼筆在白紙上寫。那么,我就送給爸爸一只鋼筆。

          小結:感恩是不變的主題。用壓歲錢來為爸爸獻上一份生日禮物,我的心里也充滿了歡喜。

        六年級日記 篇4

          大家看到這個題目,可能會認為我會寫一個神話故事吧!NO!NO!NO!

          其實是這樣的!

          中午我掃完地,閑得無聊,就在黑板上寫上大大的字:神啊饒了我吧!之后就擦了,可是下午第一節(jié)體育課之后,就是數(shù)學課,當老師寫數(shù)學題目的時候,看見了,我還沒擦完的影子,就告訴我們:沒事不要再黑班上些一些亂七八糟的'字。

          同學們看見影子后,哄堂大笑,有的向要心臟病犯了一樣,捧腹大笑的都有!

          這是我耳朵開始發(fā)熱……

        六年級日記 篇5

          20xx年10月26日星期四 重霾

          今天放學后,馬**對我們說,今天你們要去我家錄音棚為話劇表演錄音。

          我和付**等幾個小朋友一路打打鬧鬧,開開心心去了一起去了馬**家。

          我一看,原來導演就是何時**的爸爸呀!我和小朋友們玩了起來。何爸爸把我們所有的人拉進了屋里,來說所有人都必須要說的臺詞,說完后,再讓我們一個個單獨進去錄自己的臺詞。

          馬**忽然想起了今天李老師也要來她家錄音呀,我們都想嚇李老師一大跳?墒呛伟职终f他要錄臺詞,何導覺得我的'音不準,讓我去陽臺練去,在錄了兩個小朋友的音后,何導讓我進去再錄。練完臺詞的我,說臺詞流利而且聲音宏亮。

          李老師突然來了,真把她嚇了一大跳。然后我又去吃馬**家的零食。她們家的零食可真豐富啊,有餅干,有巧克力球,還有飲料。馬**和李**去玩拼圖了。玩了一陣,媽媽說要回家了,李老師也說明天課堂上要聽寫,我們依依不舍地走了。

          我覺得馬**的家好干凈!

        六年級日記 篇6

          嗨!小朋友們,你們好!我們平時上課的時候最期待的就是周末,因為在周末的時候,我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。

          早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松,心情很愉快。

          回到家,洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的'單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

          吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:"聽會兒音樂,放松一下吧。"我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:"這是誰演奏的?"爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。今天真是一個快樂的星期天呀!我最愛周末了!

        六年級日記 篇7

          今天早上,老師宣布了一項事情:從今天開始,以后每個星期的星期三都有一節(jié)擴展可,大家來這報名吧。

          “1,2,3,4,...........靠,那么多,咋學得過來,為毛都是各地的語言吶。"日語,韓語,泰語等等,你們說這么多怎么學得過來,不得讀趴了啊。什么都不合法。

          哦,我想到了日語,韓語,泰語我都不會,直接看個順眼的`。我看了看,別人的單子都填完了就我還在這死活的挑著,我干脆隨便打鉤了一項。

          我們把單子都交了上去,老師叫我來抱名單好分類。我一個一個叫下去,突然“呀”全班人都呆了,以為出了差錯呢,原來是我的這項。為什么是俄語。全班人就哈哈大笑起來。

          唉,我又要學這個什么*的俄語了。

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