四年級(jí)日記8篇（熱）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙，強(qiáng)勁風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響。我匆匆忙忙吃過(guò)飯，便馬不停蹄地趕往車站。
坐在車上，我隱隱約約能看見(jiàn)外面正在下雪，是鵝毛碎片似小雪。純潔雪片被冬風(fēng)控制著，有在空中旋轉(zhuǎn)，有被卷入門(mén)縫里，還有歪斜著，與伙伴們一同落在泥濘馬路上。地上雪花很快融化，變成又濕又粘泥漿。
很快就到學(xué)校了，北風(fēng)呼嘯著，像刀子一樣，冷酷地劃著每個(gè)人臉，我耳朵幾乎要凍僵了，摸一摸，是透心涼。
中午，雪似乎變小了，但風(fēng)還在怒吼，地上雪水凍成了冰，踩上去咯吱咯吱響，我來(lái)到站臺(tái)，5路公交車剛走，我索性躲到賣(mài)雞肉小攤雨傘下面，傘面不時(shí)地抖動(dòng)幾下，傘布也強(qiáng)有力為風(fēng)打著節(jié)拍。車終于來(lái)了，我一跑出雨傘，便又回到了冰天雪地世界。
下午放學(xué)了，雪還在下，而且變成了鵝毛大雪。路邊草地上披上了一層毛茸茸、輕飄飄小雪花，一些雪花飄到我鼻尖上，很快就融化了，變成了亮晶晶小水珠。
我祈禱著：讓雪下得更大些吧！
四年級(jí)日記 篇2
12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多啊!有打扮圣誕樹(shù)、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨(dú)奏《大長(zhǎng)今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然，還有我的歌曲《菊花臺(tái)》。不過(guò)，我還有點(diǎn)不熟練，所以，我沒(méi)唱好。但我下去時(shí)大家還是給我掌聲了。當(dāng)天，我真高興啊!名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會(huì)的經(jīng)歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會(huì)的一些節(jié)目，還簡(jiǎn)單講述了自己表演的過(guò)程，最后寫(xiě)出自己的感想。文章的條理性不錯(cuò)，但內(nèi)容不充實(shí)，建議小作者描繪下晚會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)，并將觀看表演的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)些�！拔倚＝處熥优畬⒃谖鍢菚�(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)”，小作者講述的這個(gè)故事已經(jīng)發(fā)生了，建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會(huì)議室舉行了圣誕晚會(huì)”。“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會(huì)”。
四年級(jí)日記 篇3
“太美了�！睆幕ㄡ畭u回來(lái)，我忍不住贊嘆著。
5月18日我跟隨東南商報(bào)組織的第八屆“環(huán)保·故鄉(xiāng)·山江�！睂幉ㄉ鷳B(tài)美發(fā)現(xiàn)之旅之“最美生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”探訪隊(duì)，來(lái)到了“海上仙子國(guó)，人間瀛洲城”的花岙島。在許多游客拿著相機(jī)四處拍照，觀賞這海上美景時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在石灘上有一道與眾不同的風(fēng)景線，一位女游客在專心致志的撿地上隨處可見(jiàn)的垃圾。只見(jiàn)她一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒爬到岸石縫上，任憑浪花像調(diào)皮孩子似的舔著她的腳。雖然下起了雨，但她還是頂著雨傘，默默地?fù)欤退闶亲钆K最臭的垃圾，她都“來(lái)者不拒”。我的心為之一震，把剛?cè)釉诘厣系目掌�，趕緊撿起來(lái)，放回到垃圾桶里。
只見(jiàn)她拎著滿滿的五大袋，望著還未撿完的垃圾，嘆了一口氣說(shuō)：“如此美麗的風(fēng)景，希望來(lái)往的.游客能自覺(jué)自律，共同保護(hù)這片海上美景。”
在回來(lái)的路上，我才知道那位最美的游客，是江東中心小學(xué)的一位女教師。環(huán)保，只靠這位女教師一個(gè)人，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大家要一起行動(dòng)起來(lái)，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
四年級(jí)日記 篇4
