開(kāi)學(xué)日記(薦)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí),王校長(zhǎng)要求我們晚上收看中央電視臺(tái)第二套節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》,王校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō):我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子,這樣世界將會(huì)變得更加美好!
《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你,祖國(guó)》,是一堂情節(jié)活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè)的課,這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講,主題是愛(ài)國(guó)主義教育,口號(hào)是“愛(ài),讓中國(guó)更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章,分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”,通過(guò)這四個(gè)篇章,講述愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng),通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。
最讓我感動(dòng)的是第三節(jié)課:愛(ài)是承擔(dān)。主要講了一個(gè)小男孩,名叫馬鵬飛,他八個(gè)月的.時(shí)候,就失去了爸爸、媽媽,和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病,為了省錢(qián)給孫子上學(xué),奶奶長(zhǎng)期不服用藥物,所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣,小鵬飛5歲就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí),他每天早上都是5點(diǎn)就起床,做好早飯,喂奶奶吃飯,然后準(zhǔn)備好開(kāi)水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情,直到深夜23:30,馬鵬飛才能上床睡覺(jué),至今他已經(jīng)整整堅(jiān)持了9年。這么多年的辛酸,就是因?yàn)轾i飛的心中有了愛(ài),因?yàn)閻?ài),鵬飛才學(xué)會(huì)了承擔(dān)!電視臺(tái)的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了,特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕,馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。
看了鵬飛的遭遇,再想想我自己,我是多么地幸福,不愁吃,不愁穿,我一定要將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),積極向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
今天上了開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課。我估計(jì)許多孩子還沒(méi)有從暑假的作息中調(diào)整過(guò)來(lái)。因此,第一課我和孩子聊了暑假里讀書(shū)的事情。
從聊天中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)大多為孩子買(mǎi)了兩本以上的課外書(shū),個(gè)別家長(zhǎng)一本書(shū)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)。其實(shí)這個(gè)結(jié)果我也能估計(jì)到。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)比較明顯的兩極分化,家庭教育是一大原因?窗嗉(jí)里那些成績(jī)優(yōu)秀的孩子,背后總有一兩個(gè)時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí),并付諸以實(shí)際行動(dòng)的家長(zhǎng)。而問(wèn)題學(xué)生的背后,往往有一個(gè)問(wèn)題家庭。試想,如果家長(zhǎng)因種種原因而疏忽對(duì)孩子的教育,孩子怎么會(huì)重視自己的學(xué)習(xí)呢?畢竟,小學(xué)生的心智還沒(méi)成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵(lì)和監(jiān)督。
讀書(shū)本來(lái)不應(yīng)該成為一項(xiàng)作業(yè),但當(dāng)孩子沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的的習(xí)慣時(shí),強(qiáng)制孩子每天抽出一定的時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)書(shū),是必需的。只有當(dāng)他們的閱讀達(dá)到一定的量,慢慢體會(huì)到讀書(shū)也是一種樂(lè)趣時(shí),讀書(shū)才會(huì)成為他們自覺(jué)的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書(shū)”時(shí),很多孩子都舉手表示對(duì)《父與子》感興趣。這本漫畫(huà)書(shū)用夸張的手法,描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當(dāng)一個(gè)孩子站起來(lái)介紹時(shí),其他孩子在下面笑不不停,還不時(shí)地插嘴。連續(xù)叫了好幾個(gè)孩子,他們都是很完整地講出故事的內(nèi)容。