三年級優(yōu)秀日記【合集5篇】

　　時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級優(yōu)秀日記 篇1

　　20xx年7月13日星期一雨

　　作者：劉楨

　　今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說：“把它放到密閉的地方就不會長蟲子了。”放到哪里呢？我想了想說，放到盛色拉油的.空桶里，媽媽說我想的辦法真好，媽媽找來了，我和媽媽開始裝，濺的到處都是，媽媽說：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝著裝著，想，不行得想個辦法，我找來硬紙做了個漏斗，拿了一個小碗舀米，這個方法真好，也不濺了，不一會就裝完了，媽媽夸獎了我，做事會動腦，想辦法了。

　　磨刀不誤砍柴工，小朋友你說我聰明嗎？希望你們做事也要自己動腦筋呀。

三年級優(yōu)秀日記 篇2

　　歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學(xué)期又快結(jié)束了。

　　首先經(jīng)過老師的精講細(xì)改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的`是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢!

　　這學(xué)期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。

　　在家里，我能幫媽媽做點家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。

　　這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力，取得更大的進步!

三年級優(yōu)秀日記 篇3

　　螞蟻雖小，但是你只要認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們身上有很多神奇的事情。

　　我們通過看螞蟻的行為，就會知道天氣是晴，還是陰。記得一個夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬里無云的天空，頓時烏云密布，下起了傾盆大雨，還時不時地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預(yù)報的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個秘密。

　　別看螞蟻小，但是他們具有可貴的.團結(jié)精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會兒，幾十只螞蟻全軍出動，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個、三個、五個的抬一小塊，很快面包片便消失得無影無蹤。真是團結(jié)起來了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個秘密。

　　在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個事物，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。

三年級優(yōu)秀日記 篇4

　　早上，陽光暖暖地普照著大地，我淋浴著陽光，走在去學(xué)校的小路上。一路迎著秋風(fēng)，時不時會有幾片樹葉在我身旁打轉(zhuǎn)。我捧起一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳。一陣風(fēng)拂過，讓那片樹葉在空中自由地跳舞。我笑了，這就是大自然，美麗神奇的大自然。

　　走進校園，聆聽著同學(xué)們的歡笑聲，老師們的交談聲。抬頭望，只見一片云彩遮住了太陽，但仍然可以看到幾縷陽光從云朵里透了出來。沒過多久，太陽就完全從云朵里出來了。

　　上課了，校園一片寂靜。時不時傳來同學(xué)們的`讀書聲；下課了，校園里一片同學(xué)們的嬉戲聲。�。∵@就是我們的學(xué)校，歡樂地學(xué)校！

　　叮鈴鈴鈴……放學(xué)了，我們說著笑著走出了校門……

三年級優(yōu)秀日記 篇5

　　今天是教師節(jié)，可是，我們卻惹馮老師生氣了。

　　事情是這樣的：上午有兩節(jié)美術(shù)課，我們上課時，洪晨浩上星期的作業(yè)還沒完成，人家 的作業(yè)不超過兩天交。這已經(jīng)讓馮老師夠生氣的了。再加上老師在講臺上認(rèn)真講課，而我們呢？我們在干什么？聊天的聊天，做小動作的做小動作，專心聽課的也 有，但是，我敢肯定，絕對不可能超過15人。我們似乎完全忽略了老師的存在。而老師，在我們討論的時候不插一句話，維護了我們的“尊嚴(yán)”，可老師自己呢？ 正因為維護了我們的“尊嚴(yán)”，一堂好好的美術(shù)課不知停了多少次，浪費了多少時間。更何況有兩節(jié)課，我們在課堂是回答的問題也沒有一點質(zhì)量，這因為什么？因 為上課沒專心聽講。有的'同學(xué)作業(yè)一次通過，有的五六次都不行，這因為什么？因為上課沒專心聽講。我們的作業(yè)畫的一點兒也不好看，這因為……這么多的問題， 都是因為上課沒專心聽講。

　　當(dāng)兩節(jié)課美術(shù)課完了以后，馮老師是在忍無可忍，讓我們還她60分鐘，怎么還？坐60風(fēng)中，不能動。下課幾分鐘完了，到了 吃飯的時間，我的肚子早已餓得“咕咕”直叫，還讓我們坐著。當(dāng)一個個同學(xué)，老師嬉皮笑臉、指指點點的經(jīng)過我們班的窗前時；當(dāng)老師說我們五〔1〕連二年級小 朋友都比過時，我心中愧痛難言，覺得自己的顏面丟盡了，五〔1〕顏面丟盡了，所以暗暗引出自責(zé)，可是悔之晚唉，有什么有呢？

　　不過最后只坐了十分鐘，其他50分鐘以后還。但是，我想：馮老師在我們班度過的80分鐘教師節(jié)，一定很不愉快。

【三年級優(yōu)秀日記】相關(guān)文章：

三年級優(yōu)秀日記04-03

三年級優(yōu)秀日記02-28

【優(yōu)秀】三年級的日記08-03

[精選]三年級優(yōu)秀日記07-31

三年級的日記【優(yōu)秀】08-10

三年級的日記(優(yōu)秀)08-16

[優(yōu)秀]三年級日記08-16

三年級的日記（優(yōu)秀）08-21

三年級日記【優(yōu)秀】08-25

【優(yōu)秀】三年級日記09-09