現(xiàn)在正是冬天，稟洌的的北風(fēng)呼呼地吹著，想尖刀一樣刺骨。人們躲在被窩里睡覺(jué)，老鼠也不例外。
在大寒時(shí)，已經(jīng)臨近春節(jié)了，人們開(kāi)始為春節(jié)準(zhǔn)備了。父母打掃房子，來(lái)個(gè)大掃除，買(mǎi)一些新的衣服，新的鞋子，去超市買(mǎi)東西。孩子們非常喜歡過(guò)春節(jié)，父母會(huì)給孩子們?cè)S多的壓歲錢(qián)。還會(huì)一家團(tuán)團(tuán)圓圓，老的少的做在一桌吃飯，其樂(lè)融融，洋溢著幸福與快樂(lè)。
老鼠們也這樣過(guò)新年，老鼠們的親戚朋友都聚在一起，老鼠們會(huì)把它們一年下來(lái)存的食物一起分享。老鼠們很有禮貌，把好吃的留給客人，老人，小孩。青年老鼠吃剩下的，食物不夠，它們寧可自己不吃，也要留給客人，老人，小孩吃。它們實(shí)在餓的不行的`話，就好冒著生命危險(xiǎn)去找食物吃，吃完飯后。年長(zhǎng)的老鼠在談往事，年幼的老鼠在一起嬉戲�？腿诉�會(huì)祝福小老鼠一生平安，肥肥胖胖，快快樂(lè)樂(lè)。老鼠們吃完，玩完。就得睡覺(jué)了，老鼠們非常愛(ài)睡覺(jué)，它們不到一會(huì)就睡著了，而不像嬰兒，小孩一樣要哄才睡覺(jué)。老鼠們非常愛(ài)新年，就像老鼠愛(ài)大米。不管老的少的都愛(ài)新年，它們盼望著下一個(gè)快樂(lè)的新年。
四年級(jí)日記 篇5
每天，我是說(shuō)每天，每天都打乒乓球。我就是每天都打乒乓球，雖然我打的不怎么好，但我相信，只要努力，我朱德昊一定是一個(gè)超高的`高手。
我們兒童打乒乓球有三大技，第一技“騙人技”第二技“秒殺技”第三技“高手技”。下面我一一解說(shuō)。
第一技“騙人技”每當(dāng)對(duì)方打出高球或扣殺，對(duì)方就以為你要連殺，對(duì)方就站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你輕打，上到臺(tái)上，對(duì)手就無(wú)能為力了。
第二技“秒殺技”高手打出連殺時(shí)，咱們站遠(yuǎn)了，一連二連到三連的時(shí)候，高手體力消耗太多，肯定會(huì)打出高球，我們直直的一扣，他就掛了。
“高手技”也是最后一技，如果高手發(fā)球，那就用下旋球打菜鳥(niǎo)，要是菜鳥(niǎo)幸運(yùn)的接到了球，那打的一定是高球，直接扣殺。
乒乓球的學(xué)問(wèn)大吧，我之所以能乒乓球，就是這三大技，你們也一定迷上了吧！呵呵！
四年級(jí)日記 篇6
一、20xx年3月17日 星期一 天氣晴
今天下午，爸爸說(shuō)我寫(xiě)的作文是一篇失敗的日記，完全是抄襲了別人的中心內(nèi)容，要我重新寫(xiě)一篇。
聽(tīng)了這樣的話，我想：要重寫(xiě)日記，想要累死我呀!爸爸說(shuō)：“寫(xiě)日記其實(shí)和寫(xiě)作文一樣，先在寫(xiě)之前寫(xiě)一個(gè)題綱，然后按照題綱寫(xiě)日記，這樣就會(huì)寫(xiě)了。”我聽(tīng)了爸爸的話，我寫(xiě)了一個(gè)題綱，果然寫(xiě)日記的'時(shí)候簡(jiǎn)單多了。也不用抄襲別人的中心思想了，不一會(huì)兒就全部寫(xiě)好了，而且都還通順。內(nèi)容也還不錯(cuò)。
爸爸這次真是幫了我大忙呀!下次寫(xiě)日記就不怕不會(huì)寫(xiě)了。
二、20xx年3月17日 星期一 天氣晴
小時(shí)候，我特別喜歡吃餃子，所以每逢星期五下午我放學(xué)后，媽媽都會(huì)包餃子給我吃。我總在旁邊看著。這時(shí)，媽媽會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“去玩吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向門(mén)口跑去……
有一次星期四，媽媽在包餃子時(shí)突然喊肚子疼，我問(wèn)媽媽：“怎么會(huì)肚子疼呢?”媽媽說(shuō)：“你去玩吧……我還要包餃子呢……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了……當(dāng)我回家時(shí)，看見(jiàn)一張紙，上面寫(xiě)著：
“女兒：
媽媽去醫(yī)院了，你自己吃餃子吧，餃子在冰箱里。
媽媽。留”
我看了不知說(shuō)什么好。我打開(kāi)冰箱，拿出餃子，自己吃了起來(lái)……
那是我吃過(guò)的最香的一頓餃子，而且我發(fā)現(xiàn)，這餃子里包著無(wú)窮的母愛(ài)……
三、20xx年3月17日 星期一 天氣晴
今年暑假，我出去旅游時(shí)，交了一個(gè)好朋友，她叫陽(yáng)陽(yáng)(是小名)，是爸爸同學(xué)林叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。她一直叫我弟弟，我就她叫陽(yáng)陽(yáng)。
雖說(shuō)她是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上她都早早地敲我們的臥室門(mén)，我們一從賓館出來(lái)，她就圍著我說(shuō)一些事情，我聽(tīng)得都快背下來(lái)了。