而讓他們介紹其他書(shū)時(shí),很少有人能完整地將故事的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。看來(lái),孩子們最感興趣的.還是那些搞笑的內(nèi)容。他們的閱讀目的,非常簡(jiǎn)單,我喜歡的就讀,而不管有沒(méi)有用。從老師的角度來(lái)看,我必須要適應(yīng)學(xué)生這種閱讀傾向,在挑選書(shū)時(shí),能更多地從孩子的興趣入手。當(dāng)然,作為老師,我還必須從更高的高度,比如學(xué)生的精神成長(zhǎng)來(lái)考慮他們所要閱讀的書(shū)籍。給人帶來(lái)快樂(lè)的書(shū)要讀,引人思考,感受生活苦難的書(shū)更要讀一讀。苦難的教育,對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)很難在親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),顯得猶為重要,通過(guò)閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,所希望盡我所能,讓更多的孩子喜歡上讀書(shū),并終生與書(shū)為伴。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天是8月22日,再過(guò)一個(gè)星期我們就開(kāi)學(xué)了。我要上二年級(jí)了。我感覺(jué)好開(kāi)心啊,因?yàn)槲椰F(xiàn)在非常非常想上學(xué),我感覺(jué)人很奇怪,上學(xué)的'時(shí)候每天盼望著放假,可是當(dāng)放了這么多天的暑假,我發(fā)現(xiàn):我好想上學(xué)啊,我想念我的老師同學(xué)還有我漂亮的校園。我希望這一個(gè)星期快點(diǎn)過(guò)去。
今天媽媽給我看了一條楊老師發(fā)的短信,提醒我們要早睡早起,不能再晚睡晚起了,要不開(kāi)學(xué)上課就會(huì)睡覺(jué)了。想想我這個(gè)假期媽媽總說(shuō)我是小豬呢!因?yàn)槲铱偸窃缟鲜c(diǎn)才起床。從今天晚上開(kāi)始,我要早點(diǎn)睡,早上八點(diǎn)就起床。
開(kāi)學(xué)日記 篇4
20xx年xx月xx日,星期x,晴。
和以往開(kāi)學(xué)前一天完全不同,今年的開(kāi)學(xué)前一天,我想我們班甚至于我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生、每一位老師以及每一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都是心情復(fù)雜的。
今天爸爸媽媽和我戴著口罩到學(xué)校來(lái)填寫(xiě)疫情相關(guān)的信息,單是量體溫,我們一人就量了三次,有機(jī)器檢測(cè)的,也有人工測(cè)量的,之后又是對(duì)我們的家庭關(guān)系中有無(wú)疫區(qū)人員的排查,又是讓我們簽寫(xiě)承諾書(shū)的,讓近來(lái)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召一直在家的我們,第一次感受到了外面疫情的嚴(yán)重以及我們國(guó)家對(duì)疫情防控所做的措施。
這些事情雖然繁瑣,但無(wú)可厚非,畢竟我們學(xué)生是一個(gè)龐大的群體,而且又都是未成年的人,國(guó)家對(duì)我們開(kāi)學(xué)前進(jìn)行如此嚴(yán)格的檢查是一件好事,免得到時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差錯(cuò)而造成整個(gè)校園變成疫情災(zāi)區(qū)。
今天學(xué)校里還開(kāi)設(shè)了好幾個(gè)疫情知識(shí)宣傳點(diǎn),給我們學(xué)生以及家長(zhǎng)普及疫情相關(guān)的知識(shí)?粗蠋熞约爸驹刚邆?cè)谀抢锩钪,我的心里也燃起了一種想要去給我們國(guó)家做貢獻(xiàn)的火焰,甚至種下了未來(lái)我長(zhǎng)大了也要為國(guó)家做這些事情的愿望。
今天在學(xué)校里進(jìn)行這些檢測(cè)的.時(shí)候,我也看見(jiàn)了我的同班同學(xué)以及我的老師,只是我們每個(gè)人都戴著口罩,面對(duì)面交流的距離也隔開(kāi)了差不多兩米,那種本會(huì)有的許久不見(jiàn)的激動(dòng),現(xiàn)在這么隔開(kāi)一下,都化作了另一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)期待了。
和爸爸媽媽回家后,我們也認(rèn)認(rèn)真真地把換下來(lái)的外套掛在了通風(fēng)的地方,用洗手液搓洗了好一會(huì)兒手,生怕病菌就在我們出去的這一趟里給帶回來(lái)了。
開(kāi)學(xué)前一天,到現(xiàn)在寫(xiě)日記,差不多就要過(guò)完了,等會(huì)兒寫(xiě)完了這篇日記,我就得早早地睡著,養(yǎng)足了精神才可以勇敢地進(jìn)行明天的戴口罩上學(xué)第一天了。
開(kāi)學(xué)日記 篇5
明天上午,我們就要正式開(kāi)學(xué)了,以后我就是三年級(jí)的大學(xué)生了,要更虛心,更懂事了。以后的生活要變得正規(guī)、得懂得抓緊時(shí)間,不能光想著玩兒,要收收心了。每天,把書(shū)包整理的干干凈凈,本子不能有一點(diǎn)點(diǎn)折角的.地方,大的本子放一起,小的放一起,書(shū)包里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
及時(shí)把用完的舊本子摞好,新本子放進(jìn)書(shū)櫥,用完的及時(shí)寫(xiě)好名字,放進(jìn)書(shū)包。每天把每天的任務(wù)及時(shí)高效率完成,書(shū)桌上收拾干凈,及時(shí)完成作業(yè),開(kāi)學(xué)前都把所有的書(shū)包上書(shū)皮,捋好。在學(xué)校里和朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,對(duì)什么事都充滿信心,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言……準(zhǔn)備迎接這個(gè)美好的學(xué)期!
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