在我記憶中，她曾經(jīng)在20xx年來(lái)過(guò)我家拜年，我那時(shí)4歲，她6歲，在這呆了5天，那些天里，我們玩得不亦樂(lè)乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見(jiàn)了有些陌生，都忘了。
這次，我再也不會(huì)忘記，我有一個(gè)猶如親姐姐的好朋友。
四年級(jí)日記 篇7
我們班的墻壁上有四個(gè)欄目，一個(gè)是李小嬰管的英語(yǔ)角；一個(gè)是傅小涵管的作文角；還有一個(gè)笑話角，不知是誰(shuí)管的；還有一個(gè)就是我和楊小頡管的奧數(shù)角。我們倆每個(gè)月都輪流出兩道奧數(shù)題，如果誰(shuí)做對(duì)了，你就可以給他在賬本上加15元錢(qián)工資，期末就可以到鄒老師那里換獎(jiǎng)品。
這次我剛剛出好一期新的奧數(shù)題，同學(xué)們就開(kāi)始去想去動(dòng)腦筋了�！肮羁桑」羁�！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)東西就重重地彈在我腳上，原來(lái)是季小聰太急切了，整個(gè)人都摔在我腳上，我的腳好疼噢，我還以為是個(gè)皮球呢�！肮羁桑羁�，奧數(shù)第一道題我做出來(lái)了！”我出的奧數(shù)題第1題是：主公讓18個(gè)反賊站成一排，從左到右進(jìn)行1、2報(bào)數(shù)，凡報(bào)到1的人留下，報(bào)到2的人被拉下去斬首，然后剩下的人再?gòu)淖蟮接野?、2報(bào)數(shù)。請(qǐng)問(wèn)：（1）最后能活命的有幾人？（2）如果有一個(gè)反賊其實(shí)是主公安插在反賊內(nèi)部的間諜，請(qǐng)問(wèn)主公為讓他活命，應(yīng)安排他站在左起第幾個(gè)位置？
我問(wèn)：“答案多少？”“第1問(wèn)，最多能活命的`有9個(gè)人！對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)！”“怎么不對(duì)？難道我十八除以二除錯(cuò)了嗎？二九十八！完全正確！”小聰很不服氣地拿他的大眼睛瞪著我。我耐心地啟發(fā)他：“季小聰，你說(shuō)9個(gè)，你有沒(méi)有想想看，這9個(gè)人中還要再剔哎，報(bào)到2的還要再剔哎，報(bào)到1的被放掉哎！”
“嗯？這個(gè)也算��？”季小聰有點(diǎn)相信有點(diǎn)不相信，他眼睛里的光芒馬上消失了�！爱�(dāng)然！”我堅(jiān)定地回答。季小聰突然說(shuō)“哎？郭邦可，你這道題不是出的主公和忠臣嗎？那忠臣只有一個(gè)嗎？你、許小陽(yáng)、楊小頡……一共正好九個(gè)嘛！”我說(shuō)：“天哪！這是我出的題啊，這又不是現(xiàn)實(shí)生活中！這是要你自己做題，你要自己畫(huà)的！”“哦，知道了�！�
后來(lái)他又畫(huà)了半天，畫(huà)得臟臟的，拿給我：“郭邦可，這回不用說(shuō)，我百分之一萬(wàn)是對(duì)的！”他停頓了一下，手伸到背后，隆重地推出了一個(gè)數(shù)字：“1！站在第1個(gè)位置最保險(xiǎn)！”然后我說(shuō)：“呃，季小聰小朋友，你又錯(cuò)了�！薄澳睦镥e(cuò)了？這回我可不相信了！我的筆記本給你，我最后一頁(yè)都折在你的奧數(shù)題上了！”我看上面，哎喲，畫(huà)得臟臟的，亂亂的，然后我就啟發(fā)他道：“季小聰你想，可不可能…。。到第18個(gè)人正好數(shù)到1啊？那原來(lái)的第1個(gè)人……不就數(shù)到2了嗎？他不也被斬首了嗎？你也不想想看？”
他連續(xù)地冒出了三個(gè)詞：“咦？�。颗�！對(duì)了對(duì)了！這個(gè)也要算，哎！真搞腦子！再去算算�！�
他又去算了一會(huì)兒：“郭邦可，錯(cuò)不了！等于4！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎！季小聰，對(duì)不起，你又錯(cuò)了。你自己仔細(xì)地畫(huà)一畫(huà)�！薄芭叮懒�。”后來(lái)我都差點(diǎn)畫(huà)暈了，那個(gè)亂七八糟的東西！就對(duì)他說(shuō)：“季小聰，鄧小青做出來(lái)了，你是不是可以向鄧小青請(qǐng)教一點(diǎn)點(diǎn)？”“哦，知道了�！彼挖s緊去請(qǐng)教鄧小青了。
結(jié)果我還不知道，因?yàn)樗�沒(méi)問(wèn)完。
四年級(jí)日記 篇8
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的.恩人。
說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤](méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
四年級(jí):黃慧萍
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